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相似文献
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1.
邓增永 《学周刊C版》2010,(6):166-166
在初中,我们通过平面几何知识的学习,掌握了判断直线与圆的位置关系的方法。在高中,当我们学习了解析几何之后.知道直线与圆可以通过方程来表示,从而我们可以利用直线与圆的方程来判断。  相似文献   

2.
还记得第一次与你们相见,是在那间屋子;还记得第一次与你们分享喜悦,是在那间屋子;还记得最后一次与你们告别,还是在那间屋子。未曾察觉,原来我们彼此的一部分已融入了这间屋子,我们的笑容早已贴在了这白净的墙壁上,我们的泪水早已渗进了地板的缝隙里,我们的味道早已融入了这间屋子的一桌一  相似文献   

3.
语文的学习至关重要,它是我们学习其他学科的基础。在语文的学习过程中我们有了丰厚的文化积淀;在语文的学习过程中我们学会了理解与记录;同样在学习语文的过程中我们学会了怎样更好地与人沟通与交流。学好语文的作用是巨大的,本文以高中语文教材为例,着重讲述了怎样的教学方法才能让学生更好地学好语文。  相似文献   

4.
沟通,在学校教育中,我们往往注重了学校与家庭、学校与社会和学校与学校之间的作用,往往忽视了教师与学生的思想沟通、情感沟通,以致我们在对学生品德教育等方面走了许多弯路,给学生的品德教育带来了困难。在日常生活中或闲谈中,我们常会听到许多老师说:"学生难管,很伤脑筋"等一些埋怨的话。认真想来,这并不是学生问题,而是我们当老师的缺乏与学生的沟通,给自己的教学工作带来了的麻烦。长期的教学实践告诉我们:沟通,对学生品德  相似文献   

5.
再见小时候     
程静 《新作文》2013,(5):21-22
那是年少的一场迷梦,真实地存在过,却轻轻地缥缈着远去。是我们一同绽放了那个花季,还是那时的花季绽放了我们?岁月飞逝,时光流转,花谢花飞飞满天,飘成回忆,被风吹散。我们望着飘落一地的梦,试着将过去与现在,回忆与现实交织、折叠,却始终无法重合。站在缅怀与憧憬的界限,我们无所适从。谁来解救我们,沉睡在童年记忆中的我们?  相似文献   

6.
心存感激     
我们应该心存感激,对我们拥有的一切。我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中,我们远离了愚昧与野蛮,远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代,为此我们应该对我们的先辈心存感激。  相似文献   

7.
生活常识,法律常识,道德常识……我们生活在一个常识的世界中。在我们的生活中,常识无处不在,它影响着我们的生活,左右着我们的选择:有了生活的常识,我们在日常生活中如鱼得水;有了法律常识,我们在合法利益受到侵害时能采取正当手段;有了道德常识,我们在面临两难选择时能做出最恰当的选择……常识,与我们同行。  相似文献   

8.
在日常生活中,我们都要用到汉字。由于汉字的同音、同义词很多,致使我们在使用中出现了混淆,影响了我们语意的表达。本文从“象”与“像”的演变入手,分析了“象”与“像”在用法上的区别,并对2001年国家发布的《第一批异形词整理表》中有关“象”与“像”的词语进行了整理,这对于我们尤其是从事编辑与教育工作的人来说,非常有必要。  相似文献   

9.
情在绿舟     
康忆妍 《上海教育》2012,(Z1):83-84
<正>当我们近几千人聚集在广场前庄严肃立向国旗行注目礼,当几个方阵在餐厅门前大声喊出自己的番号,当我们在广阔的土地上执行集体任务……太多值得铭记的时刻给我带来思考。那年冬天,在风的迅猛与气息中,我与七中六百名高一学子以及来自闵行区各校的学生登临东方绿舟的那一片土地。东方绿舟的生活,一切都值得怀念。在那里我们感受了军人般的生活;在那里我们经历严寒,学会挑战;在那里我们互帮互助、尊重关心,一同完成了军训任务。军训磨炼我们的意志,锤炼我们的自信心,考验我们的生存能力与身心素质可以说,军训是我们成长历程中一段有着非常意义的宝贵经历。  相似文献   

10.
正第一次接触书法是在高二快结束的时候。一天下午,一位年轻的老师在班主任的带领下走进了我们教室。他给我们讲解了什么是书法,软笔书法与硬笔书法,以及书法高考的相关信息。说实话,当时我们很多同学都半信半疑,还有书法高考?老师看出了我们的疑虑,就用报纸、电脑给我们查看了信息。后来,我抱着试试的态度就报了书法班。也就是这次试试看,使我与书法结下了不解之缘。那年的整个暑假,我们都在学校进行着紧张的书法基础训练。老师带着我们从  相似文献   

11.
余杰 《教育教学论坛》2013,(50):195-196
语文是我们上学时最先接触的学科之一,也是我们学好其他学科的基础和获得知识的必要技能。在语文的学习过程中我们有了丰厚的文化积淀,在语文的学习过程中我们学会了理解与记录,同样在学习语文的过程中我们学会了怎样更好地与人沟通与交流。学习语文的作用是巨大的,当然,若要让学生真正热爱语文、学好语文,教师对课堂的掌控与教授是至关重要的。本文主要从以下几个方面分析了作为一名合格的语文教师,应该如何让语文课堂生动起来。  相似文献   

12.
地震发生时,我们在成都22层楼上的《国家历史》编辑部,虽有惊惶,但安然无恙。但100多公里的北川县,此时已变成了一片废墟,压住上万的人。那里是一个与我们有关的地方。我们曾在这里生长,那里有我们的亲友和记忆。于是,震后第二天,我们来到了北川,站在山坡上,望着几十个小时前还生机盎然的小城,已经成为一个巨大的垃圾堆。在接下来的几天,我们看到了死亡与逃生,也尽力去挽救了生命,也有两  相似文献   

13.
岁月无声地在我们脸上留下了斑驳的或浅或深的纹路,与学生朝夕相处的时光全部留在我们心上,带给我们无数感动与欢乐,成为人生中最美的珍藏,使我们眼睛散发光芒。  相似文献   

14.
“没有人配受创造者的称号,唯有上帝与诗人”。 ——意大利伟大诗人 塔索 2003年,伴随着课程改革的春风,我们走进了陶行知,走进了陶行知的思想,走进了陶行知的诗教。3月,我们启动了“诗化校园与创新育人”的探索与研究。六年来,我们在环境布置中突出陶诗,在课外阅读中增加陶诗,在课堂教学中贯穿陶诗,在节日活动中弘扬陶诗。  相似文献   

15.
《少年文摘》2012,(4):90-91
2011年安徽省中考作文题目十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以"在我们这个年龄"为题,写一篇文章。提示与要求:1.可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感  相似文献   

16.
教师节又到了,在学生的鲜花与掌声中,我们成了最幸福的人;其实我们知道我们的笑声里,有孩子们的笑脸;孩子们的泪光中,有我们的悲伤。不知道从什么时候开始,我们与他们之间已经心心相印,他们与我们之间有讲也讲不完的故事。其实,教师节有教师的故事,也有学生的故事,然而不管是谁的故事,它们都让我们这个教师节过得更有意义。──编辑部全体同仁  相似文献   

17.
在我们的生活里,有那么一段时光,个人如此,国家亦复如此,在此一段时光之中,我们充满了早秋精神,这时,翠绿与金黄相混,悲伤与喜悦相杂,希望与回忆相间。在我们的生活里,有一段时光,这时,青春的天真成了记忆,夏日茂盛的回音,在空中  相似文献   

18.
正从开始学习英语,我们的老师就告诉我们一个形象的例子,盖房子要有砖头,我们学习英语其实就是在盖一所大房子,砖头的数量与质量其实就决定着我们的房子大小与质量。随着对英语学习的不断深入,我们越发感觉到词汇的重要,词汇量对英语文章的阅读与理解起到了极大的限制作用,同时词汇量对口语表达、书面表达、翻译水平也起到了举足轻重的支撑作用。在平时的教学过程中我们发现,一个学生的英语成绩与他的词汇量正相关。那么到底怎样才能改善我们的词汇教学效果,提高学  相似文献   

19.
韩生红 《中国德育》2010,(10):53-55
2010年9月10日,我们又迎来了教师节,而今年的教师节对于我们首届公费师范生而言具有特殊的意义,不仅因为我们即将走进中小学课堂做一名实习老师,更因为温总理在这一天与北师大的公费师范生一起去河北兴隆县六道河中学与师生共度教师节。温总理在这一天给中国的农村教育与教师,也给我们公费师范生带来了一份厚重的教师节礼物——对中国农村教育深情的关切与对我们公费师范生殷切的期望。  相似文献   

20.
上回我们讨论了阅读的好习惯与坏习惯。读和写是分不开的。这次我们说说与写有关的好习惯与坏习惯。我们每天都要说好多话,那是表达的需要,也是沟通的需要。对小学生来说,写日记也是一种很好的表达方式,写博客日记还可以在网上与更多的人沟通。养成了好的写日记的习惯,将来我们写文章就不用怕了,好词佳句信手拈来,印象深刻的人和事也会在我们有需要的时候,放电影似地在我们脑海里闪过,为我所用。  相似文献   

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