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宁夏大学男篮是宁夏唯一一所拥有高水平男篮的高校。为了提高该校男篮竞技水平,取得优异成绩,文章以文献资料法、对比分析法、专家访谈法、数理统计法为研究方法,在与CUBA西北赛区四强（西北工业大学）的各项技术统计作对比分析的基础上,对该校男篮参加第11届CUBA的技术统计进行了分析与研究。结果表明,宁夏大学男篮与CUBA全国八强球队（西北工业大学男篮）相比,存在着比赛成功率低,传接球失误较多,内、外线不平衡,基本功方面较差,缺少核心队员等问题。 相似文献
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观十四届男篮世界锦标赛谈CBA如何发展 总被引：1，自引：0，他引：1
十四届男篮世界锦标赛上中国队的表现不尽如人意，技术、战术和世界高水平队伍都有一定的差距。笔者通过录像观察，技术统计总结了此次比赛的得失，且给今后CBA如何发展提出了建议。 相似文献
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陈雅轲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):102-104
运用文献资料查询、数理统计和比赛观摩等方法对第25届男篮亚锦标赛的比赛情况、技战术特点以及整个亚洲男篮的发展格局进行分析和探讨,归纳出亚洲男篮新的实力格局．对中国男篮的失利原因进行分析,并提出了相应的建议,为促进中国男篮的发展提供参考． 相似文献
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何少钧 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2003,21(1):53-56,67
通过对中美男篮比赛技术指标的比较分析，研究了中国男篮与美国男篮在防守效率、投篮效率、进攻效率等比赛效率方面的实际状况。针对我国男篮的现状与不足，提出了在今后训练中改进和加强的建议，旨在为中国男篮科学训练提供参考依据。 相似文献
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中国男篮在北京奥运会男篮比赛中虽然闯入八强,基本达到了赛前的既定目标,但仍暴露出打法单一、篮板球拼抢意识不强、助攻少、失误多、缺乏比赛经验等问题。增强男篮进攻能力应进一步完善进攻战术体系,提高篮板球意识和队员的得分能力,积累更多与世界强队比赛的经验。 相似文献
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王新国 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(5):62-64
通过对参加2005年斯坦科维奇洲际篮球冠军杯赛的6支球队15场比赛的技术指标：投篮、篮板球、盖帽、助攻、抢断、失误和犯规进行统计与分析，反映世界男篮在比赛中技术运用的现状，分析强队与弱队之间的差距，为我国男篮训练与比赛提供参考。 相似文献
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将我校男篮准备和参加省大运会比赛的情况及技术统计进行总结与分析,为我校今后再次组队、训练和参加比赛提供参考。 相似文献
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本文通过对第九、十届男篮世界锦标赛和二十三、二十四、二十五届奥运会男篮比赛中有关中锋资料的统计整理，并与我国男篮中锋相比较，从智力、意志品质、进攻技术等方面，对我国中锋队员在对抗中进攻能力进行了研究分析。 相似文献
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通过调研2006年第十五届男篮世锦赛中国队的技术统计资料和有关的比赛报道,分析了中国队在比赛中暴露出来的问题,并提出相应对策。 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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李荣刚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(6):42-44
古代汉语中的词类活用问题和现代汉语的“名物化”问题如出一辙:“名物化”理论是参照印欧语体系而抹杀了现代汉语自身特点的产物;“词类活用”说则是参照了现代汉语体系而抹杀了古代汉语(文言)自身特点的产物。某些词的固有的功能属性特点为我们认识“词类活用”说提供了认知上的依据。我国的语法传统是“让语法学更有效地为我们的语文教育服务”。“词类活用”说正是这一传统的历史的产物。 相似文献
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动物组织中DNA提取方法的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高生物化学实验的教学效率,对脱氧核糖核酸几种提取方法中的几个关键步骤作了定性定量分析,对整个流程加以优化,简化了操作步骤,缩短了实验时间,经过几年的实践,已成功运用于该校本科生生物化学实验教学环节,取得了良好的教学效果。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献