共查询到20条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
为探究学术社交媒体在图书馆科研服务中的应用,文章分析了ResearchGate平台的功能与特点,对平台的影响指标价值进行了研究,调查目前国内外科研人员ResearchGate的使用情况.阐述了ResearchGate为图书馆科研服务带来的机遇,即创新科研人员评估模式、丰富科研服务方式、降低科研服务成本.最后提出图书馆应用ResearchGate在科研服务系统社交化、馆藏发展、在线学术交流等方面的服务策略. 相似文献
2.
[目的/意义]调研中外科研人员对社交网络的认知情况，对学术工作者使用社交网络的目的、动机和需求开展比较研究。[方法/过程]利用问卷调查法收集来自国内各大高校707位被调查者对社交网络的认知、使用动机和访问信息，并将问卷调查结果与Nature研究结果进行比较。[结果/结论]结果显示，我国科研人员对学术社交网络的使用率和使用意识并不是很高，国内科研人员比较倾向于使用以社交型为导向的网站，对以学术型为导向的网站使用较少。国外主流ASNS平台中，我国用户对ResearchGate具有一定的认知度。 相似文献
3.
杨晓雯 《大学图书情报学刊》2023,(5):9-15
提升医生和护士的临床科研能力成为我国建设健康中国的重要内容。文章以医护科研人员为研究对象,选用Wilson信息行为模型和于良芝信息搜寻行为情境为理论基础,采用问卷调查法和访谈法对医护科研人员的科研行为展开研究。研究结果显示,医护科研人员可细分为科研成熟型群体、科研进阶型群体、科研起步型群体和护理人员科研潜在群体。针对不同群体的科研需求,医学高校图书馆应从服务定位、服务形式、服务内容和服务目标等角度,为医护科研人员提供智慧化服务。 相似文献
4.
面向科研工作的高校图书馆嵌入式服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从科研人员的信息需求状况分析入手,对面向科研人员的图书馆嵌入式服务模式及馆员角色定位进行了研究.将嵌入式馆员的角色定位于资源信息搜集的指导者、资源信息的分析者、资源信息的管理者、研究动态的追踪者、学术交流的组织者,可为科研人员提供良好的信息支持,提高科研效率. 相似文献
5.
科研社交网络作为新型的科研交流平台,满足了科研人员学术信息和交流群体扩展的需求。通过问卷的方式调查不同机构的科研社交网络用户的使用习惯,分析年龄、职称和研究领域对用户使用科研社交网络的行为倾向的影响,结果显示：20-30岁之间的专业用户最热衷于加入群组,职称对于信息检索行为有着明显影响,研究领域对于系统功能的使用习惯有影响。尽管如此,不同用户还是有些共同特征,比如无论从年龄还是研究领域看,用户在使用科研社交网络时,与陌生人交流行为并不突出,交流更倾向于在熟人之间进行。而且专业用户有别于一般网络用户对互动行为的兴趣,而更青睐系统推荐的内容。表4。参考文献16。 相似文献
6.
7.
研究背景:传统信息行为研究领域倾向于关注信息搜寻行为,而一定程度上忽视了信息偶遇等其他信息获取方式,事实上偶遇式信息获取已经成为用户尤其是科研工作者重要的信息获取途径.方法:使用关键事件技术对11名科研人员的信息偶遇经历进行深度访谈,利用扎根理论和QSR Nvivo 8.0质性分析软件对访谈数据作定性分析,找出信息偶遇的内涵和特点.结果:信息偶遇是低参与、低预期的信息获取方式;他目的或无目的性、出乎意料、自动获取是信息偶遇的核心特征;部分信息搜寻和记忆提取情境也具有出乎意料或被动获取的特征,但其特征的表现方式与信息偶遇不同.讨论:本研究存在信效度验证尚不充分、样本量偏小、研究对象仅限科研人员等不足,未来研究可从以上几方面加以完善. 相似文献
8.
本刊讯 《现代图书情报技术》2015,(1):74
在学术论文投稿、基金申请提交、科研产出管理和全球化学术交流活动中,科研人员身份识别已成为一个关键环节。作为使用最为广泛的"科研人员身份证"——ORCID,是一套免费的、全球唯一的16位身份识别符。目前,世界上已有120余家极具影响力的出版社、基金组织以及科研机构采用ORCID号标识作者身份。 相似文献
9.
随着互联网技术的快速发展,虚拟学术社区成为科研合作的重要平台。科研人员基于虚拟学术社区构建了虚拟科研团队,对成员合作行为进行研究,有利于促进虚拟学术社区的健康发展。文章将虚拟学术社区科研团队成员划分为任务角色倾向型、关系角色倾向型和自我角色倾向型3种类型;利用三方博弈理论,对这3类成员合作行为的演化博弈关系和过程进行分析。研究表明,虚拟学术社区科研团队成员的三方博弈结果依赖于各参数取值,反映出结果的复杂性,根据不同类型的虚拟科研团队成员,需要制定不同的策略,以发挥虚拟学术社区在科研合作中的重要作用。 相似文献
10.
11.
ResearchGate为代表的学术社交网络逐渐引起图情学科用户的重视,针对其高影响力科研成果主题内容的揭示,将丰富用户对不同媒介下学科的发展动向与研究重点的认知,亦有助于合理利用学术社交网络来提升个人影响力。文章选取学术社交网络中图情学科高影响力科研成果为研究对象,构建LDA模型挖掘摘要内容,引入来源年份信息分析各时期主题演化情况,在跨媒介比较中揭示网络交流背景下其呈现的内容特征。研究提炼健康信息学、用户信息行为、算法技术、应用开发、通信网络5个主题。从主题强度变化来看,健康信息学表现平稳,用户信息行为、通信网络呈现上升趋势,算法技术、应用开发整体出现下降。与期刊等传统媒介得到的结论相比,学术社交网络中的研究主题与其虽具有一定相似性,但更凸显出学科交叉融合特征。 相似文献
12.
[目的/意义]研究学术社交网络中图情领域用户的真实利用水平与特征,有助于指导图情学科合理利用学术社交网络开展学术交流并提升学科影响力。[研究设计/方法]以ResearchGate(RG)为例,在核实用户身份信息的基础上筛选出iSchools全职教学研究人员为真实样本用户,通过对机构真实用户参与度、高质量用户比及其它RG交互利用指标数据的挖掘,分析揭示iSchools成员真实利用学术社交网络的现状,并基于机构和个体视角比较分析不同群体的真实利用特征。[结论/发现]图情领域用户对RG的真实基础利用程度有限,尽管全职教学研究人员已经成为iSchools在RG上的高质量用户,但其对平台的利用效果依然不足;男性和北美iSchools全职教学研究人员等较低真实用户参与度的用户群体可能表现出更为充分的交互利用行为,而交互利用指标能够较好的映射诸如用户职称级别、机构层级所反映的学术影响力差异。[创新/价值]基于iSchools全职教学人员用户身份的核实,揭示机构整体真实利用状况和个体真实利用差异,指导iSchools合理利用学术社交网络,以期为其他高校图情院系提供标杆,并为平台相关评价指标优化与平台建设提供参考。 相似文献
13.
高校图书馆对学生学业科研的影响是图书馆成效评估的重要内容之一,该方面研究在国外起步较早,在国内尚处于初级阶段。以北京师范大学学生利用图书馆情况和其学业科研情况为例,通过问卷调查与数据分析,发现图书馆利用情况和学业科研情况之间呈现正向相关,学生对图书馆利用程度越深,学业成绩越倾向于高排名,越容易产出学术成果,并且发表论文与图书馆电子资源数据库利用之间存在显著正相关关系。 相似文献
14.
Alberto Martín-Martín Enrique Orduna-Malea Emilio Delgado López-Cózar 《Journal of Informetrics》2018,12(2):494-509
The new web-based academic communication platforms do not only enable researchers to better advertise their academic outputs, making them more visible than ever before, but they also provide a wide supply of metrics to help authors better understand the impact their work is making. This study has three objectives: a) to analyse the uptake of some of the most popular platforms (Google Scholar Citations, ResearcherID, ResearchGate, Mendeley and Twitter) by a specific scientific community (bibliometrics, scientometrics, informetrics, webometrics, and altmetrics); b) to compare the metrics available from each platform; and c) to determine the meaning of all these new metrics. To do this, the data available in these platforms about a sample of 811 authors (researchers in bibliometrics for whom a public profile Google Scholar Citations was found) were extracted. A total of 31 metrics were analysed. The results show that a high number of the analysed researchers only had a profile in Google Scholar Citations (159), or only in Google Scholar Citations and ResearchGate (142). Lastly, we find two kinds of metrics of online impact. First, metrics related to connectivity (followers), and second, all metrics associated to academic impact. This second group can further be divided into usage metrics (reads, views), and citation metrics. The results suggest that Google Scholar Citations is the source that provides more comprehensive citation-related data, whereas Twitter stands out in connectivity-related metrics. 相似文献
15.
图书馆数字资源管理系统设计与实现——以北京师范大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆数字资源的增加，带来了诸多方面的管理困难。如何向用户揭示资源以及如何使资源得到有效的利用，成为图书馆必须面对的问题。本文介绍了我馆在解决数字资源的揭示与管理方面的一些认识，以及数字资源管理平台系统的设计思路和开发体会。并分析了现有系统的不足，文章最后给出了对数字资源管理模式和系统框架的理想状况的描述。 相似文献
16.
David NICHOLAS Eti HERMAN Hamid JAMALI Blanca RODRÍGUEZ‐BRAVO Cherifa BOUKACEM‐ZEGHMOURI Tom DOBROWOLSKI Stephanie POUCHOT 《Learned Publishing》2015,28(3):169-183
The article reports on a study of the views and actions of nearly a hundred scholars – mostly academic researchers from four European countries and four disciplines – in regard to scholarly reputation in the Science 2.0 age. It specifically looks at the role that 'emerging reputational mechanisms and platforms are playing in building, maintaining, and showcasing scholarly reputation in the digital age. Popular examples of such platforms are ResearchGate and Academia.edu . Data were obtained through one‐to‐one interviews and focus groups, supported by desk research. The main findings were: (a) it is early days and uptake is light and patchy with platforms largely used for non‐reputational purposes, such as sharing documents; (b) most users were passive and did not fully engage with the social aspects of the platforms; (c) the reputational focus was very much on just one scholarly activity (research), on just two outputs of that activity (publications and conferences) and one measurement of that activity (citations), but there are the stirrings of change; (d) young researchers are set to profit most from the emerging platforms. 相似文献
17.
[目的/意义]基于北京师范大学图书馆由自动化集成管理系统Aleph500迁移至下一代图书馆服务平台Alma的项目实践，对迁移项目的实施难点及过程进行详细介绍，并结合已有研究成果，对该项目特点进行分析，总结项目实践规律，为其他图书馆完成相关工作提供实践经验。[方法/过程]利用文献调研方法，对国外图书馆Alma系统迁移案例进行了调研，并基于北京师范大学图书馆迁移Alma系统的项目实践，对项目实施3个主要阶段进行介绍，对项目实施的特点进行分析。[结果/结论]北京师范大学图书馆在Alma迁移项目的实践过程中，由于外部系统条件与自身应用方面都存在较多特殊情况，在主要完成阶段的时间分配上，呈现了与文献调研案例较为不同的结果。同时在项目过程中，图书馆系统技术人员承担了项目团队的组织与沟通工作，电子资源管理相关的业务馆员也作出一定贡献。 相似文献
18.
Margam Madhusudhan 《International Information and Library Review》2012,44(2):100-113
The main purpose of the paper is to explore how research scholars of University of Delhi integrated Social Networking Sites (SNSs) into their daily communication for research work. A structured questionnaire was designed and personally distributed 160 respondents. Most used SNSs for “lurking” while few used such sites for promoting one’s research. Additionally, most respondents preferred the SNS Facebook and ResearchGate for academic purposes. Collaborative and peer-to-peer learning were common benefits from SNSs while some expressed concern regarding cyber-bullying and privacy. Finally, a majority of respondents said using SNSs may be a waste of time. 相似文献
19.
Benedetto Lepori Michael Thelwall Bareerah Hafeez Hoorani 《Journal of Informetrics》2018,12(3):806-818
While ResearchGate has become the most popular academic social networking site in terms of regular users, not all institutions have joined and the scores it assigns to academics and institutions are controversial. This paper assesses the presence in ResearchGate of higher education institutions in Europe and the US in 2017, and the extent to which institutional ResearchGate Scores reflect institutional academic impact. Most of the 2258 European and 4355 US higher educational institutions included in the sample had an institutional ResearchGate profile, with near universal coverage for PhD-awarding institutions found in the Web of Science (WoS). For non-PhD awarding institutions that did not publish, size (number of staff members) was most associated with presence in ResearchGate. For PhD-awarding institutions in WoS, presence in RG was strongly related to the number of WoS publications. In conclusion, a) institutional RG scores reflect research volume more than visibility and b) this indicator is highly correlated to the number of WoS publications. Hence, the value of RG Scores for institutional comparisons is limited. 相似文献
20.
Eti Herman David Nicholas David Clark Chérifa Boukacem-Zeghmouri Blanca Rodríguez-Bravo Abdullah Abrizah David Sims Anthony Watkinson Jie Xu Galina Serbina Marzena Świgoń Hamid R. Jamali Carol Tenopir Suzie Allard 《Learned Publishing》2023,36(2):141-155
Presents findings from a study into the attitudes and practices of pandemic-era early career researchers (ECRs) in regard to obtaining access to the formally published scholarly literature, which focused on alternative providers, notably ResearchGate and Sci-Hub. The study is a part of the Harbingers project that has been exploring the work lives and scholarly communication practices of ECRs in pre-pandemic times and during the pandemic, and utilizes data from two rounds of interviews with around 170 ECRs from the sciences and social sciences in eight countries. Findings show that alternative providers, as represented by ResearchGate and Sci-Hub, have become established and appear to be gaining ground. However, there are considerable country- and discipline-associated differences. ECRs' country-specific level of usage of the alternative providers is partly traceable to the adequacy of library provisions, although there are other factors at play in shaping ECRs' attitudes and practices, most notably convenience and time saving, as well as the fact that these platforms have become embedded in the scholarly dashboard. There is a dearth of evidence of the impact of the pandemic on ECRs' ways of obtaining scholarly papers. 相似文献