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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
浅谈如何做好军校图书馆的个性化服务   总被引:2,自引:2,他引:0  
服务是图书馆工作永恒的主题,做好军校图书馆的个性化服务:一要以人为本,满足读者多样化的需求;二要自主创新,建设实用的特色文献信息资源;三要注重实效,采用现代化的科学服务手段;四要适应需求,开展细致深入的用户教育。  相似文献   

2.
公共图书馆拓展服务功能的探讨与实践   总被引:10,自引:0,他引:10       下载免费PDF全文
要拓展公共图书馆的服务功能,就要加强图书馆的自我宣传,培育公民的图书馆意识; 要开拓服务领域,满足读者的多方需求;要实施品牌战略,打造服务精品。在这些方面山西省图书馆做出了一些成绩。参考文献10。  相似文献   

3.
主题图书馆建设中的若干问题与发展思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
主题图书馆是公共图书馆事业发展新时代的产物,从满足人民群众的基本文化需求提升到高品质的文化需求;从解决普遍均等服务的普通公共图书馆总分馆到解决专门服务的公共主题图书馆,主题图书馆的功能价值在不断彰显。目前主题图书馆建设中存在一些问题和误区,应当重点解决。今后,主题图书馆要走体系化发展道路和文旅融合发展道路;要加强主题资源建设,发展"主题+"模式;要将主题图书馆纳入公共图书馆总分馆制建设之中,在公共图书馆"十四五"规划中重点发展。要优化主题图书馆的科学布局,形成主题图书馆总分馆体系,让更多的地方、更多的市民享受到就近的主题图书馆服务。  相似文献   

4.
浅谈县级图书馆如何搞好"三农"服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆搞好“三农"服务,一要改变原来的藏书结构,提高文献的科技含量,满足广大农民的信息需求;二要建立健全图书馆网络和信息用户网络,发挥整体优势,开发智力资源;三要变被动服务为主动服务,积极开展送书下乡等多种形式的服务活动,增加农民收入,真正发挥图书馆的职能作用。  相似文献   

5.
基于对天滓科技大学教师及研究生利用图书馆的现状和服务需求的统计分析,高校图书馆要开展个性化信息服务应加大宣传力度,吸引更多潜在用户,诱发其潜在信息需求;开展有针对性的图书馆利用教育;设立"学科馆员"制度,组建有效的个性化专家服务团队;建立特色数据库;引导用户需求,提高服务质量;提高图书馆员素质.目前,学科信息导航、信息定制、信息推送、信息检索帮助、课题检索等是图书馆个性化信息服务的主要模式.  相似文献   

6.
图书馆用户需求层次研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
金更达  高跃新 《图书馆杂志》2004,23(6):24-26,23
服务是图书馆永恒的主题,既是实现图书馆用户需求的直接手段,也是满足用户需求的最终结果,服务与需求两者的关系是需求决定服务,因此要做好图书馆服务,首先必须研究用户需求,为此本文着重探讨了图书馆用户需求层次。  相似文献   

7.
网络环境下我国图书馆的发展方向   总被引:126,自引:0,他引:126  
虚拟图书馆的出现为传统图书馆提供了进一步发展的机遇,二者是互相依赖、互相促进的关系,而不是取而代之。传统图书馆要实行几个转变;由文献资源建设向信息资源建设转变;用户服务由文献传递服务向信息导航服务转变;组织管理向适应虚拟图书馆发展的方向转变;图书馆队伍建设要适应信息化社会的需求。参考文献4  相似文献   

8.
论文从图书馆服务的普惠性、文献检索的不可替代性、馆员专业背景的局限性、读者需求的客观性及图书馆服务的现实需求等方面出发,对图书馆服务深度取向失效作了反思。指出图书馆服务的价值不在服务的深浅,而在服务的效用。强调图书馆要大力推进服务广度,要从读者需要和图书馆实际两个角度出发,扎实推进服务深度的理论研究和实践探索,促进图书馆事业健康发展。  相似文献   

9.
论文从图书馆服务的普惠性、文献检索的不可替代性、馆员专业背景的局限性、读者需求的客观性及图书馆服务的现实需求等方面出发,对图书馆服务深度取向失效作了反思.指出图书馆服务的价值不在服务的深浅,而在服务的效用.强调图书馆要大力推进服务广度,要从读者需要和图书馆实际两个角度出发,扎实推进服务深度的理论研究和实践探索,促进图书馆事业健康发展.  相似文献   

10.
基于对山东省58家企业信息需求的调查,对高校图书馆服务地方经济的可行路径进行研究,提出在资源建设上要建设特色资源,做好资源深加工和导航工作;在服务上要建立区域图书馆联盟,搭建企业信息服务平台,并要建立企业档案库,开展个性化服务、竞争情报服务;要引入品牌战略,提高高校图书馆的市场竞争力。  相似文献   

11.
[目的/意义]高校图书馆的核心价值首先是服务与需求保持高度一致。研究如何扬长避短、契合需求、多元化、多方位实施专利服务,对高校图书馆提高服务绩效、彰显使命担当具有重要意义。[方法/过程]在分析用户需求及服务设计的基础上,以山东理工大学知识产权信息服务中心专利服务实践为例,从普及与提高相结合的专利素质教育、有所为有所不为的专利科研服务、面向产学研政的情报分析与决策支持服务三个维度,探讨高校图书馆的专利服务定位、服务内容以及服务模式。[结果/结论]"高质量满足用户需求"是高校图书馆专利服务工作的着力点。图书馆要有效开展专利服务工作,合理定位是准绳,专业人才是支撑,专利教育是重点,有效机制是保障。  相似文献   

12.
[目的/意义]分析用户对于高校图书馆创客空间的需求和偏好,为我国高校图书馆开展创客空间服务提供实践依据,并提高服务的针对性和有效性。[方法/过程]以问卷调查和统计分析相结合的方法,通过调查指标的设计,详细分析用户对于“高校图书馆式”创客空间的需求及偏好。并以用户需求为视角,以实体平台、虚拟平台和创客项目为主体范畴构建高校图书馆创客空间服务模型。[结果/结论]构建创客空间是新形势下高校图书馆创新服务功能和角色重塑的重要契机,要在了解用户诉求的基础上,遵循创客空间服务模型做出符合用户需求的最优决策。  相似文献   

13.
网络环境下高校图书馆信息服务应重视的几个问题   总被引:4,自引:3,他引:1  
梁焕平 《河北科技图苑》2002,15(6):62-63,53
网络环境下高校图书馆的服务对象和用户需求有了很大的变化。因此,高校图书馆要重视用户信息需求特点的研究,要借助于现代化的设备做好信息导向工作,要突破传统观念,争取各图书馆间以及图书馆和信息服务机构的联合与合作,还要重视信息服务人才虚拟资源库及信息服务中咨询案例档案的建设。  相似文献   

14.
公共图书馆延伸服务的实践与探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
张晓丽 《图书馆学刊》2008,30(2):102-103
加强图书馆自我宣传,培育公民图书馆意识,是图书馆延伸服务的前提;拓展服务领域,满足读者多样化需求,是图书馆延伸服务的目的;塑造图书馆服务品牌是图书馆延伸服务的关键.  相似文献   

15.
图书馆用户的个性化服务需求实证研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过问卷调查了图书馆用户个性化服务需求。调查结果显示:用户需要个性化服务;个性化服务使用得并不普遍;用户非常重视个人隐私保护;用户对个性化信息环境的需求高于对个性化服务功能的需求;用户对图书借阅服务的需求高于其他个性化服务功能的需求;性别、图书馆使用行为、网络使用行为等因素对用户的个性化需求产生显著影响。根据调查结果提出了发展图书馆个性化服务的6点建议:图书馆应该提供个性化服务以提高服务水平;个性化服务应当超越Mylibrary模式;加强个性化服务的宣传和推广;个性化服务必须建立在保障用户个人隐私的基础上;必须重视用户的非功能需求;应该重视基础性服务的个性化。  相似文献   

16.
区域联盟移动图书馆的建设,要适应智慧城市建设及用户需求的发展,不断拓展服务功能、服务内容及服务方式。在梳理移动图书馆的研究与实践的基础上,分析区域联盟图书馆移动服务的需求,探讨在智慧城市背景下区域联盟移动图书馆新的功能拓展模式,包括个性化服务、社交网络服务、个人移动学习服务等方面。这是适应图书馆社会化、泛在服务需求的发展需要,也是智慧城市文化服务的一个重要发展方向。  相似文献   

17.
读者服务是商校图书馆工作的重要组成部分。图书馆读者服务工作的本质就是传播知识、交流情报与开展教育。怎样及时有效地为读者提供其需要的信息服务.是高校图书馆工作始终不变的主题。随着人类进入网络时代,读者在利用高校图书馆的过程中,需求也从以图书馆为中心向以用户为中心转变。高校图书馆要顺应这一趋势,不断适应读者需求,营造出高效、便捷的服务方式,拓展资源渠道,使读者服务工作更符合读者群的需求。  相似文献   

18.
谈高校图书馆的社会服务   总被引:5,自引:0,他引:5  
在满足校内读者需求的同时,能否扩展服务范围,面向社会提供服务。本文作者认为高校图书馆要开展社会服务必须要清醒认识自身条件,准确定位服务方式,结合南开大学图书馆开展的服务实践进行了分析和探讨。  相似文献   

19.
高校图书馆创新参考咨询服务模式,能够更好地满足科研用户的需求。高校图书馆要积极创新参考咨询服务模式,为科研用户提供高质量的服务。在科研范式变革的背景下,高校图书馆用户的需求更加多样化,分析了当前高校图书馆参考咨询服务的主要内容,探究了参考咨询服务模式创新与服务平台的构建方法。  相似文献   

20.
从个性化需求谈高校图书馆特色化的个性信息导航服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
特色化的个性信息导航服务是高校图书馆信息导航服务的发展重点和趋势,因此,信息导航服务的创新要有针对性和特色性,要树立品牌服务和营销意识,针对不同的用户需求,采取不同的服务方式,提供不同的信息内容,构建高校图书馆特色化的个性信息导航服务,以满足个性化需求。  相似文献   

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