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对蒋永福的《图书馆学通论》做了简要介绍,指出其内容创新和写作特色,并从图书馆发展的角度阐述了图书馆学中一些理论仍然并将永远处于未定论之中。 相似文献
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《中国大百科全书》与《大美百科全书》的专业对读 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从思想比较的角度审视了《中国大百科全书》与《大美百科全书》有关图书馆事业及图书馆学的思想内涵。比较了全书在图书馆事业的价值取向、事业建设、人员资质、图书馆法规及社会立场诸多方面的特点，以企对我们的学术研究和事业建设有所启迪。 相似文献
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文章从题名释义，成书背景，内容角度对《麟台故事》进行介绍，并对其图书馆学思想和对后世的影响进行阐述，肯定了《麟台故事》及其图书馆学思想在我国图书馆事业发挥的重要作用和影响。 相似文献
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2003年5月,中山大学信息管理系教授、图书馆馆长、信息与网络中心主任、广东图书馆学会理事长程焕文先生收到美国《图书馆季刊》(Library Quarterly)主编、美国著名图书馆学家韦根教授(Wayne A.Wiegand)的邀请信,特邀请程焕文教授从2003年10月起担任《图书馆季刊》新一届编委会的编委,任期五年。这是《图书馆季刊》本届编委会中唯一的非英语国家编委。美国《图书馆季刊》创刊1931年,由美国芝加哥大学出版社(The University of Chicago Press) 相似文献
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叶继元先生于2014年出版的《图书馆学学术规范与方法论研究》一书是我国第一部图书馆学研究规范方面的专著。作者从图书馆学专业化的角度,对图书馆学研究基本程序、写作规范、论文投稿、学术批评以及学术创新等学术程式做了详细分析。该书内容全面、观点新颖,指导性强,对图书馆学学科发展以及学术型馆员的培养具有重要意义,可谓图书馆界的"学术宪章"。 相似文献
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图书馆学研究者对《新华文摘》研究不到位。这种状况与图书馆人热爱《新华文摘》的情结不符,与图书馆学以研究文献学术价值为基本使命的精神不符。2011年《新华文摘》对图书馆事业的关注点给图书馆学研究者很多启示 相似文献
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基于高被引论文的《中国图书馆学报》研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨俊丽 《大学图书情报学刊》2012,30(3):90-93,96
文章以《中国图书馆学报》被引频次超过20次的作者及论文为研究对象,对发文年度、作者、被引文多产作者、机构、地区以及主题等分布情况进行了统计,客观揭示了《中国图书馆学报》和图书馆学学科的发展现状,指出图书馆学领域的研究热点和发展方向,为图书馆学研究者开展更深入的研究提供参考和依据。 相似文献
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图书馆与社会——《图书馆学五定律》之图书馆社会学思想浅析 总被引：3，自引：0，他引：3
阮冈纳赞的图书馆学专著《图书馆学五定律》集中反映了他在图书馆社会学思想,他将图书馆置于社会中,用发展的眼光对图书馆进行考察与论证,揭示了图书馆与社会的关系,他的图书馆社会学思想贯穿于五定律之中。 相似文献
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杜定友先生的学术成就 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对已故图书馆学、目录学大师杜定友先生学术生平尤其是其代表性著作《图书馆通论》《图书管理学》《世界图书馆法》《图书目录学》的梳理与评述 ,总结与评价了杜定友先生卓越的学术成就与学术地位 相似文献
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《图书馆论坛》与《四川图书馆学报》载文、作者比较分析 总被引：3，自引：2，他引：1
文章选取《图书馆论坛》与《四川图书馆学报》作为东西部图书馆学期刊的代表，分别对两刊的基本情况以及200l-2002年的载文、作者进行统计，以了解该刊作者在各地的分布、发展情况和作者的发展潜力以及学科的发展前景，寻求促进图书馆学期刊事业繁荣与发展的方法。 相似文献
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以1920年文华图书科的创建作为中国现代图书馆学教育诞生的标志,中国图书馆学教育已经走过了百年的历程,回望中国图书馆学教育百年的发展历史,可以分为六个时期:①发轫期(1920年-1941年7月);②成长期(1941年8月-1949年9月);③转型期(1949年10月-1966年4月);④停滞期(1966年5月-1976年10月);⑤恢复发展时期(1976年11月-1992年9月);⑥突破变革时期(1992年10月-)。中国图书馆学教育百年历史演进路径为:①专业化、规范化不断提升;②学校教育由单层次向多层次再向高层次演进;③培训教育始终是图书馆学教育的重要形式;④图书馆学教育"盲点效应"愈演愈烈。 相似文献
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理论图书馆学视野中的数字图书馆研究 总被引：33，自引：1，他引：33
数字图书馆的研发大大地改变了图书馆学与图书馆事业的走向。从理论图书馆学角度看 ,数字图书馆研发具有重大意义 ,它有可能创造一种全新的图书馆形态 ,坚定了图书馆人寻求新发展的信心。数字图书馆为理论图书馆学带来了生机 相似文献
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以图书馆为主要叙述对象或故事发生背景的后现代小说,采用戏仿、反讽、嬉笑怒骂的写作方法,表达出图书馆的尴尬境遇。其中,思想最具代表性的有:博尔赫斯的《通天塔图书馆》,指向现代图书馆的本体性危机;戴卫.洛奇的《大英博物馆在倒塌》,指向大英博物馆的价值性危机;理查德.布罗提根的《堕胎》,直指现代性图书馆的制度性危机。 相似文献
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文章从理工科院校的视角,分析了图书馆在大学生文化素质培养方面的优势及所面临的主要问题,对目前我国理工科院校图书馆大学生文化素质培养的主要模式进行了归纳和提炼。 相似文献
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��ʱ���й�ͼ���ѧ�ķ�չ����(һ) 总被引：10，自引：1，他引：9
自２０世纪７０年代末以来,中国图书馆发生了巨大的深刻的革变与发展,一方面表现在图书馆学基础理论、图书馆藏书发展、图书馆藏书整理、图书馆服务、目录学等我国图书馆学的传统学科或研究领域得到全面深;另一方面又表现了图书馆学涌现了图书馆哲学研究、图书馆信息、标准化建设与研究、发展战略研究、图书馆改革等新的研究领域和一系列新兴学科。 相似文献
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马宗荣是民国时期著名的社会教育家和图书馆学家,他的著述对现代图书馆的发展史、组织机构、建筑、图书选择等诸多方面都有深入的理论研究,对当代图书馆理论的构建与发展提供了很好的借鉴。论文着重阐述马宗荣现代图书馆理论的历史影响及其当代价值。 相似文献
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沈祖荣沈宝环父子分别为中国大陆和台湾地区图书馆学教育先驱,他们的图书馆学教育思想在不同时空下表现出了惊人的相似。沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想来源于他们中西结合的教育背景、丰富的图书馆活动实践和图书馆学教育实践,具有十分丰富的内涵。他们认为图书馆学教育是国家图书馆事业发展的关键,事关国家的荣辱兴衰;主张图书馆学教育要本土化,提倡通才教育,注重理论与实践相结合,采用多种方法教学,在理论研究、课程设置等方面与时俱进,注重培养图书馆职业精神等,这些思想相互联系,相辅相成,构成了较为完整和科学的图书馆学教育思想体系。沈祖荣沈宝环图书馆学教育思想的当代价值在于:激励学生坚定对图书馆事业的信念,推动图书馆学教育本土化,培养通才式的图书馆员,建设具有中国特色的图书馆学,并为当今图书馆学教育的改革与发展提供启示和借鉴。 相似文献
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[目的/意义]本研究旨在对新文科建设背景下图情档学科和专业发展的主要趋向进行评析。[方法/过程]本研究基于对2020年度发表的图情档新文科建设相关研究文献的梳理,立足于社会认识层次论,对图情档新文科建设的内在逻辑进行了理论解析,并解读了新文科建设背景下的图情档学科建设、专业发展和课程模块。[结果/结论]研究发现,图情档新文科建设的基本趋向是:积极对接数据科学、数字人文,进一步培养从业者在文化服务中的人文情怀,扩大对数字记忆工程的参与度,提升对传统文化资源保存、组织与研究的力度。 相似文献
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分期的意识形态——兼论"20世纪中国图书馆学" 总被引：6，自引：0，他引：6
从知识社会学视角探讨20世纪中国图书馆学分期问题,阐述"20世纪中国图书馆学"的总体特征,展望图书馆学的发展新路向. 相似文献
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刘国钧于1919年开始发表研究论文,是年共发文7篇,其中有5篇为译文,其内容则以实用主义教育为主。以“教育救国”为逻辑起点,《近代图书馆之性质》是刘国钧图书馆学术思想之起点,成为首位在读非图书馆专业学生发表图书馆学研究论文者,及首位专论现代图书馆性质者。受杜威思想之影响,又于1921年发表了《儿童图书馆和儿童文学》一文,1923年起又从儿童中心论向以读者为中心的思想升华,完成了由译介消化吸收到创建中国图书馆学的蜕变。 相似文献