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[目的/意义]“健康中国”战略背景下,健康信息学逐渐成为信息资源管理学界的热门研究领域,系统梳理该学科的学科范畴、学科范式和学科体系关联路径对国内健康信息学的建设与发展具有重要意义。[研究设计/方法]对20,559篇健康信息学论文的学科交叉现状和研究主题进行计量分析,从定量角度探究健康信息学的学科范畴;采用内容分析法从研究内容、数据来源、研究方法和理论基础四个维度进行开放性编码与归纳,从定性角度构建该学科的范式框架;采用Neo4j图数据库构建了健康信息学各体系要素间的关联路径知识图谱,并对其可行性进行验证。[结论/发现]健康信息学是一个典型的交叉学科,具有学科覆盖面广、交叉性强的特征;人工智能算法应用、用户与信息行为、人机交互系统应用、信息技术的临床应用、信息与知识服务、信息存储与组织、信息检索与系统、文献与信息计量是目前主要的健康信息学研究内容,并以此为核心构建了该学科的范式框架和关联路径知识图谱。[创新/价值]系统总结了健康信息学的学科范畴以及知识体系之间的关联关系,并结合我国健康信息学学科体系的发展规律提供建议。 相似文献
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大数据时代,新兴前沿技术的迅猛发展对网络计量学提出了新的发展要求,文章在学科信息学的学科体系框架下提出了一个全新的概念——“网络信息学”。从网络信息学兴起的背景出发,概述了从网络计量学到网络信息学的发展过程;明确了网络信息学的概念内涵、数据基础以及关键理论方法技术;重点剖析了在网络信息学框架下,重要跨学科领域的知识发现、学术影响力与竞争力评价等四个方面的知识发现前沿与进展。并由此提出,网络信息学利用新兴前沿信息技术挖掘网络大数据以揭示有价值的知识,是网络大数据时代的网络数据挖掘与知识发现学科,也是网络信息研究新范式的支撑学科,但其发展也存在诸如网络大数据质量的控制、专门技术工具的发展等方面的关键问题。随着网络信息学的深入发展,未来网络大数据知识库、网络信息学专门技术工具及其应用领域都将得到蓬勃发展,网络信息学也或将成为学科信息学的领头学科。 相似文献
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健康信息学是实践性很强的交叉学科。随着大数据技术及数字医疗产业的快速发展,加强健康信息学教育,培养具有大数据知识与技术应用能力的健康信息学队伍,是“健康中国”时代和国家战略发展的必然需求。文章通过网络调研和内容分析法,以7所经过美国图书馆协会(ALA)认证的美国图书情报学院(LIS学院)为研究样本,讨论大数据时代健康信息学(Health Informatics,HI)教育在大数据相关课程方面的开设特点;分析加入iSchools联盟的中国6所LIS学院健康信息学教育状况,并与美国7所LIS学院进行比较,对我国开展包含一定数量大数据相关课程的健康信息学教育提出建议。 相似文献
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健康服务体系发展需要健康信息的支持,而健康信息人才是当前我国健康服务发展的短板。图书情报学应顺应国家战略发展需要、社会需求、学科交叉融合发展需求以及信息环境的变化,培养社会需要的健康信息人才。本文采用网络调研和内容分析方法,对北美12所LIS学院的健康信息学的教育模式、师资背景、课程设置、学生就业等数据进行深入分析,发现北美LIS学院健康信息学教育比较受关注,一些院校已基本形成较为完善的教育体系。针对我国健康信息学/医学信息学教育现状和健康信息人才需求发展的宏观环境,从设立健康信息学专业或培养方向、有机整合多学科和机构资源、明确人才培养目标和倡导课程体系标准化、充分发挥图书馆学情报学优势等方面入手,提出我国综合性高校LIS学院开展健康信息学人才培养及教育改革的路径。表9。参考文献41。 相似文献
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[目的/意义]健康信息学领域的研究正在蓬勃发展,然而该领域理论体系的构建和研究依然匮乏,文章通过梳理国外基于实证的健康信息学理论应用研究现状,试图搭建系统性的健康信息学研究理论框架,从而为健康信息学研究范式的发展提供参考。[方法/过程]从Web of Science、PubMed、Scopus数据库中检索健康信息学领域基于实证的理论应用研究文献共91篇,使用文献计量法与内容分析法分析研究的理论来源、类型、应用对象,研究主题等,从而聚类和凝练出健康信息学理论应用的框架。[结果/结论]健康信息学理论研究集中在对相关学科或者交叉学科理论的应用上,缺乏对基础理论的探讨和研究,对于理论应用的研究缺乏系统性、整体性、逻辑性。本研究通过凝练一个包含四元素（用户、信息、系统、环境）的理论应用研究框架,对现有健康信息学理论的应用研究进行了整合,为健康信息学的理论基础和应用研究提供参考。 相似文献
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国内外消费者健康信息学研究进展 总被引：4，自引：1，他引：3
[目的/意义] 旨在梳理医学信息学的分支——消费者健康信息学（CHI）领域的研究文献和研究进展,发现该领域的研究弱点与空白点。[方法/过程] 采用文本编码的方式,从CHI的范畴界定、健康信息生命周期中的典型阶段考察文献中的研究问题、变量关系等。[结果/结论] 从研究对象涉及到的技术、消费者、使命、目标、任务、学科属性等角度分别综述其界定,并提炼出一个较有解释力的内涵;依据文章界定的CHI内涵,依次梳理消费者健康信息需求、搜寻、获取、接受、利用和评价的具体表现和影响因素等。 相似文献
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回顾信息学的发展历程,讨论信息学的学科特性和学科架构,认为信息学的本质是创造性地利用现代科学技术来解决已记录信息的处理或管理等问题,帮助信息用户从认知上取用信息的语义实体,从而获得想要的信息;指出信息学的发展规律和新方向是以信息用户为核心综合运用认知科学、智能科学、社会科学等来研究信息(知识)的获取与共享。 相似文献
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市场信息学是信息管理系的一个应用型专业理论课,是信息科学和经济学理论交叉学科群中的一个新兴学科.与市场信息学相关的学科大多源自欧美. 相似文献
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论图书馆学与信息学教育的职业取向 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆学与信息学教育在百年间经历了鼎盛与衰退。当前在信息科学兴起时代条件下，图书馆学与信息学教育正面临新的生存挑战。在保持传统为社会实用服务的教育职业取向的同时，还必须不失时机地调整、更新学科教育内容，及时融入科技进步带来的新技术、新方法，培养符合时代要求的理论、技术双栖信息专业人才，才能使学科真正稳定地屹立于高等教育学科之林。 相似文献
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文章根据科学学理论对经济信息学进行思考与探索，认为经济信息学目前还缺乏统一的学科范式，尚处于前科学向常规科学发展的中间阶段，经济信息学要成为一门独立的学科，目前应加强理论研究，将研究重点转向建立统一的学科范式，并在学科范式的支配和指导下规范经济信息学的研究。 相似文献
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国外消费者健康信息学研究综述 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义]分析消费者健康信息学从诞生至今20多年的发展状况,并在文献评述基础上提出建议,为国内消费者健康信息学研究提供参考。[方法/过程]对近年来国外有关消费者健康信息学文献进行梳理,主要对来自Web of Science、Science Direct、Scopus、PubMed 4个数据库中相关主题的研究性论文、综述性论文及会议论文进行调研和分析。[结果/结论]虽然有关消费者健康信息学的研究成果硕果累累,但是目前对消费者健康信息学的定义尚未统一。未来对消费者健康信息学定义需要达成共识,同时数字健康鸿沟也是该领域研究的重点。 相似文献
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Jonathan D. Eldredge Sarah K. Morley Ingrid C. Hendrix Richard D. Carr Jason Bengtson 《Medical reference services quarterly》2013,32(1):34-44
Every major health profession now provides competency statements for preparing new members for their respective professions. These competency statements normally include expectations for training health professions students in library/informatics skills. For purposes of this article, searches were conducted using various sources to produce a comprehensive 32-page Compendium <https://repository.unm.edu/handle/1928/15363> that inventories library/informatics-related competency statements. This compendium should aid readers in integrating their library/informatics skills training into various health professions education curricula. 相似文献
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情报学性：情报学之理论基础 总被引：1，自引：1，他引：0
情报学的理论尊严往往遭到理论与实践领域的诘难,究其根本,在于情报学发展的学科异化的境遇。这种学科异化,尤其表现在情报学的理论基础的摇摆不定与非独立性的学科品性。通过对情报学理论基础的发生学分析,然后依据情报学理论存在逻辑,就情报学的理论基础提出具有终极评价意义的衡量标准——情报学性。 相似文献
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情报学的理论尊严往往遭到理论与实践领域的诘难,究其根本,在于情报学发展的学科异化的境遇,这种学科异化:主要表现在情报学的理论基础的摇摆不定与非独立性的学科品性;针对情报学理论基础的发生学展开分析,依据情报学理论存在逻辑,就情报学的理论基础提出具有终极评价意义的衡量标准--情报学性. 相似文献
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The Health Sciences Library and the Department of Health Informatics & Information Management at the University of Tennessee Health Science Center in Memphis piloted an embedded librarian project in summer 2012. The value and effectiveness of the pilot project was evaluated by analyzing the content of e-mail questions received from the students and the students’ answers to the pre- and post-class surveys. The project received positive feedback from the students and course faculty. Librarians collaborating with teaching faculty and interacting one-on-one with students in health information-intensive courses proved to be helpful for student learning. 相似文献
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情报学的困境与企盼——略论情报学理论思维 总被引：1，自引：0，他引：1
情报学理论思维的不成熟甚至缺失，是导致情报学精神气质消亡及其目前生存困境的原因。情报学理论思维是以情报活动的发展为对象，对情报实践展开反思与省察的过程。它关注情报活动，基于情报实践进行理论思考和建构；它以一定的知识系统为依据，并使之为情报学解释服参它以情报活动的发展为致思取向。情报学应重构自身的思维方式，这是情报学走出困境，走向成熟和规范化的标志。 相似文献