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讨论我国专利情报的现状与发展,分析专利情报教育与图书馆教育的关系。强调计算机应用在专利情报教育中的重要性。 相似文献
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蒋鸿标 《科技文献信息管理》2008,22(4)
提出了应将图书馆员具备图书馆专业知识作为人本管理的重要内容;强调了在业务考核和职称评审上要以专业水平作为首要条件,并应加强非图书馆学人员的专业教育。 相似文献
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重视发展二级学科科学定名一级学科——再论本学科建设问题 总被引：13，自引：6，他引：7
现在国内外印本资料和图书馆还是在不断发展,但我们的图书馆学教育却大大地萎缩了,主要原因之一是对本学科与相关学科的本质特性理解有问题,导致未经充分论证就轻易改名,从而使情报学和图书馆学都受到影响。这里试图再做点“正本清源”的工作,在Adler“法则”的基础上做了较大的改进,对信息、知识、情报和智慧的关系以及图书馆、情报机构的任务等从新视角做了阐述。最后强调应重视发展图书馆学等二级学科,并科学定名一级学科,目前建议为信息资源管理。 相似文献
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试论图书馆和谐文化之构建 总被引：5，自引：12，他引：5
对图书馆文化与和谐文化的关系、图书馆文化的功能及如何构建图书馆文化、促进图书馆建设进行了思考,提出了构建图书馆和谐文化应着力抓好的有关方面工作,即:坚持"以人为本",把提高人的整体素质作为图书馆文化建设的核心;维护读者权利,塑造图书馆公平公正的良好形象;发挥图书馆教育功能,以图书馆文化促进人的和谐发展. 相似文献
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通过战略规划应对挑战,图书馆需要实现领导力发展。中国大学图书馆领导力发展应明确几个问题,包括图书馆领导力发展与图书馆管理的不同;图书馆个体领导力与集体领导力的关系;图书馆、大学图书馆以及中国内地大学图书馆领导力发展的特殊性。 相似文献
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中小学图书馆与高校图书馆合作问题探索——基于广州市调研数据的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学图书馆普遍资源不足、人才短缺,难以在中小学教育发展中发挥应有作用,而高校图书馆在信息资源、技术设备、专业人才、信息加工技术等方面拥有一定的优势。两者开展合作可以提高中小学图书馆的服务水平和质量。在中小学图书馆与高校图书馆合作的过程中,教育行政主管机构、中小学和高等院校及其图书馆各方应予以重视,转变思想观念,清晰认识开展馆际合作的必要性;高校图书馆应着力提高中小学图书馆队伍的专业素质;教育主管机构应加强必要的协调监管;政府应提供经费支持,以确保馆际合作稳定发展。 相似文献
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图书馆:迎接知识经济的挑战 总被引：5，自引：0，他引：5
本文讨论了知识经济的意义及其与图书馆的关系,介绍了发达国家在图书馆自动化、数字化、网络化等方面的进展。在此基础上,作者认为,要发展中国图书馆事业,必须转变观念,进一步确立图书馆作为现代信息中心的观念;图书馆自身要进行调整,使之不断适应发展中的经济格局;要加快图书馆信息化进程,为图书馆现代化奠定技术基础;图书馆学教育应依据变化了的条件进行相应的教学改革;要不断加深对中国特色的图书馆现代化规律的认识。 相似文献
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论述高校图书馆建立网络教育平台的意义,指出高校图书馆网络教育平台应建立在数字技术、网络通信技术、多媒体技术和计算机等现代信息技术平台之上,实现教学与时空分离的一种远程教学形式。网络化中的作用发展水平;以及当前功能上的缺失和解决方法。网络教育平台应具有传播知识、普及信息教育和深化信息能力教育等作用。 相似文献
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乡镇图书馆发展与农村小康建设的互动 总被引：1，自引：0，他引：1
乡镇图书馆是我国乡镇一级公共图书馆，是我国农村科学、文化、教育事业的组成部分，乡镇图书馆发展与农村小康建设是互动、长期共存的关系，在处理这二者关系时要注意它们之间的平衡，并以满足农村需求为宗旨。应在乡镇图书馆事业发展中运用好这一关系，实现乡镇图书馆的发展，促进全面建设小康社会。 相似文献
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文章从政策和法律、图书馆制度、信息素养教育活动3个方面对广州市区两级12个公共图书馆的信息素养教育状况进行调研。研究发现:信息素养教育已成为广州市公共图书馆政策与法律规定的内容,过半图书馆将信息素养教育纳入制度规范,但信息素养教育活动偏少;社会力量成为信息素养教育的补充力量;教育对象主要为青少年和老年人。文章建议:图书馆应提供信息素养教育服务,提升基层图书馆信息素养教育服务能力和馆员信息素养专业水平,信息素养教育要与图书馆资源利用推介相结合,推动信息素养教育平台化、在线化、全民化发展。 相似文献
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近五年来 ,中国图书馆学会在开展学术研究、促进学科发展、开展继续教育和科普工作、提高馆员素质和公众图书馆意识 ,以及加强学会自身建设等方面都取得了很大成绩。今后 ,要把握机遇 ,保持发展态势 ,充分发挥会员积极性 ,不断创新 ,把工作做得更好 相似文献
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论图书馆学专业继续教育体系改革 总被引：16，自引：0，他引：16
图书馆事业的发展需要高素质的人才。而这种人才的培养不能仅靠目前专业教育体系的职前教育 ,必须进行拓宽专业口径的改革 ,并建立图书馆学继续教育体系 ,以解决信息管理专业毕业生与图书馆人才需求的矛盾 ,并从中探索出一条从根本上满足图书馆事业发展与图书馆学研究的人才需求之路。 相似文献
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关于图书馆学教育与实践相结合的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
图书馆学教育是专门性、针对性、实践性、应用性极强的专业教育,必须与图书馆实践相结合。目前的图书馆学教育,存在教学内容滞后、实践条件有限、实践环节不完善、教师缺乏实践训练等问题。应当明确教育目标和方向,不断更新教育内容,培养学生的专业兴趣、职业精神和实践能力,建立教师实践机制,以促进图书馆学教育与实践的结合。 相似文献
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合理的职业取向——图书馆学教育发展的动力 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会信息化的发展,传统的图书馆学教育越来越受到社会发展的冲击,而首当其冲的是图书馆学教育培养的人才。如何面向社会需求,确立合理的职业取向,是图书馆学教育发展的关键。参考文献4。 相似文献
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进入新世纪,图书馆的竞争日趋激烈,呈现出综合化和特色化两种趋势。党校图书馆点多面广,规模较小,只有紧密结合自身实际,准确把握党校特点,努力建设特色馆藏,积极开展特色服务,大力培养特色人才,走党校特色的图书馆发展之路,才能跟上时代的要求,适应党校教育发展的需要。参考文献2。 相似文献
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中美两国图书馆学信息学课程设置的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
中美两国图书馆学信息学课程设置的比较研究谢汝ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｒｏｕｇｈａｃｏｍｐａｒｉｓｏｎｏｆｃｕｒｒｉｃｕｌａｉｎｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒ－ｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎＣｈｉｎａａｎｄｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ,ｔｈｅａ... 相似文献
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随着高等教育的深入发展和数字化时代高校图书馆信息服务方式的不断变革,个性化的信息服务方式集中体现了图书馆人文主义精神的内涵.文章借此阐述了高校图书馆与人育的发展产生积极的促进作用.参考文献3. 相似文献
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柯平先生凭借严谨、务实的治学之道,勤勉钻研,成果颇丰,主要研究领域包括图书馆学理论、图书馆学教育、图书馆业务管理、战略管理、信息服务等。柯平先生的图书馆学思想丰富而深刻,前瞻而全面,主要涉及图书馆的学科本质,图书馆学教育的发展规律,图书馆的管理规范、服务创新等诸多方面。参考文献53。 相似文献
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裴庆丰 《图书馆工作与研究》2011,(3):97-99
本文阐述文化产业经营对图书馆学教育产生的影响,解读了图书馆在新形势下的发展趋势,提出了图书馆应充分利用自身优势,大力推动文化产业的发展,同时图书馆学教育也要适应文化产业发展的需求。 相似文献
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新技术革命对图书馆学情报学教育体系变革的影响 总被引：33，自引：0，他引：33
在新技术革命的环境下 ,图书馆学情报学教育面临着社会对人才要求变化、教育理念变化、人才市场变化、学科变化、图书信息机构变化所带来的挑战 ,因此 ,必须进行培养目标及教育体制的转变。新的人才培养目标应当是培养复合型人才 ,传统教育应适应现代化技术的转变。要建立起新的图书馆学情报学教育体制和适应新技术革命要求的课程体系。参考文献 14。 相似文献