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相似文献
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1.
张黎  郭敏 《图书馆学研究》2011,(20):84-86,89
论文以10所大学的80名女研究生为样本,从她们获取服饰信息的渠道、每种渠道的情况、近年来渠道是否发生变化以及获取信息的新渠道四个方面开展调查研究,结果显示出当代女研究生获取服饰信息的信息行为现状及近年来信息行为的变化情况。  相似文献   

2.
以广州市海珠区低收入者为样本,采用深入访谈法,对城市低收入者的日常生活信息获取行为进行研究,内容包括信息在城市低收入者日常生活中的作用、城市低收入者关注的信息类型、获取信息的渠道、影响低收入者信息获取的因素、城市低收入者日常生活信息获取的难易程度及其利用图书馆的情况。作者认为,公共图书馆应根据城市低收入者日常生活信息获取行为的特点有针对性地为其提供信息服务。  相似文献   

3.
文章以"日常生活中信息搜寻行为"模型为基础,通过对北京两个社区居民的信息行为调查,描述并分析普通市民生活的信息需求、信息获取渠道以及影响居民信息行为的主要因素.  相似文献   

4.
按照“理论基础、行为特征和应用改进”的研究框架,对国外图书情报学领域跨学科信息行为的研究进行综述。本文将“信息分散下的信息行为”作为该领域跨学科信息行为研究的主要研究对象和理论基础;从信息分散理论和文献计量学对信息分散的证明两方面说明信息分散理论的研究情况;从弱信息理论和行为、跨学科信息行为模型和信息偶遇三方面说明跨学科信息行为的研究情况。将跨学科信息行为的特征总结为:依赖人际渠道的信息获取;以知识融合和创造为目标的研究合作和知识构建;具有群体差异性,人文社会科学跨学科研究特性明显。从改进信息服务以及改进信息检索和信息系统两方面整理跨学科信息行为的应用研究。参考文献84。  相似文献   

5.
丁晓  李健 《图书情报工作》2021,65(7):103-114
[目的/意义] 通过实证研究,对学业压力情景下硕士研究生心理健康信息搜寻行为过程及影响因素进行揭示,为探究硕士研究生心理健康状况以及研究生培养管理提供支持。[方法/过程] 采用半结构访谈法收集数据,再采用扎根理论方法对学业压力情景下的心理健康信息搜寻行为进行探索性研究。[结果/结论] 发现在学业压力情景下,硕士研究生的心理健康信息搜寻行为过程主要包括开始、执行、获取、评估四个阶段。心理健康信息搜寻动机主要包括外部驱动和内部驱动。问题解决型信息是硕士研究生心理健康信息搜寻的主要内容; 影响硕士研究生心理健康信息搜寻行为的因素包括个人因素、客观条件因素、信息因素和保密性因素。其中,信息因素是影响其心理健康信息搜寻的主要因素。  相似文献   

6.
从抽样调查分析与个别访谈结果来看,高校教师信息查询行为普遍受省时、省心、省力三方面因素影响,因而在信息源与信息渠道的选择上趋向可近性,在信息检索方式与方法的偏好上倾向易用性,在信息资源获取与利用的行为上谋求最小努力。文章据此构建了高校教师信息查询行为的相关模型。  相似文献   

7.
根据弱势群体的成因,可将其分为农民工、下岗工人、空巢老人、少年儿童和残疾人五种类型。在对这五类弱势群体的信息获取现状进行全面调查的基础上,文章从弱势群体的基本情况、信息获取意识、信息需求、信息获取渠道、信息获取障碍五个方面对不同类型弱势群体的信息获取现状进行系统深入的比较分析,发现不同类型弱势群体在信息意识、信息需求及信息获取障碍上既有共性又有个性,而在信息获取渠道上则主要表现为共性。文章还探讨了导致不同类型弱势群体信息获取现状的原因,并针对比较结果及原因就保障弱势群体的信息获取提出了建议。  相似文献   

8.
关注不同用户群体信息行为之间的差异有助于提高信息资源建设水平和服务质量。文章通过问卷调查法和综合分析法,从性别、年龄、学历、学科等4个方面出发,对新时代不同用户群体的信息行为特征进行调查。研究发现:不同性别、年龄、学历、学科用户的信息行为既有共性,也有差异:不同性别用户在信息获取渠道上不存在显著差异;年轻用户更倾向于通过多种渠道获取信息;具有博士学历的用户对信息素养培训服务的期待程度相对较低;社会科学用户更喜欢阅读图书、学位论文。文章建议信息资源保障主体更新发展理念,明确发展定位,重视需求导向,构建反馈机制,根据不同用户群体的特征开展信息资源建设和服务。  相似文献   

9.
研究生群体网络信息分享行为动机研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,社会化媒体的流行使信息分享成为用户主要的信息传播方式。本文通过对研究生群体访谈,了解其利用社会化媒体分享信息的动机,结合马斯诺需求层次理论构建研究生群体信息分享动机模型。通过对342名研究生进行问卷调查来对该模型和假设进行实证分析。结果表明,收藏动机、名誉声望、自身需求、利他动机、安全需要是影响研究生群体信息分享行为的重要因素,而社交动机对研究生群体信息分享行为有着更加显著的影响。  相似文献   

10.
选取安徽亳州Y村进行田野调查,通过记录Y村居民生活中所关注的农作物销售渠道、政府补贴、农民培训、农村财政奖补及低保金、农村楼房供需、农村医疗保险等内容,展示他们不同的信息需求和获取情况,折射出农村信息服务中实体信息服务机构功能缺失、农村信息供需不匹配、农村信息服务设施与农村居民间存在距离等问题,综合田野调查及问卷调查结果,对农村居民信息获取的种类、渠道、差异性进行分析。  相似文献   

11.
政府信息公共获取影响因素探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
由于政府信息本身的特性,社会公众对政府信息有着多方面的需求,主要有经济性政府信息公共需求、政治性政府信息公共需求、科研性政府信息公共需求与社会性政府信息公共需求.为了满足对政府信息的各种需求,社会公众要通过一定的途径与方式获取自身所需要的政府信息,这一信息行为的实际效果,要受政府信息管理模式、政府信息传播渠道与社会公众的信息获取条件等因素的影响.  相似文献   

12.
为揭示新媒体环境下大学生日常生活信息获取行为特点及其内部网络结构,文章采用问卷调查法和访谈法调查Z大学某班级同学的各类日常生活信息获取路径及其人际关系,运用UCINET对数据进行可视化和相关性分析。研究发现:以微信为代表的新媒体拓宽了大学生对购物、旅游、班级活动和校务等信息的获取渠道;传统社会网络关系对大学生学习信息获取的支撑作用仍然很明显;新媒体弱化了以宿舍为单位的日常生活信息获取途径;不同类型的日常生活信息获取关系网络差异较大。  相似文献   

13.
针对网络信息的无序性影响了人们获取教育信息的效率,介绍了以网络教育信息资源的分类为基础,获取不同类型的网络教育资源的渠道和方法,以期人们能够根据自己的不同需求选择不同的获取渠道,更充分的利用网络资源,更有效的获取教育信息。  相似文献   

14.
从馆藏数字资源的在线使用情况、用户使用比例及高层次用户群获取数字信息的渠道3个层面,对高校不同层次用户群数字信息获取行为及其与二八法则、长尾法则的契合点进行分析的结果表明:图书馆在引导用户优化数字信息获取行为时应重视20%学科专家的信息影响力,以此带动80%用户信息素养的整体提高;应引导用户有效利用长尾尾部的数字信息获取渠道;应组织、揭示数字信息,引导用户需求向长尾尾部移动。  相似文献   

15.
在问卷调查数据与随机访谈的基础上,从关注信息内容、学术信息需求类型与途径、需求障碍及个性化服务需求等方面分析Web2.0环境下研究生学术信息需求行为。接着,从信息需求认知、内容、渠道三方面构建学术信息需求行为模型。并基于其立体层次性,探讨学术信息服务策略,利用各种社会性软件工具搭建集成性学术信息服务平台,以促进研究生科研质量与创新能力的提高。  相似文献   

16.
[目的/意义]从个体和组织的角度开展调查并评估研究生信息素养现状与需求,提出建设信息素质教育课程的对策建议.[方法/过程]通过随机调查问卷和定向电话访谈两种方式分别对首都师范大学研究生及其培养与管理单位进行调查,分析研究生在科研信息检索、获取、评价、使用、管理和传播等信息行为中的现状、不足与需求.[结果/结论]调查表明,研究生具有一定的信息基础,但整体信息素养水平偏低;研究生、培养单位和管理单位都对信息素养课程有明确而强烈的需求.针对现状和需求,从课程类型、内容、教学模式与评价等方面提出对策建议.  相似文献   

17.
高校医学生对图书馆的网络信息需求调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了更好地了解医学生的网络信息需求和获取利用情况以及信息行为特征,对医学图书馆的医学生进行了问卷调查.文章在调查的基础上论述了高校医学生网络需求情况及获取利用网络信息以满足自身信息需求的现况,并就发现问题探讨解决对策.  相似文献   

18.
对广州少年儿童图书馆6~12岁的儿童分析发现,儿童的信息需求类型主要包括生活信息需求、学习信息需求、兴趣信息需求和休闲娱乐信息需求四类,其偏好使用非正式的口头交流作为获取信息的渠道,网络渠道也同样受其青睐,但正式渠道中的图书馆在儿童群体中没有充分发挥它的信息效用。为此,家长应积极引导儿童利用图书馆获取信息,拓展其信息获取渠道;图书馆应积极开展形式多样的教育活动,使儿童具备自主利用信息的能力。  相似文献   

19.
本文通过问卷调查和访谈等形式,就云南师范大学大学生搜集和利用时政信息能力进行了调查,并就其信息感知度、信息获取渠道、对图书馆时政信息利用情况等进行了分析。最后,提出了一些关于时政信息教育的建设性意见和建议。  相似文献   

20.
李静 《图书馆学研究》2012,(16):55-58,78
对陕南地区207名农村居民的信息需求与行为的调查表明:当地农村居民信息意识较强,但学习愿望不强烈;信息需求不以农技为主,需求类型更全面;信息获取渠道多,但满意度低;信息消费趋于理性,实用、方便为首选。研究成果将为各级信息服务部门提供借鉴和参考。  相似文献   

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