共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
提升图书馆员职业竞争力的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆学教育必须把提升图书馆员的职业竞争力作为它的重要目标.我国当前图书馆学教育的滞后导致培养出来的学生缺乏职业竞争力.为了提高图书馆员的职业竞争力,应改革图书馆学的教育体系和内容,实行职业资格证书制度,组建图书馆员协会,充分发挥图书馆员协会的统领作用. 相似文献
2.
图书馆员专业化发展是信息化社会发展的需要,也是图书馆定位与功能变迁的需要.影响图书馆员专业化发展的主要因素包括:静止的职能定位与心理定势,制度配置缺位与滞后,职业道德水平的危机,浓郁的专业化发展氛围的缺乏.促进图书馆员专业化发展的路径主要是要坚持馆员本位的专业化发展观,普遍实行图书馆员职业资格证书制度,建立健全图书馆员继续教育制度,提升图书馆员职业认同度. 相似文献
3.
实行图书、资料专业职务聘任制度,是国家人事管理制度和劳动工资制度的一项重大改革。因其改革牵动面较大、政策性很强,并为每一个图书、资料专业人员所关注。笔者不鄙浅漏,试对专业职务聘任制的原则和实施办法,谈点不成熟的意见。一、图书、资料专业职务聘任制的基本 相似文献
4.
美国专业图书馆协会、法律图书馆协会及英国图书馆与情报从业者特许协会都对图书馆员职业素养作出了相应的要求,而我国图书馆员职业素养研究却相对滞后。因此,我国图书馆界应转变图书馆学教育办学思路,逐步与职业素养要求相衔接;建立符合我国国情的图书馆职业资格认证制度;成立多种类型的图书馆协会,加强中国图书馆学会的职责与功能。 相似文献
5.
图书馆员职业能力探讨与思索 总被引：2，自引：0，他引：2
金泽龙 《图书馆工作与研究》2010,(6)
图书馆员职业能力的探讨研究,目前正成为我国图书情报领域的一个热点话题.目前,图书馆学专业的毕业生在找工作过程中能力较弱,各级各类图书馆更喜欢未经职业培训的其他学科的人才或者接受了若干年职业培训的拥有职业资格证书的人才.随着就业问题的日益凸现,图书情报学毕业生职业适应能力的培养问题不应该仅仅引起图书情报学界的高度重视,更要强调职业能力资格与职业资格证书的并存才是提高图书馆员职业能力的重要表现. 相似文献
6.
[目的/意义] 利用文献调查法与内容分析法对新西兰图书馆职业资格认证体系与配套制度进行分析,以期为我国建立相关的图书馆职业能力标准提供借鉴与参考。[方法/过程] 利用文献调查法与内容分析法对新西兰奥特亚罗瓦图书馆和信息协会的图书馆员和情报从业人员专业注册计划及相关实施制度进行分析。从专业注册计划的概况、认证实施机构、注册条件、注册路径和配套体系等角度进行阐述。[结果/结论] 新西兰已形成由图书馆行业协会主导的职业资格认证;构建知行合一的认证标准体系;建立长效、多层次、多维度的职业发展配套体系。 相似文献
7.
图书馆服务内容的拓展、服务方式的改变以及服务技术的飞速发展对图书馆员的职业能力提出了更高的要求.文章从建立图书馆员职业准入制度、加强图书馆员职业道德建设、开展继续教育、提高图书馆员职业素养、健全考核方式和激励机制几个方面来论述图书馆员职业能力提升的途径. 相似文献
8.
图书馆员的职业危机和应对策略 总被引：2，自引：0，他引：2
杨冬梅 《图书馆理论与实践》2010,(4)
知识经济以及互联网的发展,对传统图书馆的服务模式提出了挑战,图书馆员们面临着知识结构更新和服务角色转换而带来的职业危机。本文分析了图书馆员职业危机的表现形式及形成原因,从树立良好的职业道德、建立图书馆职业资格认证制度及推行继续教育等方面提出了应对职业危机的策略。 相似文献
9.
介绍了一些国家对图书馆员任职资格的要求，论述了实施图书馆职业资格制度对提高图书馆员专业水平的意义．提出了图书馆员任职资格应有的要求。 相似文献
10.
去职业化已成为我国高校图书馆职业发展的一种趋向.图书馆法的不完备、核心业务的外包、图书馆从业人员专业水准的降低、图书馆员职业精神的削弱等现象体现了我国高校图书馆去职业化问题.为防止高校图书馆去职业化,有必要建立相关的图书馆法及图书馆员职业资格认证等制度,并重建适应信息时代的高校图书馆核心业务. 相似文献
11.
12.
调查高校图书馆员的职业现状,了解一线图书馆员对自身职业的态度。图书馆员存在职业认可度不高;职业信念不坚定;对职业前景消极悲观;职业教育呈现出教育机会少、受教育的愿望强烈等现象,加强职业伦理教育可以缓解这些现象。 相似文献
13.
14.
建立和完善高校图书馆"学科馆员"制度的几项措施 总被引：46，自引：2，他引：46
提出建立和完善高校图书馆学科馆员的五点措施：(1)建立学科馆员岗位责任制，明确学科馆员的岗位要求和职责；(2)对学科馆员实行资格认证；(3)建立以用户为主的学科馆员考核办法；(4)建立一支合格的学科馆员队伍；(5)确实提高学科馆员的待遇。 相似文献
15.
从职称制度的弊端论职业资格认证制度的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
文章针对图书馆员职业资格认证制度的实施问题,从剖析职称制度的角度出发,阐述图书馆员职业资格认证制度实施原则、实施条件、实施措施,指出在我国图书馆员职业资格认证制度的理论构建和实践探索中,应从法律、社会化的认证管理体系、监督机制、录用制度、人力资源管理制度及图书馆教育体系等方面规避职称制度的弊端,以保证图书馆员职业资格认证制度真正沿着正确健康的方向发展. 相似文献
16.
图书馆专业技术人才的需求与人才建设刍议 总被引：9，自引：0，他引：9
重点阐述了新世纪知识经济社会对图书馆专业技术人才的要求，并提出在图书馆的人事改革方面，可以引进公开竞争聘任的机制。同时对图书馆职工的考核与职称的评定，对图书馆馆员的培养与继续教育以及人才使用等方面提出了思路和建议。 相似文献
17.
认为图书馆职业资格认证制度在中国的实施需要突破口,而学科馆员制度作为提升图书馆专业化和职业化水准的关键,也亟需推行资格认证。指出厘清学科馆员制度与图书馆职业资格制度之间的关系,有助于图书馆职业资格制度的确立和学科馆员制度的发展完善;从二者结合的角度出发,探讨学科馆员资格认证制度的实现路径,具体包括学科馆员资质认证标准和评价标准的设立、认证方式和评价方法的选择以及相应的管理制度的建立。 相似文献
18.
通过对图书馆从业人员继续教育制度、职业资格认证制度、专业技术职称制度的比较分析可知,继续教育制度是职业资格认证制度和专业技术职称制度的基础,专业技术职称制度是职业资格认证制度的过渡阶段。因此,图书馆应改变"论文定终身"的评审条件;拓宽图书馆专业技术职称制度的考核内容;对从业人员进行划分,采取职业资格认证制度与继续教育制度并行的考核方式。 相似文献
19.
随着以用户为主导的Web2.O的广泛应用和以用户关系为核心的社会化网络服务(SNS)的流行,网络服务开始进入社会化进程,网络服务环境下的用户关系发生了彻底改变,重新把握网络服务环境下的用户关系对开展网络服务具有重要意义.网络服务环境下用户关系演化的动因包括用户需求演进和交互理念与技术的推动.当前网络服务环境下用户关系结构的特征表现为强关系与弱关系并存并呈幂律等级分布.新一代网络服务环境下的用户关系演化趋势为:从无序到有序、从去中心化到再中心化、从匿名到实名. 相似文献
20.
图书馆员职业化经历了至少两百年的时间.本文针对近年出现的图书馆员去职业化的理论思潮与现象,阐述了去职业化的概念,对英国、美国、日本以及中国的图书馆员去职业化现象进行了描述.研究发现,图书馆员去职业化虽然有利于提高图书馆的工作效率,但也可能带来图书馆核心竞争力丧失、图书馆职业被淡化等问题.图书馆员去职业化主要是由图书馆的财政压力、网络环境的冲击、现有制度的制约以及专业教育与实际工作需要脱节等原因造成.提出建立职业资格认证制度、营造图书馆员终身学习环境、慎重对待核心业务外包、变革图书馆学专业教育等防止图书馆员去职业化的对策.图6.参考文献70. 相似文献