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论述图书馆的本质特征是知识存取。知识存取具有系统性、动态性、增值性特征。知识存量是知识增长的静态表征,是系统在特定时点的知识储备水平,反映知识的组织状况和供应能力;知识取量是知识的动态表征,是系统在特定时段的知识流动总量,反映知识的扩散速度和水平;知识质量是知识内在质的规定性,是系统知识现实与潜在价值的总和,反映知识的直接效用和耐用程度;知识变量是知识在存取中的变化值,是系统知识的变化总量,反映知识在存取中转化的程度。知识存取,正是要努力地实现客观知识朝着理想的增函数曲线方向变化。 相似文献
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比较组织知识管理和个人知识管理的区别,分析两者矛盾统一的关系;论述个人知识和组织知识转换的重要意义,并从树立以“人”为中心的知识管理思想、培养知识共享与使用的文化并建立相应的人才激励机制、设立知识主管(CKO)、构建以知识为导向的信息网、建立组织内部知识市场等方面,提出实现个人知识和组织知识转换的具体措施。 相似文献
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基于主观概率的组织知识的表征方法 总被引：1，自引：1，他引：0
提出基于心理学的知识定义,分析知识的信念特征;给出基于主观概率表征知识的方法;深入探讨基于主观概率的组织知识的纵向维度分析和横向维度分析的意义及其表征方法。其中,纵向维度分析将组织知识表示为共享知识、局部知识和个体知识;横向维度分析将组织知识表示为组织认识知识、组织价值知识和组织情感知识。组织知识的内涵及其分布分析,为探索组织知识与组织绩效的关系构建了理论基础。 相似文献
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论图书馆以人为本的知识管理思想和服务理念 总被引：5，自引：0，他引：5
本文通过对知识管理的概念、知识管理主张以人为本、实施现代知识管理的理想组织——图书馆的论述，阐述了图书馆组织中以人为本的服务理念。 相似文献
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图书馆是什么--图书馆哲学四定律 总被引：24，自引：0，他引：24
提出和论述了图书馆哲学的四个定律：（1）图书馆是人类知识的公共记忆装置；（2）图书馆是提供客观知识服务的公共场所；（3）图书馆是组织客观知识的社会组织；（4）图书馆是体现人类自由与平等理想的圣地。 相似文献
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个人知识管理的知识场视角分析 总被引：1，自引：0，他引：1
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内外生视角下虚拟社区用户知识创新行为激励因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]探讨虚拟社区中用户知识创新行为激励因素，有助于进一步了解用户知识创新行为动机，对提升虚拟社区知识交流和知识创新提供参考和建议。[方法/过程]从"内生激励"和"外生激励"的双重情境出发，整合计划行为理论、期望激励理论和虚拟社区感知因素对计划行为理论模型进行修订，通过问卷调查收集数据并进行实证检验。[结果/结论]分析结果表明：虚拟社区感中的成员感、影响力和知识自我效能正向影响"利己"知识创新意愿；主观规范和团体规范与"利他"知识创新意愿呈正相关；虚拟社区互动环境对"利他"知识创新意愿与知识源创新、新问题新想法的开发之间有显著调节作用；"利己"知识创新意愿、"利他"知识创新意愿均正向影响知识源创新与新问题新想法的开发，且"利己"知识创新意愿的影响强度高于"利他"知识创新意愿。 相似文献
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Communication scholars have conflicting views on the relationship between exposure to science news and knowledge, and its subsequent influence on attitudes. Such mixed sentiments could arise from the vague definition of knowledge. Therefore, this paper explicates science knowledge into factual knowledge and subjective knowledge. It also compares the mediating roles of both types of knowledge between news attention and public support for science and technology (S&T). A survey of 967 Singaporeans showed that news attention was positively related to both factual and subjective knowledge. The findings revealed a stronger relationship between subjective knowledge and news attention than factual knowledge and news attention. Additionally, factual knowledge was positively related to public support for S&T, but subjective knowledge was negatively related to public support for S&T. The contrasting directions of these associations demonstrate that factual and subjective knowledge are two distinct dimensions of knowledge. Practically, the findings can inform policymakers and communication practitioners about effective public education and engagement initiatives. This study also provided guidelines for newsmakers in news reporting about S&T. 相似文献
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[目的/意义]探索领域知识网络中的核心知识涌现有助于揭示知识发展的内在机理,对于掌握领域知识发展脉络以及发展模式具有重要意义。[方法/过程]以复杂网络的思想为基础,基于关键词的邻接关系构建领域知识网络。采用Hub涌现的分析方法,对领域知识网络从时间序列上进行动态跟踪与分析。从知识节点的度序列分布、熵值分析、特定节点涌现3个方面对领域知识网络的知识涌现现象进行分析。[结果/结论]研究结果表明：领域核心知识涌现过程中随机性与非随机性交互影响;领域核心知识涌现在总体上呈现由随机性主导到结构性主导的演进趋势;领域中涌现出的核心知识并非是一劳永逸一成不变的。 相似文献
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知识与图书馆学和图书馆 总被引：5，自引：0，他引：5
知识是图书馆学研究和图书馆工作的主要对象。图书馆学对知识、知识组织管理及知识服务理论的研究，是其根本任务。图书馆工作，从知识生产、聚集，到知识组织管理和服务，贯穿其始终。 相似文献
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Organizing knowledge is essential for corporations to have an effective and successful knowledge management system. This study investigates how consultants in global consulting firms organize corporate knowledge. The major findings are: knowledge organization is not separate from other components of a knowledge management system, but instead holds all other knowledge management components together; metadata with attributes and facets is created when consultants submit knowledge pieces to a knowledge management system; a standard template for describing a knowledge piece exists in each firm in this study; the knowledge organization part of consultants’ work is similar to librarians’ work in organizing information. 相似文献
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Booth A 《Health information and libraries journal》2011,28(4):331-334
This feature briefly examines the development of knowledge translation, knowledge transfer and the knowledge broker role as constituting the next manifestation of the movement that brought us evidence based medicine and its derivatives. It examines the extent to which health information professionals currently meet the specification for a knowledge broker role. In doing so it assesses the strengths and weaknesses of the profession when ranged alongside the five components of the knowledge transfer process that is, problem identification; knowledge development and selection; analysis of context; knowledge transfer interventions; and knowledge utilization. Current deficiencies also lie in a need for political astuteness and awareness and in a lack of knowledge of the most significant models of behavioural change. The feature concludes by examining the potential for knowledge team approaches arguing that gains from a wider perspective that encompasses the entire knowledge process may be even more significant than the pooling of collective knowledge, skills and expertise. 相似文献
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[目的/意义] 基于创新生态系统情景，探究企业知识整合，为提升企业知识整合效果、提高企业创新能力提供新视角。[方法/过程] 通过对创新生态系统和知识整合进行理论回顾，围绕"创新性"和"生态性"两个本质特征探究知识整合过程与动力，并提出保障措施。[结果/结论] 在创新生态系统情境下，企业知识整合历经对外知识摄入和对内知识同化两个阶段，在企业创新源动力、产学研合作助动力以及创新环境驱动力的协同作用下实现知识的有效整合。文章从创新环境、高等院校和科研院所、企业三个层面为知识整合的有效实现提出保障措施。 相似文献