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民国时期期刊的经营已明显具有现代期刊营销的特征,在品牌经营、发行经营、读者经营等方面十分突出.品牌方面,追求期刊的差异化经营,着力打造独具特色和个性的期刊品牌;发行方面,不拘一格,建立了广泛的发行网络和多元化的发行方式;读者方面, “以读者为中心”是其惯有态度,从刊物内容到编校质量都力求“于读者有益”,强调“为读者服务”,沟通读者,尊重读者. 相似文献
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简述了我国图书馆读者服务的发展和存在的问题,进而从研究、培养读者的需要为突破口,对图书馆读者服务中要尊重信任读者;平等真诚对待读者;最大限度地方便读者;为读者提供宁静舒适的环境。营造和谐愉悦的氛围等几个方面做了进一步的探讨。 相似文献
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论读者权利的法律属性 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从身份权、社会权、主张权、受益权四个方面解释读者权利的本质.身份权体现着读者从非读者的区分;社会权表明了读者权利来源的本质特点;主张权确立了图书馆的服务责任;受益权代表着读者权利的结果. 相似文献
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周国忠 《福建图书馆理论与实践》2014,(1)
以2013年福建师范大学第七届读书节策划方案为例,从文本的角度来揭示阅读推广方案策划应遵行的若干思路:要与馆藏资源推介、用户信息素养提升、读者的广泛参与相结合;要在引导读者阅读思考、提高专业针对性、激发读者的体验和互动方面搭建平台;要在提高读者的满意度、规范读者的文明行为、引导读者的阅读取向方面多下功夫。意在抛砖引玉,供同行在开展阅读推广活动时参考。 相似文献
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运用双重视角下的图书价值感知概念体系,在读者视角方面,存在读者让步(让渡)差距、读者剩余(满意)差距和溢出或缩水效应;出版企业视角方面,存在出版策划差距、出版剩余(满意)差距和溢出或缩水效应;读者和出版企业之间,存在信息差距、沟通差距、认知差距以及读者(出版)感知差距. 相似文献
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尊重读者权利体现人文关怀 总被引：8，自引：0，他引：8
从三个方面对读者权利进行探讨,首先阐明了尊重读者权利是现代社会发展的需要;然后概括了读者权利的内涵;最后提出了保障读者权利的几点措施。 相似文献
8.
2011年上半年,笔者以“高校学生读者享受图书馆咨询服务现状”为主题组织了一次全国性问卷调查。本次调查涉及学生读者的基本信息、学生读者对咨询服务的了解和使用情况、高校图书馆咨询服务的开展情况以及学生读者对高校图书馆咨询服务的评价四个方面。调查结果表明,以下几点值得有关各方思考：重视咨询服务的宣传工作;强化咨询馆员的服务意识,提高其业务素质;突出个性化咨询服务;加强读者培训。 相似文献
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图书馆读者感知服务质量的影响因素及提升策略 总被引：2，自引：0，他引：2
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高校学生读者享受图书馆咨询服务现状调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
2011年上半年,笔者以"高校学生读者享受图书馆咨询服务现状"为主题组织了一次全国性问卷调查。本次调查涉及学生读者的基本信息、学生读者对咨询服务的了解和使用情况、高校图书馆咨询服务的开展情况以及学生读者对高校图书馆咨询服务的评价四个方面。调查结果表明,以下几点值得有关各方思考:重视咨询服务的宣传工作;强化咨询馆员的服务意识,提高其业务素质;突出个性化咨询服务;加强读者培训。 相似文献
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[目的/意义] 对英格兰公共图书馆广泛开展的韵律时光项目进行介绍和分析,旨在对我国公共图书馆开展学前儿童家庭阅读推广活动的创新和发展提供理论及实践借鉴。[方法/过程] 采用网络调查法和案例分析法,结合一手资料,从开展状况、活动模式、成功要素3个方面对该项目进行深入分析。[结果/结论] 结合我国国情,提出我国公共图书馆开展学前儿童家庭阅读推广可借鉴的方面：重视参与者视角的活动效果、质量;充分考虑服务对象的特殊性;采用标准化活动模式;深入挖掘我国具备音乐性的优秀儿童文学作品。 相似文献
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期刊活动策划经典案例及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
成功的活动策划对期刊彰显个性、树立品牌、占领市场具有十分重要的意义。本文通过对《萌芽》主办新概念作文比赛、《中国妇女》评选女性时代人物、《读者》更改刊名这些经典活动策划案例的分析,总结了期刊活动策划取得成功必须具备的三个要素:策划力、整合力、号召力。 相似文献
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美国2006—2008年最佳免费参考网站评介 总被引：1，自引：0，他引：1
论文根据美国图书馆协会(ALA)属的参考与服务协会(RUSA)的机器辅助参考部(MARS)2006-2008年最佳免费参考网站的评选结果.择优选择介绍其中部分与我国图书馆的信息检索工作联系密切、对网络信息检索教学工作有实用意义的网站,以期为广大读者和网络用户提供更广泛开放的信息来源,并对国内的参考咨询服务活动有所助益. 相似文献
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对医学期刊编辑撰写导读的现实水平分析后提出编辑撰写导读时要兼顾文学性和专业性.从策划选题、选择刊发的论文到编辑的专业知识和服务意识,探讨对导读的专业性产生的影响;从编辑自身的文学素养探讨对导读的文学性产生的影响;从分析优秀导读案例探讨编辑撰写导读时有必要兼顾文学性和专业性. 相似文献
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��[Purpose/significance] The paper introduces and analyzes the rhythm time project in the public library of England and aims to provide the theoretical and practical reference for the innovation and development of the family reading promotion activities for pre-school children in public libraries in China.[Method/process] By using the method of network investigation and case analysis, combined with the first-hand data, this paper made a deep analysis of the project from three aspects:the development situation, the activity mode and the elements of success.[Result/conclusion] Combined with China's national conditions, this paper puts forward those aspects that our public libraries can use for reference on the family reading promotion activities for pre-school children:attention should be paid to the effect and quality of the activities from the perspective of the participants, the particularity of the service object should be fully considered, standardized activity model is worth drawing lessons from, and it is necessary to excavate the excellent children's literature works with musicality in our country. 相似文献
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建设高校专业图书馆的几点想法 总被引：4，自引：0，他引：4
本文首先论述了专业图书馆重要性和必要性,然后比较国外著名高校或著名研究所专业图书馆建设的经验,结合我国实际情况,论述了我国高校专业图书馆建设的模式以及建设好专业图书馆的方法和途径。 相似文献
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[目的/意义]针对文化遗产数字化保护实践与数字资源长期保存现状进行全面梳理，并对文化遗产数字化长期保存实践工作中存在的具体问题提出相关改进策略，以期实现文化遗产资源在更大范围内的传承传播，进一步提升服务质量。[方法/过程]指出以开发利用为目标实现文化遗产资源数字化长期保存的必要性，并对国际数字化长期保存及开发利用最佳实践案例"威尼斯时光机"项目进行深入分析，据此提出我国文化遗产数字化长期保存策略。[结果/结论]借鉴国外优秀实践经验，以开发利用为导向，从资源覆盖、技术集成、服务模式3个方面制定我国文化遗产数字化长期保存策略。 相似文献
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本文创新性构建学术论文被引影响因素特征空间,以我校SCI&SSCI学术论文为例,验证机器学习模型在预测学术论文被引频次研究中的有效性和准确性,本文的分析结论可以为高校图书馆开展决策支持服务提供参考。本文梳理学术论文被引频次影响因素及预测方法的相关研究,结合传统文献计量和Altmetrics指标构建学术论文影响因素的特征空间,并通过实验比较线性回归、神经网络、支持向量机三种机器学习模型在预测学术论文被引频次研究中的有效性和准确性。本文的分析结论证明基于Altmetrics视角构建的特征空间的预测准确率大幅度提高,并且支持向量机模型在对学术论文影响力预测的实证研究中表现出优异的性能。 相似文献
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Dorothy A. Mays 《College & Undergraduate Libraries》2016,23(4):353-362
The threshold concepts of the Association of College and Research Libraries’ new framework dovetail with rapidly evolving trends in higher education. Adapting our library instruction classes for the new framework will require greater partnership with the teaching faculty and information technologists, as well as incorporating resources beyond our tried-and-true periodical databases. Having ready access to large sets of data, online primary resources, and multimedia files will be excellent tools for librarians to use both in teaching the threshold concepts and in preparing our students for research in a postacademic career. 相似文献