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一、社科学术文摘的学术评价功能学术评价是对学术研究成果的学术价值所做的判断。学术评介的结果会对学术研究成果人的学术地位、学术影响力、社会声望和实际利益带来重要影响。①我国社科类学术成果评价方式主要有:直接评价的科研成果评奖和职称评审中的专家评价;间接评价的期刊评价(论文发表刊物 相似文献
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李云凤 《浙江传媒学院学报》2013,(4):95-100
电影批评的价值问题是电影批评学所要探讨的基本理论问题。然而,当下对电影批评价值的认识和评价上还存在一些问题,这些问题直接影响着对学院批评、媒体批评和网络批评的价值认定及其存在的合法性。如何正确认识与评价电影批评的启示价值、学术价值、宣传价值、自我表达与交流价值,是文章主要的探讨点。 相似文献
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人文社会科学研究成果评价指标及其理论基础 总被引：1，自引：0，他引：1
人文社会科学研究成果评价的理论基础是价值论,哲学价值论决定了评价问题首先应该是评价主体的选择问题,经济学价值论则阐释了科研成果背后的研究基础、资金投入与人力资源投入等价值源头问题.创新思想是评价的核心标准,研究规范是评价的基础标准,学术价值与社会价值则是评价的重要标准.评价指标构成主要包括创新程度、完备程度、价值含量与研究投入四个方面,其中前三项为成果质量评价指标,结合研究投入指标的综合分值合成,才是对研究成果的最后价值评价. 相似文献
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理论的批评化与批评的理论化是近年文艺学学科倡导的学术向度,旨在理论与批评的互动、互进.仲呈祥先生的论集<审美之旅>自觉地将哲学、文化学、艺术美学理论与影视创作批评相结合,在具体的影视批评中又见出建设的有深度的影视美学思考,其中有关审美价值评价的理论阐说尤为值得注意. 相似文献
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科学论文在正式发表之前请有关专家审稿裁定,并对其学术水平做适当的、确切的、全面的评价,是编辑的必备程序之一,也是把好稿件质量关、提高学报质量的关键。审稿的目的在于正确评价论文的理论价值与实用价值,及时刊用有一定学术水平的稿件,避免劣质的、毫无学术价值的文章见报。为了使具有真知灼见的优秀论文不无发表之地,也避免劣质论文浪费纸张、误人子弟,我校学报对文稿采用四级审定制,即编辑粗审、专家评审、编辑部初步定稿、编委会定稿。本文拟就医学论文的审定工作及如何提高学报质量等方面进行一些探讨。 1.编辑粗审。不同的作者对不同期刊的稿约不尽了 相似文献
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[目的/意义] 试图探明Altmetrics应用于我国人文社会科学学术图书影响力评价中面临的主要挑战及应对措施。探索如何应用Altmetrics评价我国人文社会科学学术图书学术影响力及社会影响力。[方法/过程] 采用文献回顾及网络调查的方法,对国内外Altmetrics研究理论与实践成果进行分析。[结果/结论] 我国人文社会科学学术图书Altmetrics评价面临六大挑战,但这些挑战并不会贬损其价值,而是提供了开展深入研究的空间。虽然我国人文社会科学学术图书Altmetrics评价面临挑战,但这些挑战是可应对的。应用Altmetrics可分析我国人文社会科学学术图书的学术影响力及社会影响力。 相似文献
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人文社会科学研究成果评价:科学性、创新性与价值性及其关系 总被引：2，自引：0，他引：2
在人文社会科学研究成果的评价标准中,创新思想是评价的核心指标,研究规范是评价的基础指标,学术价值与社会价值则是评价的重要指标。研究规范是科研成果科学性的保障,研究方法规范化不代表成果的创新性。学术价值或社会价值是社会科学研究成果评价的终点,也是创新性科学研究成果产生的起点。静态意义上,创新始于科学终于价值,动态意义上,则创新始于价值又终于价值。 相似文献
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如何评判文章的学术价值 总被引：2，自引：0，他引：2
作为一名学报编辑,每天都要接触不少稿件,如何来评判文章的学术价值,这是学报编辑必须具备的一项基本功,也是提高学报编辑质量的先决条件。在审稿中,对同一篇文章,不同编辑会拿出不同的甚至截然相反的意见。原因在哪里?恐怕与所持的评价原则、衡量标准不一大有关系。当然,对文章学术价值的评价,并没有一个固定的放之各类文章而皆准的统一标准。文章的内容不同,专业不一,体裁各异,具体评价起来很难用一把尺子来衡量,必须从不同的专业特点和学术现状出发,实事求是地进行审读和评断。但是不管何种专业的文章,也不管是历史的还是现实问题的研究,在总的评价方向上,还是应该有一个大致相同的评价原则的。下面就此略陈管见,供编辑同仁参考与辨正。 马克思主义者历来坚持,实践是检验真理的唯一标准。而社会实践的目的和作用是促进和发展社会生产力。所以,评价文章学术价值的根本标准也应该和评价其他社会现象一样,即以对社会生产力的发展所起的作用来决定,这就是生产力标准。凡对社会生产力发展作用较大的文章其学术价值就高,反之,对社会生产力发展作用不大的文章,其学术价值就较 相似文献
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新时代中国特色档案学学术体系的构建，是新时代中国特色社会主义理论在档案学领域的具体化，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要组成部分，对于促进中国档案学发展具有重要意义，是新时代档案价值论发展的重要方向，具有政治价值、文化价值、国际价值、教育价值、产业价值等方面的重要价值。新时代中国特色档案学学术体系重要价值的进一步彰显，可以从传承和阐释好中国现有档案学学术精髓和探索构建中国特色新档案学术体系两个方面下功夫，进一步加强中国档案学学术的政治话语建设，构建中国道路的档案学学术自觉、学术自知、学术自信、学术自省，进一步发挥学术体系构建的理论效能、历史效能、实践效能。 相似文献
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[目的 /意义]破五唯是全社会关注的热门话题，也是当前学术评价活动中遇到的最大难题，“五唯”破除之后，依据什么开展学术评价是当前面临的最大问题。[过程/方法 ]借鉴数据驱动的思想和方法，首先对文献计量和同行评议发展的理论与方法困境及其产生的根源进行分析，然后，分析开展数据驱动学术评价的主要内容以及基于数据驱动学术评价需要解决的关键问题。[结果 /结论 ]最后，构建数据驱动的学术评价范式的理论框架，包括学术评价问题的定义、学术评价对象数据的采集、学术评价模型的构建以及数据分析和结果解释。 相似文献
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学术论文评价是学术评价中最基础、最微观又最模糊、最难把握的评价,目前已有的各类评价体系均未将其具体过程环节展开讨论.学术论文评价的本质是学术价值评价,其评价主体包括学术编辑、同行专家、主编等.当前的学术论文评价存在消极评价现象,主要包括学术编辑的消极评价以及同行评议的消极评价.学术期刊应坚守应有的学术品质,确立基于积极评价的论文评价标准,坚持一个原则,确立两个标准,抓住三个环节,健全四项制度,真正释放哲学社会科学界的学术原创力. 相似文献
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《编辑之友》2016,(11):7-12
一、期刊评价与学术评价
本刊记者:有人认为,将学术期刊评价等同于学术论文评价是一种异化,也有人认为,是一种参照;谈谈您对二者的看法.
沈固朝:学术期刊评价是对期刊形式及以所有论文为整体的影响力评价;学术评价应是对个别学术成果内容的价值评判,两者有关联,但不能互相取代.
学术评价的先决条件是评价者应该能够读懂和理解学术成果的内容,应该对相关的学术领域有深刻的了解和洞察,满足这样条件的同行专家又往往受制于其学识、兴趣、情感等等个人因素的影响——所谓见仁见智,各有不同的取舍标准.我们的学术评价往往带有竞争性质(评奖、评聘、评级等),在可操作性和公平性上是有相当难度的.而目前我们所说的“期刊评价”实际上更多的是一种“评比”,在共性的基础上“比”出高与低、多与少、强与弱、优与劣等等从而导致排序,而非在个性的基础上侧重“发现”——与众不同的特质、新意、创造、纠错、辩驳等等从而引导再认识. 相似文献
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论述了h指数在科学家个人学术绩效评价、科研群体的学术绩效评价、学术期刊评价、专利评价等领域应用研究的情况,以期为h指数理论和学术评价研究者提供科学、合理的理论与方法。 相似文献
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学术期刊载文的学术性评价 总被引：6，自引：0，他引：6
分析比较了有关学者对文章学术价值的评价,结合国内自然科学学报办刊实际,探讨了学术类文章的学术质量标准,即科学性、创新性、逻辑性、实效性及简明性.为评价和提高学术类文章的学术水平和价值提供参考. 相似文献
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陈鸿飞是民国时期著名的图书馆学家,他在图书馆学术译介、佛教典籍分类研究以及《册府元龟》索引编纂等方面均有建树,其在图书馆学术上的理论与译介活动直到今天仍有着较高的学术价值。参考文献12。 相似文献
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对学术图书质量进行评价是学术成果交流、传播不可或缺的基本环节,是引导学术规范发展的重要方法.本文主要对学术图书质量评价的相关内涵进行了界定,并对国内外学术界、出版界在理论与实践方面对学术图书质量的评价方法和评价指标进行了梳理,以期为改进目前我国学术图书质量评价体系混乱、缺乏规范有序的同行评议等现状提供借鉴和参考. 相似文献
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学术评价体系是营造良好学术生态环境、引领学术研究繁荣发展的重要风向标。本文对叶继元教授的专著《学术“全评价”体系论》进行评述,以供学术评价的研究和实践参考。本文从《学术“全评价”体系论》一书的篇章结构、内容特色、核心观点以及独特价值4个方面进行分析评论。该书体现了中国特色,具有前瞻性、预见性和指导性,为构建中国特色学术评价体系提供了新的探索和经验。 相似文献
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学术期刊评价需要在明确其价值内在规定性的基础之上建构价值参照系,引导评价的持续健康发展。学术期刊评价价值向度可以分为三个层次:基本价值、一般目的性价值、工具性价值。其中基本价值体现为坚持学术本位、尊重学术创新的学术性;一般目的性价值包括政治性、目的性、导向性、现实性等方面;工具性价值包括规范性、程序性、公开性、公共性、特色性、影响力等方面。 相似文献