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国外学术博客研究进展与趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了博客在国外的产生及发展,针对具有代表性的学术博客研究文献,重点研究了国外对学术博客研究的角度、理论方法及在图书馆和教育界的应用等,总结了现有研究中的问题和发展趋势. 相似文献
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为推进图书馆学科知识服务的发展,使用户拥有一个良好的学术交流与知识共享氛围,文章分析了目前图书馆学科知识服务存在的不足;在深入讨论了学术博客应用于图书馆学科知识服务可行性的基础上,利用学术博客自身特点,构建了基于学术博客的图书馆学科知识服务模式,建立了图书馆学科知识服务的网络社区,包括学术博客网络社区与图书馆学科知识服务网络;并阐述了基于学术博客的图书馆学科知识服务的具体应用实现,以解决图书馆知识服务中存在的不足,为全面提升图书馆专业化、特色化、个性化的知识服务能力提供参考. 相似文献
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[目的/意义] 用户画像理论可用于标记学术群体的行为特征，为精准识别用户、服务学术型社交平台的精准营销、改善冷启动时期用户体验提供依据和参考。[方法/过程] 利用Python和R语言编写获取和处理公开用户行为数据的程序，从博客的基本属性、积极性、权威性、博文影响力、兴趣偏好等5个维度构建用户画像概念模型，以科学网博客用户行为数据为例，开展实证研究。[结果/结论] 提出刻画学术博客用户特征的具体指标和计算方法，表明用户画像模型对学术社交平台的管理和运营具有一定的理论意义和应用价值。 相似文献
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从交流主体、交流客体和交流方式的视角出发,以科学网博客为例对学术博客交流特征进行综合考察与实证分析,运用统计、比较、归纳、推理等方法,得出以下研究结论:学术博客交流在作者学术身份、学科差异、累积优势分布等方面与正式文献交流类似,并呈现跨学科交流突出、交互方式相关以及情境性、协作性等特征;突破了人们对学术博客交流是正式文献交流重要补充的单向认识,认为正式文献交流对学术博客交流亦具有补充和促进作用;提出可利用博客作者权威度、博客评论影响指数、博客传播扩散指数、博客被引用指数等指标对学术博客交流进行质量控制和管理。图1。表9。参考文献45。 相似文献
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基于博客的图书馆学学术交流系统思考和启示 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍博客在图书馆学理论研究和学术交流方面起到的重要作用,提出从建立馆员学术博客站点、构建图书馆学术博客站点、创建博客知识库三个方面,构建基于博客的图书馆学学术交流体系;同时,结合博客现状和未来发展趋势,提出应用博客促进图书馆学学术交流的建议和设想,以期对博客在图书馆学学术交流中广泛而深入的研究及应用有所启示. 相似文献
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清华大学图书馆学科博客探索实践及理性思考 总被引：6，自引：1，他引：5
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我国内地图书馆学个人博客对图书馆学的学术研究、学科性质、学科水平、教育教学、研究队伍建设、学术语言规范等分别产生了不同程度的影响。本文从积极影响和消极影响两个方面进行了分析和阐述。 相似文献
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王千君 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2011,(1):46-51
知识管理是知识经济时代一种重要的管理模式,知识管理软件是实施知识管理的物质基础,而基于Web2.0
的社会性软件给陷入困境的知识管理带来了转机。文章以Blog 和Wiki 为例,从两者的概念入手,简要介绍了Blog 和
Wiki 这两种社会性软件,分别阐述了作为知识管理工具的各自特点及其功能,并对其进行比较分析。在此基础上,分析
两者在解决知识管理实际问题中的具体应用,最终提出知识管理中运用Blog 和Wiki 的对策建议。 相似文献
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文章利用文献调查法对我国近十年来有关图书馆博客研究的文献进行较为系统的梳理,从图书馆博客概念、特征、类型、网站建设、应用和国内外图书馆博客比较等方面介绍了我国图书馆博客研究的主要内容,指出研究存在的不足,明确了今后的研究方向,以期引起图书馆界同仁的重视。 相似文献
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博客是网络资源的一种,许多博客具有很高的学习、科研和学术价值,对博客分类编目后纳入图书馆的收藏范围,有利于完善图书馆的馆藏资源体系。文章在对博客编目需要的每个字段加以说明之后,对博客编目时存在的难点进行了分析,认为博客编目存在整体著录与分散著录的矛盾、博客编目与知识产权的矛盾、字段设置与著录信息之间的矛盾等等,并根据这些难点探讨了解决的办法。 相似文献
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随着信息技术的发展,微博逐渐走入到社会生活的各个角落,成为用户获取信息、传递信息的重要平台.高校图书馆作为学校的文献信息中心,是信息资源的集散地,其开放程度和共享程度对学校的科研和教学都起着重要的作用,因此图书馆对微博这种最新的信息交流工具的利用也就显得尤为重要.文章对高校图书馆的微博使用情况进行调研,并对国内高校图书馆在微博使用中的问题进行总结,进而对高校图书馆微博的未来发展提出建议. 相似文献
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个人主页与博客的差异研究 总被引：5，自引：1，他引：5
章分析了个人主页与博客的发展历史，认为两在界面、实现的程序、所体现的思想理念、所产生的影响、所需努力的方向等方面存在差异，指出两都需要做进一步的改进和提高，以适应社会的发展。 相似文献