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71.
关于开展多媒体创作工具教学的几点思考 总被引：6，自引：0，他引：6
一、前言华南师大教育技术研究所开办全国教学软件开发制作基地,至今举办了几十期多媒体软件制作培训班,受培训的教师有数百人,从地域看有新疆、陕西,江苏、安徽、湖南和广东,从层次看有高校、中师、职校和小学,从角色看有主管领导、电教中心工作人员和学科教师,而学科教师更是涉及各个学科,培训班开设的学科内容有多媒体教育技术的应用、教学软件的稿本设计、多媒体创作工具的介绍与实践和多媒体素材的制作（含动画、声音和视频等方面）。本文仅从多媒体创作工具的教学的角度阐述自己的一些观点。二、为什么要开展多媒体创作工具的… 相似文献
72.
全国多媒体教学软件制作培训基地是国家教委最早批准在广州华南师大创办的多媒体教学软件制作培训基地之一,基地的培训宗旨是为全国各级教育部门培养多媒体教学软件的设计与制作人员和《多媒体教学软件设计与制作》课程的师资.基地创办一年多来,对教学进行了改革,提出了一系列的教改措施,并在实践中不断检验和完善,取得较好的教学效果,在全国有一定的影响.本文介绍该基地的教学改革措施、具体实施过程和实践效果. 相似文献
73.
微型计算机多媒体技术的不断发展,以及计算机在教育中的广泛应用,使得人们对多媒体辅助教学的兴趣与日俱增,并已开始思考如何将多媒体计算机应用于教学工作［１］,计算机多媒体教育应用已成为当前世界教育研究的热点。但是,在多媒体教学软件的开发和应用方面有许多问... 相似文献
75.
76.
CSCL的原理与基本结构(下) 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机支持的协作学习 (CSCL)是历届 CSCL 年会和最近几年 ICCE、ED- MEDIA、GCCCE、ITHTE、ITS等国际会议中探讨的热门话题。 CSCL研究所涉及的问题非常多 ,本文主要对 CSCL 的基本概念、理论基础、基本结构和支撑软件的特性等进行论述。 相似文献
77.
计算机辅助学习(CAL)系统综述 总被引：2，自引：0，他引：2
本文总结了 CAL ( Computer- Aided L earning)系统的几个阶段及其特征 ,并重点分析了网络环境下学习支持系统的现状与发展趋势 相似文献
78.
以表现我国著名道教名山——武当山为题材的特种邮票《武当山》的图案,利用中国画散点透视的原理,并吸收西洋画色彩表现的技法,以春夏秋冬四季为衬景,展示了“天下第一仙山”的雄伟气势。在风景邮票的构图中,由于设计者在观察、摄取和描绘景观时,因距离远近不同,站位高低不同,在视觉上会引起不同的感觉:或平展舒畅,或崇高伟岸,或广阔深远。因为是在两度平面空间表现物体的三度立体空间,就必须正确运用透视手段来表现景物的立体空间感。无论绘画还是摄影,一般取景的角度有三种:仰视、俯视和平视。视点的高低,对于画面整个气氛的控制起着十分重要的作用。 相似文献
79.
多媒体技术的教学应用（下） 总被引：4，自引：0，他引：4
多媒体技术的教学应用（下）李克东（华南师范大学·广州·５１０６３１）五、多媒体计算机辅助教学系统的设计多媒体计算机技术在教学中的应用，关键是要设计并编制出符合教学需要的多媒体辅助教学（ＣＡＩ）系统，这种多媒体ＣＡＩ系统大多是以ＣＤ—ＲＯＭ光盘形式存贮... 相似文献
80.
混合学习的原理与应用模式 总被引：123，自引：0，他引：123
混合学习 (BlendedLearning)是人们对网络学习 (e Learning)进行反思后 ,出现在教育领域、尤其是教育技术领域中较为流行的一个术语 ,其主要思想是把面对面 (Face to Face)教学和在线 (Online)学习两种学习模式有机地整合 ,以达到降低成本、提高效益的一种教学方式。本文主要对混合学习的理论基础、基本原理、过程设计和应用模式等问题进行探讨。 相似文献