全文获取类型
| 收费全文 | 11036篇 |
| 免费 | 237篇 |
| 国内免费 | 408篇 |
专业分类
| 教育 | 6926篇 |
| 科学研究 | 1966篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 976篇 |
| 综合类 | 843篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 957篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 167篇 |
| 2021年 | 394篇 |
| 2020年 | 289篇 |
| 2019年 | 173篇 |
| 2018年 | 140篇 |
| 2017年 | 157篇 |
| 2016年 | 152篇 |
| 2015年 | 430篇 |
| 2014年 | 704篇 |
| 2013年 | 823篇 |
| 2012年 | 935篇 |
| 2011年 | 1013篇 |
| 2010年 | 963篇 |
| 2009年 | 868篇 |
| 2008年 | 926篇 |
| 2007年 | 846篇 |
| 2006年 | 718篇 |
| 2005年 | 569篇 |
| 2004年 | 349篇 |
| 2003年 | 300篇 |
| 2002年 | 210篇 |
| 2001年 | 187篇 |
| 2000年 | 129篇 |
| 1999年 | 63篇 |
| 1998年 | 38篇 |
| 1997年 | 30篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
石磊 《山西师大体育学院学报》2005,20(2):96-97
学习是人格形成的决定因素，由于体育教学的独特性决定了它在人格培养中不可替代的作用，在体育教学中能够培养学生的乐观向上的人生态度，诚信务实的作风，勇敢的创新意识等。 相似文献
33.
从全国短道速滑联赛看我国短道速滑的发展 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对“2000～2001年波斯登·雪中飞杯”全国短道速度滑冰联赛前3站比赛的成绩分析,结果为现阶段我国短道速度滑冰发展的格局为三足鼎立,以吉林省实力为最强,顶尖高手已具备挑战奥运金牌的实力。建议其它省市应不同程度的开展短道速度滑冰运动,使我国短道速度滑冰发展的格局尽快呈现出诸侯纷争的良好局面。 相似文献
34.
大学生田径运动员的运动损伤流行病学调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
目18支大学生田径运动队共计342人进行了运动损伤的调查及病因分析。结果显示:运动损伤主要为踝关节扭伤,股后肌群拉伤,膑骨劳损,腰背肌损伤等。发生的主要原因:训练组织不合理,身体机能欠佳,训练水平不够,心理状态不良等。建议运动损伤应从运动训练、组织管理、心理教育等角度进行防治并举,最大限度地减少其发生率。 相似文献
35.
36.
37.
文章在建立数字资源配置多目标协同评价指标体系的基础上,构建了基于灰色关联投影法的资源配置多目标动态评价及障碍因子诊断模型,并以昆明理工大学图书馆2012—2020年数字资源配置的动态变化对模型进行了实证分析。实证表明:研究对象的多目标协同评价水平在研究期内缓慢提升,子目标之间的协调性逐渐增强,重心由内容评价逐渐转向使用评价;内容评价在整个研究区间内处于快速上升状态,系统评价是先快后慢地上升,使用评价是先慢后快地上升,成本与服务评价则一直处于缓慢上升状态;影响资源配置多目标动态评价的障碍因子类别、数目及障碍度都处于动态变化中,历年障碍因子总体上由内容与系统评价向使用与成本评价类因子转变。 相似文献
38.
39.
《北京大学学报（医学版）》以北京大学生物医学跨学科研究中心、前沿交叉学科研究院先后成立为背景,根据主编韩启德院士的建议,从2007年第1期始开辟“学科交叉”栏目,通过约稿和征稿刊登反映跨学科研究成果的论文、讲座、消息等多种形式的文章,扩大了稿源,提高了学术水平,力争把该栏目办成《北京大学学报（医学版）》的特色栏目。 相似文献
40.
急性白血病相关基因的文本挖掘分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从PubMed检索1966年到2005年9月6日间白血病与基因关系的相关文献3 529篇.经编程处理生成主题词词篇矩阵并进行聚类.通过聚类树图可将所提取的主题词/副主题词分成13类,经对比原始文献进行验证,全部29种基因中只与ALL相关的有3种, 占10.34%;只与AML相关的有8种,占27.59%.特异的可用于鉴别ALL和AML的基因有11种,占37.93%.通过主题词的共现关系进行聚类可以基本实现发现基因与疾病之间的联系,但该方法所获得的相关基因较少,不利于对疾病与基因关系的全面了解. 相似文献