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11.
12.
蔡健 《湖北函授大学学报》2012,25(8):73+85
教学过程是师生交往、共同发展的过程.通过交往,重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系,并因此建立起新的学习共同体,是课程改革的一项重要任务. 相似文献
13.
针对目前电子商务越来越普遍,现有的网上电子支付认证协议无法满足网络安全需求的问题。提出了一种基于可信的网上电子支付认证协议,该协议融合了PKI安全认证体系,分为电子支付登录协议和电子支付注销协议,把身份验证和签名验证分开两次进行网络安全验证。实验表明,该协议对恶意软件攻击、网络钓鱼以及网络嫁接和中间人攻击都有比较好的安全性能,比目前普遍使用的电子支付认证协议更加有效。 相似文献
14.
蔡健 《华南师范大学学报(社会科学版)》1990,1(1)
本文尝试论述中国传统美学中“气”的概念具有两重涵义.中国传统美学中“气”的概念来源于中国传统哲学“气”的概念.哲学“气”的概念是包含“气本体”论和“气分阴阳”说两方面思想内容的统一体.进入美学领域之后,“气”两方面哲学意藏进一步分化、发展,形成了美学上“气”的涵义的二重性:二种涵义沿循“气本体”论思想,将气——作家之气——文章之气三者一气贯通地联系起来,说明文气得之于作家之统,为作家、作品风格论的研究、发展提供了理论依据.另一种涵义充满“气分阴阳”说的矛盾思想和辨证精神,将文艺作品等审美对象外观的美看作是其形式构成因素合规律性矛盾运动所造成的,触及了形式美的本质特征. 相似文献
15.
蔡健华 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):144-145
<正>作为教师,最幸福的事莫过于自己的学生取得了令人满意的成绩。而我常常思考一个问题,那些成绩优秀的学生为什么会在高考中取得好的成绩,有人说因为他们本身就很优秀。此话不假,但孩子毕竟是孩子,优秀的孩子同样需要呵护。让这批孩子真正能够从从优秀走向卓越,是我们培养人才的目标。而这也成了我思考最多的课题。一、乐做时间的主人——从优秀到卓越的基础任何的优秀都是以时间的精心安排为基础。 相似文献
16.
蔡健 《读与写:教育教学刊》2012,(8):214
陶行知先生认为,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。教师应陪伴学生去发现世界,与学生一起寻找答案,调动一切因素启迪学生的创造欲望、创造热情。 相似文献
17.
蔡健华 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(11):77-78
一直很珍惜与每位学生一起走过的难忘岁月,很感谢学生们给我带来的快乐和成就感。用心去连接,用心去交流,你就会发觉,教育其实是人与人之间的精神关系,重视教学素养的提高,给学生指明一条人生的追求之路,这是为师的真正责任。正如戚万学教授所言：“教育研究不是研究者将教育视为对象的研究,而是我们已经处于教育的关系之中。”-题记 相似文献
18.
19.
蔡健 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(2)
该文认为,高校学报必须树立方向意识、时代意识、特色意识、规范意识、精品意识、策划意识、学术意识、读者意识等“八种意识”,从根本上提高办刊质量,为在２１世纪走上可持续发展道路打下基础。 相似文献
20.
蔡健 《韩山师范学院学报》1985,(1)
文,《易·系辞》给它的定义是“物相杂,故曰文。”有差异的东西错杂在一起,就出现“文”。差异的存在是普遍的,看得到的物体上必存在形体、线条、色彩的变化。故而,“布帛菽粟,文也;珠玉锦绣,亦文 相似文献