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中国饮食文化是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的哲学思想,是高校学生思想政治教育的重要文化资源。新时期,高校学生被各种文化思潮与价值观念冲击着,开展思想政治教育工作就显得尤为重要。中国饮食文化概论融合课程思政元素是在中国饮食文化概论课程教学中,结合课程内容融合思政教育内容,创新教学模式。通过中国饮食文化和思想政治元素的有机结合,不断提高教学质量,提高学生个人修养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程。本文就中国饮食文化概论融合思政元素的必要性、可行性、实施途径及现实意义做了一些探索和思考。 相似文献
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如何以"三级两跳"的并进式发展方式,努力追赶发达国家的创业教育水平,是当前我国创业教育的现实挑战。创业教育的知识体系和教育"范式"可以在短时间内实现,而创业的价值观念、思维方式等的改变所需时间要长得多,必须要有一定的文化机制给予保障。文化自觉理论中的反思、适应、整合、创造的时序观和共时、叠面、耗散的复合发展观,不仅为分析和把握我国创业教育的文化困境提供了一个科学视角,也为实现大学生创业教育的文化超越提供了一种路径对策。 相似文献
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行动研究是实际工作者为了提高实践的合理性和科学性而采取的一种研究范式。"为行动而研究,由行动者研究,在行动中研究"的行动研究基本理念,与高等职业教育对于教师在观念与素质上的要求具有很强的契合性。高职教师开展行动研究是应为和可为的。高职教师行动研究的基本路径可以归结为:确立"实践-理论-实践"研究观,进行"计划-行动-观察-反思"的螺旋式上升的循环探究。开展行动研究,是有助于高职教师个体"双师素质"培养和高职教师队伍"双师结构"形成的一种值得导入和推广的新举措。 相似文献
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文章在修正TPB的基础上,通过对江苏省通讯业员工知识共享行为的实证调研,试图揭开知识共享行为发生的内在机理,研究结论包括:(1)个体知识共享意愿和外部控制对知识共享行为有积极影响;(2)外部控制在知识共享意愿和行为之间起到正向调节作用;(3)知识共享的态度、主观规范和内部控制有助于促进知识共享意愿的提升。该研究不仅完善了TPB,并为TPB在知识共享领域的应用提供了新的证据。 相似文献
97.
党的十一届三中全会以来,农村经济体制改革取得了巨大成就,农村教育事业也取得很大成绩。安徽是农业生产责任制开展得较早的一个省,正是在农村生产责任制的带动和促进下,安徽农村近年来发生了巨大的变化,过去“一穷二白”的面貌已得到根本改变,农村经济开始向专业化、商品化、现代化转变,这种形势也进一步促进了我省农村教育事业的发展。1984年,安徽省普及小学教育的市(区)、 相似文献
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关于进一步提高教育经验总结科学化水平的讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
《上海教育科研》从两年前起辟出专栏就教育经验总结的理论和方法展开了讨论,并举行了多次全市和全国性研讨活动。笔者在查阅大量资料和参与讨论的基础上,初步分析归纳了若干主要问题和不同观点,以供进一步深入研究参考。 相似文献
100.
2 0 0 3年正值九年制义务教育教学大纲与新课程标准过渡对接的茬口。各省市充分注意到“老”与“新”的特殊性 ,既关顾前几年中考改革的已有成果 ,又注意把准今后改革的导向 ,在试卷立意、评价指标、内容重点、题型创新等方面匠心独运 ,统筹策划 ,凸显了语文学科的个性和本色 ,呈现出大江南北争新斗妍 ,城市农村各竞风姿的喜人景象。一、2 0 0 3年全国语文中考评价改革的总体印象1.立意高新 ,以生为本 ,着意渗透新的课标理念。全国及有关省市课改实验已进入实质性推广阶段。本届初三正介于原有教学计划继续实行、新课程标准开始体现的对… 相似文献