论体育权利的内涵及实现   总被引：10，自引：0，他引：10       下载免费PDF全文

王岩芳  高晓春 《武汉体育学院学报》2006,40(4):9-12

从法律的视角分析和研究体育权利的涵义、性质、实现等问题。研究认为，从立法上讲，体育权利主要属于宪法确认的公民和社会经济、教育、文化方面的权利，由《宪法》、《教育法》等法律法规将其具体化并保障实现；从目的和内容上看，体育权利还体现了对人的生命健康和自由利益的维护，由民法上生命健康权、自由权实现的途径。  相似文献   

陕西省普通大学青年体育教师现状及发展对策     

高印东  高峰杉  宇文展 《西安体育学院学报》2005,(Z1)

陕西省普通大学“十五”期间把教师队伍的建设列为学校建设的核心,要求整体提高教师队伍学历层次,具有博士学位达到平均31．3％,具有博士、硕士学位的达到平均72．5％以上。体育教师队伍的建设要定位在学校发展的水平上,只有跨越式的发展体育师资队伍,在抓好青年教师的学历层次同时,对青年教师在科学研究、教学、训练、群体进行培养,体育教师才能在充分发挥学校三大功能中做贡献。  相似文献   

新农村体育发展的制约因素分析与对策研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

于向 《北京体育大学学报》2007,30(6):745-747

采用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对新农村体育发展的制约因素进行了探讨.研究认为:发展新农村体育是构建和谐社会、塑造社会主义新型农民的必要途径;制约新农村体育发展的因素主要有农村经济发展相对滞后、体育资源的配置严重不足、文化建设落后、主体力量削弱、体育指导员匮乏、管理体制不健全导致人为因素偏重等.并针对其制因,提出城乡统筹科学发展新农村体育、加大对农村的经济投入、提高农民的科学文化素质、因地制宜发展农村特色体育、建立建全农村体育法制等建议.  相似文献   

新形势下临床医学教育工作方法的初步探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

高香宏 《唐山职业技术学院学报》2007,(1)

针对近几年医学的迅速发展、医学知识获得的快捷便利、医学教育模式的改变和医疗市场的变化等新的临床医学教育背景,初步探讨了新形势下如何作好临床医学教育工作的对应措施。  相似文献   

高校优秀篮球运动员赛前焦虑的影响因素及其控制     

高治  杨栋 《体育成人教育学刊》2007,23(6):56-58

通过对高水平篮球运动员问卷调查,从躯体焦虑、认知焦虑、自信心3个维度分析影响其赛前焦虑的因素,可采取目标设置训练、放松训练、注意控制训练、模拟训练、自信心训练等措施来控制赛前焦虑的影响。  相似文献   

对镇江市企事业单位职工的健身现状和科学方法指导的调查研究     

高雪梅  郝小刚  须晓东 《体育科技文献通报》2007,15(7):8-10

本文通过文献资料、现场调研、问卷调查、数理统计等方法,对镇江市企事业单位职工参加体育健身的现状进行了调查,对影响镇江市企事业单位职工体育健身的因素进行了较为全面地、客观地分析。据此,提出了一些适合镇江市企事业单位职工体质特征的科学健身方法,进而为全面提高镇江市企事业单位职工的体质与健康水平提供依据。  相似文献   

对建设高水平大学图书馆的思考   总被引：9，自引：4，他引：5  

高辉 《图书馆论坛》2003,23(2):119-121,24

围绕一流大学图书馆的基本特征，借鉴国外一流大学的先进经验，结合华南理工大学建设高水平大学的发展目标，从文献资源建设、读者服务、队伍建设等方面阐述对建设高水平大学图书馆的认识。  相似文献   

中药人参对提高大鼠运动能力及抗疲劳的实验研究   总被引：18，自引：0，他引：18  

吴成林  高平洋 《四川体育科学》2003,(1):10-10,28

对灌服中药人参多糖溶液大鼠游泳达力竭的时间及力竭后血氧、酸碱度等指标的测定结果显示：人参多糖溶液可延缓疲劳的产生，保持和改善机体内环境的稳定性，有效地提高大鼠的运动能力。  相似文献   

LoLo、HiLo、LoHi和HiHiLo训练过程中血象指标变化规律的比较研究   总被引：14，自引：0，他引：14  

高炳宏  步振威  王道  李之俊  陈坚 《体育科学》2005,25(10):32-36

采用实验法，将24名优秀女子赛艇运动员分为4组（每组6人），分别进行4周低住低练（LoLo）、高住低练（HiLo）、低住高练（LoHi）和高住高练低练（HiHiLo），旨在探讨不同模式低氧训练过程中运动员血象指标RBC、Hb、Hct和WBC动态变化的规律和特点。结论认为：不同模式低氧训练中RBC、Hb和Hct的变化幅度、特点与规律存在一定差异，与高原训练比较也有所不同；HiLo、LoHi和HiHiLo3种低氧训练模式均能明显提高运动员的RBC、Hb和Hct，但不同模式提高程度不同，RBC表现为HiLo〉HiHiLo〉LoHi〉LoLo，HB和Hct表现为HiHiLo〉HiLo〉LoHi〉LoLo，RBC与Hb和Hct的增加不完全同步；4周3种模式低氧训练效果至少可以保持2周，而HiHiLo组训练后保持Hb的能力要优于HiLo和LoHi组；不同低氧训练模式虽对WBC造成一定规律性的改变，但各组间无明显差异的结果表明，不同低氧训练模式对机体免疫机能虽有影响，但不明显。  相似文献   

中国古代体育心理学思想研究     

高大光  王润平 《武汉体育学院学报》2005,39(7):86-88

对中国古代寓言中的体育心理学思想进行了整理和发掘。认为“神形合一”是我国古代体育心理学思想的特色,仿生体育的产生和发展则从实践的层面证实了身心并重的人文体育心理学思想。  相似文献