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41.
一、问题的提出【例1】甲乙两枚大小相等的硬币。现将硬币甲固定,让硬币乙沿硬币甲的周围滚动,当硬币乙滚动一周,回到原来位置时,硬币乙旋转了几圈?当时很多人认为硬币乙旋转了1圈,但如果我们亲自拿硬币做个试验,就会发现:硬币乙竟然旋转了2圈。实际结果怎么会跟我们想象的不一样?因为我们将非常熟悉物体在直线上滚动的规律运用到物体在圆周上滚动的情形,实际上这两者却有着重大区别。那应该如何理解硬 相似文献
42.
重大体育赛事风险特点与风险管理初探 总被引：12，自引：1，他引：12
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对重大体育赛事的运作存在的风险进行了研究。重大体育赛事的运作存在自然、经济、政治、组织管理等方面的风险。采取各种有效的手段措施、利用损失规避、损失控制、损失转移方法对赛事风险进行管理,避免各种事故的发生,减少因各种事故造成的负面影响和损失,是赛事成功运作举办和最大化举办赛事对社会发展的积极促进作用的保证。 相似文献
43.
论学校体育,家庭体育,社会体育三位一体实验实施素质教育 总被引：12，自引：0，他引：12
在调查研究的基础上,根据国外学校教育、学校体育发展的方向,结合我国学校体育实际,提出了学校体育向家庭体育、社会体育延伸、实行以学校体育为主,家庭体育、社会体育以辅,“三位一体”实施素质教育的设想。 相似文献
44.
顾路中学以风筝活动为抓手,培养学生的创新精神和实践能力,取得了显著效果。该校自1987年举办首届风筝节活动以来,每年举行一次,每一次活动的内容、形式等均较前一次有一定程度的提高。目前, 相似文献
45.
46.
目前我国中小学体育课正向科学化方向迈进,许多体育教师寓心理学知识于体育课之中,已取得了良好的效果。但在平时看课中我们发现,有些教师忽视了体育课结束部分的整理活动,时间不能保证,草率结束;内容单调枯燥;有的虽较重视生理上的放松,却忽视了心理上的调整。上述现象对学生的身心健康,对下一节文化课的学习都会产生不利的影响。本文主要探讨把自我暗示用于体育课的结束部分、即使之成为调节生理负荷,同时也调节心理负荷的主要手段。 相似文献
47.
问题的提出《中小学体育卫生工作暂行规定》下达后,许多学校全面落实了了“每天一小时”的体育活动,体质不良的情况有所改善,但效果不显著,重要原因之一,是组织方法和运动负荷的安排不科学。虽然我国对这方面的研究取得了一定的成果,但从获得的资料看,对于“一小时活动”实效性方面的研究较多,对组织形式、运动负荷安排的研究较少。为此,我们进行了较为具体细致的研究。 相似文献
48.
上海市幼儿体育的现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查的研究方法,对上海市幼儿体育的现状进行分析。结果发现,上海市幼儿体育的开展情况不尽如人意。必须采取一系列有效的对策,使之与全民健身计划的实施相适应。 相似文献
49.
关于影响我国足球甲级联赛外籍教练员执教成绩若干问题探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
从不同的层面和角度,对中国足球职业化以来,顶级俱乐部聘请外籍教练的基本情况以及外籍教练员上下课问题进行分析探讨,并对存在的问题提出看法与建议。 相似文献
50.
本文针对目前上海市普通中学课余训练工作中存在的问题,通过“运动队建队及训练人数”、“课余训练项目分布”、“课余训练时间”和“影响课余训练开展的原因”等调查分析,提出了如下对策:(一)端正认识;(二)改革竞赛制度;(三)加强竞争意识;(四)提高待遇。 相似文献