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31.
李斐  刘宗柱 《内江科技》2009,30(6):48-49
“学答”式的以教为主的教学模式,忽视了学生在学习过程中的主体地位,违背了学生学习知识的认知规律,严重束缚了学生的创新性思维。结合不同类型知识的认知特点,构建以教师为主导、以学生为主体的“研讨式”教学模式,既有利于学生知识构建的主动性,又可以充分发挥教师在教学过程中的积极引导作用。  相似文献   
32.
我国40名青年体育学者以本土情怀和全球视野对我国运动训练学的现状和未来进行思考,达成共识。在梳理“运动训练学”在不同语种中相关概念的基础上,从学科内涵、研究范式、研究问题和面临挑战4个方面介绍世界运动训练学的学科现状,从学科队伍、人才培养、科学研究、实践应用和国际交流等5个方面分析我国运动训练学的学科现状。认为,未来我国运动训练学发展应拓展学科国际视野,调整学科人才培养方式,完善学科研究范式,加强学科成果转化,强化学科价值应用。提出:“运动训练学”可对应国外的“Sports Science”和“Trainingswissenschaft”,是以提升运动员竞技表现为目的、整合运用竞技体育相关学科的科学原理和方法的一门体育科学下属学科门类;“科学化”是我国运动训练学未来发展的主要路径和必然趋势,我国运动训练学将从学科诞生50周年这一历史节点开启科学化发展的新时代。  相似文献   
33.
周凯  李斐 《编辑之友》2017,(7):54-59
社交媒体的兴起不仅改变了人们沟通交流的方式,也影响着个体的政治参与模式.现有研究较多围绕社交媒体展开论述,而对“政治参与”这一核心概念缺乏细致深入的梳理.文章主张从认知性参与、表达性参与、行动性参与三个向度检视社交媒体与个体政治参与的逻辑关系.这一基于“政治参与”的理论框架不仅有助于全面、准确地理解社交媒体自身特征与不同政治参与行为的关联,而且将为后续研究提供有益的路径参考.  相似文献   
34.
过去的课堂大都是老师满堂灌,学生耳根不得清净。现在的课堂呢?大多是热热闹闹,难有安静的时候。也难怪。现在又有多少教师敢在公开课上安排大段的时间。让学生静下心来,仔细观察,填写记录,沉思默想.与材料进行真切对话?须知,这样一来.会被不少听课者评为“课堂气氛沉闷”“没有新课程气息”,故而许多教师“因噎废食”,冷落了与“动手探究”同样重要的“动脑思考。”  相似文献   
35.
绩效工资改革旨在提高教师的经济和社会地位,激发教师专业发展的能动性。而这项改革对绩效及引发的竞争,也给学校管理带来了深远的影响,侵蚀了学校作为共同体存在的基础。本文认为,重建以竞合关系为改革方向的管理文化,不仅为新任教师提供了专业发展的保障,而且有利于绩效工资改革政策目标的实现。  相似文献   
36.
教学和科研是高校的主要职能,二者之间关系变化经历了一个复杂的历程,长期处于事实上的非此即彼状态,从而使得教学与科研的关系变成了对立和矛盾的关系。现阶段包括我国学校资源分配,教学管理制度,教师与学生积极性,培养规格,教学内容、方法、手段等在内的教学与科研关系方面的状况令人十分堪忧。应在正确认识高校教学与科研之间关系的基础上,采取相应措施实现高校教学与科研的协调融合发展,提高本科人才培养质量。  相似文献   
37.
李斐 《新闻知识》2006,(3):73-74
在当前国家愈来愈重视高层次人才培养教育,社会学历要求越来越高,教育投资不断增加,高校经济效益稳步增长的社会背景下,历来被称为“象牙塔”、“人才摇篮”的高校逐渐成为了社会各界关注的焦点,媒体对高校的报道愈来愈多,在报道内容比较繁杂的情况下,也出现了一些不容忽视的问题:  相似文献   
38.
多媒体网络教学,由于其在很大程度上优化了大学英语教学资源、教学环境、教学过程,提高了学生的学习效率和教师的教学效果,因而得到广大院校普遍的认可和重视。将博客的理念引入到英语专业教学当中,通过班级博客的创建及应用,有利于探讨班级博客在教育教学中的作用。  相似文献   
39.
创业教育关键在于创业心理素质的培养。创业教育如果想要真正产生实效,必须通过整个学校的文化思想教育氛围对学生进行创业意识的全方位渗透、激发创业灵感、提高个体的创业能力并加强对个体非智力因素的培养,最终实现个体创业心理素质的提高。  相似文献   
40.
论述了现代教育对个体在社会流动中充分发展自我、向上升迁的重要作用,提出了我国教育与社会流动中存在的问题及解雇该问题的几点认识。  相似文献   
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