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21.
通过性格培养,完善学生的理性,使其情感更加健康,挖掘自我实现的潜能,就是所谓的博雅教育。新生入学后的“第一课”是进行始业教育,不能忽视始业教育中存在的问题。关注博雅教育和始业教育的融合及教师队伍建设,从而构建与新生成长特点和社会发展需求相适应的始业教育模式,是当前高校教育工作者需要深入探讨的新课题。 相似文献
23.
孙平 《开封教育学院学报》2013,(5):88-89
随着我国不断调整的产业结构升级,在就业市场下,社会人才需求逐渐呈现出综合化和多样化的趋势。所以目前社会上普遍关注的热点问题是,对人才培养模式进行创新,以培养新型人才,与就业市场需求和社会发展需求相适应。而目前高校对人才培养模式进行创新的举措,就是博雅教育的实施。本文对高校实施博雅教育的意义,从大学生就业的现实需求、学习规范和价值取向三个方面进行了探讨,同时与高校的教学实践相结合,具体提出反馈就业市场下的学生博雅教育管理策略。 相似文献
24.
在背越式跳高技术教学中,“课时少,学生多”是现代教学的一大难题,本文采用实验对比的方法,对以往的教法在教学步骤和教学重点上进行了改革,效果较好,使这一难题得到了较好地解决. 相似文献
25.
<正> 争论与诱惑 2001年以来,生物医药无论在世界还是中国,都被寄予了很高的预期,也受到了不同程度的质疑。有人担心生物医药可能成为互联网之后又一个投资热点,继而成为下一个泡沫。一家曾专门投资生物技术的美国风险投资公司去年改行进入通信行业,其股东谈到:“……在生物技术中挣钱是那么艰难,我们看到形势好的时候,IT行业的回报表现高于生物技术;在形势差的时候,两者回报几乎一样。”但是另外 相似文献
26.
【目的/意义】异构信息网络推荐能充分展示推荐系统中各个对象之间的复杂互动关联,有助于挖掘数据中
隐藏的模式和规律,为个性化推荐系统提供了一种新的思路和信息集成框架。【方法/过程】在对异构信息网络及其
相关概念进行明晰的基础上,借助Histcite 工具,分析并展示Web of Science 数据库中2009-2017 年异构信息网络推
荐及其相关研究进展,并对未来研究进展及趋势进行了展望。【结果/结论】异构信息网络推荐研究主要分为异构信
息网络相关的初步研究、基于元路径的HIN相关研究以及异构信息网络推荐的深入研究这三个阶段;HIN推荐研
究已在算法探索及应用方面取得很多成果,但依然存在诸多不足。 相似文献
27.
孙平 《中学政治教学参考》2011,(20)
笔者多次参加宝鸡地区思想品德中考评卷工作,从学生答卷中发现普遍存在如下问题:审题能力不强,缺乏获取有效信息的方法和能力,不能从整体上把握知识之间的联系;灵活运用知识能力较弱,对开放性试题不适应;文字表述能力不强,语言表达不规范;部分学生来不及写发言稿或者不知道怎么写。所以,思想品德课教学适应创新教育的要求,适时调整教学策略,已成为当务之急。 相似文献
28.
教师是学习活动的引导者和组织者,教师应转变观念,更新知识,不断提高综合素养,应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生学会学习。实施有效策略,打造高效课堂是教育工作者面临的新课题。 相似文献
29.
30.
传统人才培养路径下专业人才知识结构趋同、专业特长不明显、同质化严重,不适应社会对专业人才的多样化需求,不利于大学生创新力培养、不利于创新型国家战略目标的实现。创新人才的育成具有渐进性和自选择性,因此人才培养过程中应赋予学生更多个性化设计和选择的机会。专业领域自主选择、知识结构自我搭建、专业特长方向自主确定、创新实践形式自主选择四大阶段是自选择机制的大学生创新能力提升路径,可以最大化地提升专业人才的创新能力。 相似文献