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51.
“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000—3000字为宜,诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿。 相似文献
52.
对教育实验研究方法的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对教育实验研究方法的思考北京师范大学张熙教育实验研究方法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法。［１］比较常见的教育实验的步骤为：在选定研究课题，形成实验假说后，针对实验... 相似文献
53.
张熙 《新语文学习(小学作文)》2002,(7)
清晨醒来,大雾弥漫。走到外面去,呼吸着那浑浊的空气,人们感觉十分沉闷。我想:大雾是怎样形成的呢?我查阅了资料。 原来,雾是水汽凝结而成的。根据水平能见度的不同,雾可以分为重雾、浓雾、大雾、中雾和轻雾。根据成因的不同,雾又可以分为辐射雾、平流雾、蒸汽雾、上 相似文献
54.
职业教育是现代大工业生产的产物,发展到当代已经成为现代教育的潮流。从某种意义上讲,职业教育标志着一个国家科学技术发展的速度,生产力发展的水平。这是因为现代化生产必须以科学技术为基础。但要使科学技术真正成为生产力,还必须有两个条件,一是要把科学技术知识物化为生产工具,二是要有掌握科学技术知识,会使用生产工具的熟练工人和技术人员。而后者的培养主要就是通过职业教育来完成的。可以这样讲,职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径,它对提高劳动者就业的素质有直接的决定意… 相似文献
55.
北京市民办中小学重新兴起于１９９２年。至１９９７年底,北京市共有民办中小学５４所,在校生达到２０９６４人。从发展数量来看,我市民办中小学的发展主要是在１９９３年和１９９４年,这两年发展了２６所民办中小学,占全市民办中小学数量的４８．１％。１９９６年至１９９７年主要发展“转制”学校,两年共兴办２３所,其中１４所是“转制”学校,占这两年发展总数的６０．９％。一发展现状（一）学校情况１９９７年,北京市民办中小学共有５４所（表１）,其中普通中学４１所（含完全中学１７所、高中１５所、初中９所）、职业中学９… 相似文献
56.
57.
<正>《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》全面提升了义务教育课程的科学性和系统性,标志着我国基础教育课程改革步入了全新阶段。2023年是课程改革全面推进之年,广大教师、管理者乃至学校教育体系正面临着新课标从政策文本到具体实践的巨大挑战。挑战一：课程育人的新要求。新课标修订原则第一次提出要“增强课程的思想性”。从学理上讲,课程问题大都与教育内容有关, 相似文献
58.
目前,我国对于幼儿园教育的改革正在不断加深,使得农村幼儿园的教育课程也得到了改善,特别是在平时的课程里,游戏教育已经成为了不可或缺的一部分,其最大的优势在于能够激发幼儿的学习乐趣,从而更好的促进幼儿成长。 相似文献
60.
各个学科教学的渗透是开展职业生涯教育的重要途径之一,也是培养学生良好的职业观念、职业理想、职业生涯规划意识与思维等的有效手段.我国初中语文教材中生涯发展内容比例较大,职业在语文教学中要善于挖掘蕴藏在教材中丰富的职业生涯教育素材,努力创设职业生涯教育情境,进行适时的有机的灵活的渗透. 相似文献