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活动是思想品德教学中设境、激情、导行的重要手段,而对活动的评价则是活动教学中不可或缺的环节。有效活动需要有效评价支撑,只有坚持目标的激励性、价值的导向性、语言的丰富性、主体的多元性,才能为活动评价的有效性奠定重要和必要的基础。 相似文献
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抗日战争时期陕甘宁边区的师范教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李锋 《咸阳师范学院学报》1995,(4)
陕甘宁边区的师范教育坚持为抗战服务的教育方针。办学形式灵活多样，学制有长有短，层次有高有低，为抗日救国培养了大批急需人才，为师范教育创造和积累了许多宝贵经验，并且完善和发展了新民主主义教育理论。 相似文献
33.
科学基金制的实施在促进我国基础研究的发展、稳定科技队伍、培养科技人才等方面都取得了很大的成功。1991年是我国国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划第一年,总结科学基金管理工作几年来的实践经验,探索研究科学基金管理工作的特点、规律及有效方法,对于进一步加强和完善基金管理工作、更加充分发挥科学基金制的优越性,都将起到十分重要的作用。 相似文献
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正主持絮语国家课程标准的修订与审议标志着我国21世纪的课程改革已经进入了"深化"时期,然而真正的深化还有另一个重要标志,就在于我们的教学与评价是否与新课程的先进理念"共舞",即"是不是基于国家课程标准"。众所周知,十余年声势浩大的课程改革所呈现出来的种种证据表明,新课程所倡导的先进理念得到了很大程度的认同,但是教育理念与教学实践之间也还存在着"两张皮"的事实。那么,该如何理解"课程标准"与"教学实践"之间的关系,又该怎样将课程标准合理地落实于课堂教学中,这也就成 相似文献
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基于课程标准的教学是近些年来兴起的一个研究领域,提高教师基于标准教学的意识与能力是其中的核心命题。什么是"基于课程标准的教学"?为什么要开展基于课程标准的教学?教师如何有效地将课程标准落实到课堂教学中?这些都是当前课程改革过程中亟待解决的重要议题。为了使广大读者全面了解"基于课程标准的教学"的理论诉求和实施路径,本刊特开设"聚焦基于课程标准的教学"专栏,邀请长期研究"基于课程标准教学"的专业人士,对此命题进行解释和剖析,以期能为教育工作者带来一定的借鉴意义。 相似文献
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有人曾断言，今后20年内高等教育的最大压力将是从教人员短缺（鲍恩·舒斯特，1986；穆尼，1989）．多年在许多领域的博士生供不应求，比如工程、计算机、信息科学、商业和管理等（英汉带，1986）。但是，一些最近的研究表明，到本世纪末，许多其他学科也将面临这一现实（鲍恩、京萨，1989）。不幸的是，高等教百机构得继续大幅度削减预算（见德帕尔马1992年例）。运用有限的资金，大学在而对市场竞争中受到了约束。将大量的资金拨给紧俏的学科和院系将大有潜力．尽管这是劳动市场的典型做法，但是单纯以学术的方式反映市场力量，将对公正的… 相似文献
39.
背越式跳高完整技术分为:助跑、起跳、腾空过杆和落地四部分。在这四部分中,起跳技术起决定性的作用,是影响跳高成绩的最重要的因素。而在跳高过程中的摆动技术则是重中之重。前苏联学者经过研究认为,起跳时产生的垂直分力有30％~45％是由摆动所产生的,并且随着技术 相似文献
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高教理论工作者职业技能探要──兼论高教研究队伍整体素质的提高李锋一、高教理论工作者职业技能问题发微高教理论工作者以其独具特质的社会角色与工作指向，都应当是人类灵魂的工程师。那么，积极强化其职业技能以不断优化整体素质、切实提高高教研究工作实效，当是个不... 相似文献