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61.
抽样调查是统计学专业的一门专业必修课,是一门兼具理论性与应用性的课程。大数据是随着社交网络、物联网、云计算等的兴起而产生的一个新兴产业,大数据时代数据的获取方式和数据规模及其复杂程度发生了根本的变化,大数据在数据来源上对传统的抽样调查方法产生了冲击。本文主要探讨大数据环境下抽样调查课程的教学改革与实践。 相似文献
62.
63.
在党的十八大报告中,胡锦涛总书记明确提出“建设海洋强国”的战略目标。建设海洋强国,其核心和灵魂就是海洋文化建设。加强海洋文化建设将为铸造海洋强国提供强大的精神动力和智力支持。广西北部湾是中国目前尚未污染的绿色海湾,是中国珍贵的海洋资源。从生态哲学视角下探索广西北部湾海洋文化建设的具体措施对促进广西北部湾经济的发展、国家海洋事业的复兴都具有重要意义。 相似文献
64.
《全日制义务教育数学课程标准》提出,要在教学中关注个体差异,使每一位学生都能够获得思维的发展。对于小学高年级学生来说,个性不同,生活经验也不同,如何才能实现差异化教学呢？笔者认为,作业的优化设计值得探索和实践,通过弹性作业的设置,给学生减负增效,提高学生学习的积极性,开启探索热情。 相似文献
65.
66.
班级家长群在数字媒介的支持下已成为小学家校协同育人的重要信息交流平台。SMCR模式系统分析了信息交流过程,阐释了影响信息交流的关键因素,并以SMCR模式为基础,从五个维度探析提升班级家长群信息交流效率和质量的路径。在信源维度,优化信息把关力度,提升教师的信息交流素养与影响力;在信息维度,优化信息成分与结构,提高符号处理的适宜性;在信道维度,选择适合的交流渠道,避免通道间的冲突与干扰;在受传者维度,提升家长信息交流素养,培养理性参与意识;在噪声及反馈维度,消除噪声干扰,强化反馈机制。 相似文献
67.
在教育越来越强调人文性、主体性、全面性的今天,幼儿教育中的家园合作呈现出一种必然的趋势。然而在科技迅速更新换代的今天,家园联系的方式也呈现出多样化的特点。电话、手机、网络等方便快捷的现代联系方式的介入,使得"家访"这种联系方式却呈现出逐渐被淡化的趋势。同时随着现今人们生活节奏的加快,人们对家庭、个人隐私保护的重视,使得教师和家长双方都不太乐意主动采取家访这种形式,家访遇到了"挑战"。本文将试图从"家访的作用"、"家访的策略"等方面来阐述如何有效地重拾家园合作中的这一"法宝"。 相似文献
68.
当前部分学生家长接送孩子时间与学校作息时间不协调,是基础教育环节面临的现实问题。而由此引发的安全隐患、学生课后教育不到位等问题也成为社会关注的焦点。对此,我国教育部门提出了相关指导意见,为各地区构建中小学课后服务体系提供了依据。 相似文献
69.
当下的全球化引发了各种文化的交流与融合，期间也必然会出现民族文化之间的紧张与对峙，文化冲突的核心内容在于价值冲突。基于全球化背景下的国际理解教育以学会共存为基本理念，以理解文化文本为课程教学的目标，加强外语教育是实施国际理解教育的重要方式。通过国际之间的教育交流与合作，拓展国际理解教育的时空，让人在异国文化氛围里体验对他国文化的情感和态度。 相似文献
70.
谢娟 《吉林广播电视大学学报》2017,(11):29-30
钱学森不仅是一位博学多才、学富五车的伟大科学家,同时也是一位具有远见卓识的马克思主义哲学家。他以马克思主义哲学为行动指南,结合自己渊博的知识,对马克思主义哲学的地位、体系、主要内容等做出了独到的见解,从而形成了以现代科学技术体系为核心的富有特色的哲学思想。学习和研究钱学森的哲学思想对加快社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。 相似文献