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未来的社会将会是一个纸介质、磁介质、光介质等献载体并存的多样性社会，而不会是“无纸社会”。对图书馆的未来不必持悲观的态度，但现代信息技术也将使未来的图书馆发生深刻的、革命性的变化。未来的图书馆将是传统图书馆与数字图书馆相结合，以及虚拟图书馆无处不在的模式。 相似文献
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[目的/意义] 为提升高校图书馆知识产权信息服务的效果,切实推进我国知识产权强国计划的发展。[方法/过程] 从迭代思维的内涵及其应用于图情领域的研究现状出发,探究迭代思维融入高校图书馆知识产权信息服务的可行性及服务模式设计。以重庆大学图书馆为例,验证基于迭代思维的高校图书馆知识产权信息服务在区域专利导航平台建设、知识产权素养教育、知识产品开发方面的积极效应。[结果/结论] 对基于迭代思维的高校图书馆知识产权信息服务的发展提出建议,应挖掘潜在服务需求,增加迭代样本;扁平化管理,满足迭代的快速反应;完善反馈评价机制建设,强化迭代的过程控制;形成馆际案例共享,促进可持续发展,以此推动我国高校图书馆创新知识产权信息服务的蓬勃发展。 相似文献
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[目的/意义] 图书流通服务是图书馆的基础工作之一,随着数字化阅读的发展,纸质图书借阅量逐年下降,同时受限于场地、资金问题,图书复本数减少,导致图书流通过程中读者体验感降低。本研究旨在通过简化图书流通过程中的部分环节,缩短读者借阅的等待时间,提高图书流通率。[方法/过程] 在调研国内外相关研究与实践的基础上,提出C2C（Consumer to Consumer）视角下馆外图书流通服务,通过该服务读者间可以不通过图书馆的流通系统和工作人员,在实体图书馆之外完成图书的转借。本研究从具体实践出发,并结合问卷调查,了解该服务存在的问题并提出相应解决措施。[结果/结论] 实践表明,C2C视角下馆外图书流通服务减少了传统图书流通过程中"一还一借"流程,尤其是在馆藏资源复本有限的情况下,能节约读者时间,提高读者阅读意愿和满意度,同时可以盘活馆藏资源,提高图书流通率。在一定程度上推动了图书流通服务创新和图书流通服务模式变革。 相似文献
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探究高校图书馆知识产权素养教育的有效模式,旨在响应国家大力倡导的高校知识产权工作,拓展新时代高校图书馆文化育人的创新途径.此文从高校图书馆知识产权素养教育的内涵入手,通过现状研究与实务调研,以问题解决为导向,提出高校图书馆的多层级知识产权素养教育模式.具体表现为"素养提升+宣传导向"的基础教育、注重"复合型+应用型"的进阶教育,以及"专业培养+实务强化"的高阶教育.以重庆大学图书馆为例,论述多层级知识产权素养教育模式的实例内容,验证了该模式更具目标靶向性与现实有效性的实践效果,为我国高校图书馆的知识产权人才培养提供可行的参考借鉴. 相似文献
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[目的/意义] 通过对当前各类网络化读书会发展现状、读者需求的研究,提出网络化是读书会发展的必然趋势,探讨图书馆读书会网络化建设的新思路。[方法/过程] 利用文献调研法对公共图书馆、高校图书馆、民间等举办的读书会发展现状及热点进行分析,并对读者需求进行问卷调研,以重庆大学图书馆"悦读会"系统建设为例,探讨读书会网络化发展的必要性。[结果/结论] 读书会网络化建设促进了读书会的快速发展,既适应了互联网+图书馆的新发展,又满足了读者需求,是图书馆阅读推广工作创新发展的需要。 相似文献
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[目的/意义]数字化时代背景下，数字资源的激增导致以纸质文献为核心的传统目录学面临巨大挑战，文献整理和组织体系急需变革。[方法/过程]纸电合一的图书馆目录的建设过程是一个"打破-重组"的过程，将打破数字资源之间的壁垒，进行纸本文献资源和数字文献资源的重组与整合，由此建立起庞大的元数据仓储，并进一步将这些数据服务于各类目标群体或场景。[结果/结论]图书馆可基于此实现同时对纸本资源和数字资源的精细化管理，并利用这些数据在文献组织、文献情报分析方面开展多项创新利用，从而实现由"参与"学术研究到"引领"学术研究的转变。 相似文献