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51.
黄杰 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):95-96
素质教育是着眼于提高人的内在素质和品质，强调知识“内化”和身心发展的教育现。全面实行与推进素质教育的重点是培养学生的创新精神与实践能力，它对于培养适应21世纪创新人才与我国社会主义经济发展第三步战略决定的实现，有着重大深远的意义。 相似文献
52.
中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究 总被引：4，自引：0，他引：4
世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。 相似文献
53.
浅论英雄崇拜对体育文化的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
英雄和英雄崇拜是人类历史长河中一个经久不衰的话题 ,它从人类诞生的那天起就伴随着人类的发展而不断地发展变化。英雄的强大力量对人类的发展起着推波助澜的作用 ,当然这不是说英雄史观的再现 ,而是说英雄的存在能使人们有了自己的航线 ,不停地把整个社会推向前进 ,使人类社会更加有组织地发展。随着人类的发展 ,英雄崇拜的类型和方式也在不停地发生变化 ,在对人类影响巨大的体育领域出现了体育明星崇拜现象 ,体育明星也是体育界的英雄 ,对体育明星的崇拜使得体育人才辈出 ,尤其是竞技体育领域不断演绎着一部精彩的进行曲。以对体育英雄的崇拜现象为出发点 ,阐述它对体育文化的影响 ,以及如何利用这种现象促进体育事业的发展。 相似文献
54.
辽宁省专业运动队文化教育状况及对策分析 总被引：5，自引：0，他引：5
张薇 《沈阳体育学院学报》2003,(1):20-22,25
采用文献资料法、问卷调查法、座谈访问法、数理统计法 ,对辽宁省专业运动员的自然情况、文化教育的需求情况、教练员以及运动员对文化教育重要性和迫切性的认识等情况、运动队的领导、一般干部进行了调查。经分析发现辽宁省专业运动队文化教育存在五个方面的问题 ,针对存在的问题提出解决的对策 ,这对于加强辽宁省专业运动队文化教育、提高运动员的科学文化素质具有一定的实践价值。 相似文献
55.
运用学习策略理论 ,并结合运动技能学习的特点 ,在田径技术教学中对运动系 2 0 0 1级学生进行了教学实验 ,初步得出以下结论 :在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术 ;在培养学生运用学习策略的能力方面 ,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善 ,学习策略能力的培养是一个长期的过程。 相似文献
56.
57.
王阳安 《烟台职业学院学报》2003,9(3):64-66
本文从杨贤江关于做好青年教育工作的前提、根据和应遵循“全人生指导”的根本原则以及青年教育工作的方式、方法三个方面探析了杨贤江的青年教育思想与实践并分别揭示了其现实意义 ,指出了当代青年教育工作者应学习和借鉴之处。 相似文献
58.
吴晓鸣 《河北体育学院学报》2003,17(3):50-51
通过对学校体育发展的研究与分析,系统地阐述了设计和树立体育教师形象的必要性,并提出了新形势下体育教师形象的内涵,这将对我国学校体育师资队伍的建设有着重要的促进作用。 相似文献
59.
英国远程教育的发展特点对电大的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
冼俊峰 《广西广播电视大学学报》2003,14(4)
英国作为世界上最早开展远程教育的国家之一,在远程网络教学、课程的设计、多种教学媒体的综合应用,虚拟学习环境、教学过程的评估和反馈等方面,都有自己的特色并值得我们学习。本文试图将英国在远程教育发展的一些特点介绍给大家,希望它在我们的远程教育及电大的开放教育中能起到一些借鉴作用。 相似文献
60.
体育教育专业必修课<体操>教材整体框架设计 总被引：8，自引：3，他引：5
吴维铭 《北京体育大学学报》2003,26(6):811-813
通过对体操课程目标的再认识和选择教材内容的价值取向背景分析,根据教材整体框架由理论层面到操作层面,再到实践层面的逻辑递进思路,将体操教材整体框架设计为:体操基础理论篇,体操练习方法篇和体操教学指导篇,依据体操课程的基本教学内容相应地填充10章节教材内容。 相似文献