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101.
农村学校体育教学资源的开发与利用 总被引：7，自引：0，他引：7
对农村学校体育传统运动项目的改造，运动项目的开发，民族传统体育资源的开发与利用，理论结合实践进行了分析探讨，提出了改革的建议。 相似文献
102.
陕西省农村体育现状调查与发展对策研究 总被引：10，自引：0，他引：10
为进一步了解农村体育现状,通过问卷调查的方法对陕西省11个地区的近2 000名农村人口和各级体育管理部门进行了调查研究。结果发现,农村在文化发展薄弱,缺乏意识的主导作用的前提下,体育锻炼场地、体育健身知识、体育活动项目少、体育活动的组织缺乏、行政部门开展的体育健身活动和健身知识的普及不能够深入的农村基层是造成农村体育工作发展的障碍。 相似文献
103.
104.
通过文献资料、问卷调查与实地考察等研究方法对北京市新农村体育服务体系发展现状进行分析,指出存在的问题,提出构建北京新农村体育服务体系的主要对策,并以个案为研究提出"高校与农村结合"的双赢模式-发展农民体育,构建北京新农村体育服务体系。 相似文献
105.
为了给新农村体育服务体系建设提供参考,以柿槟村为案例,采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,对柿槟村体育服务体系进行了调查分析。结果表明：柿槟村体育文化生活是以篮球为主、多项体育竞赛为辅的多维立体体育服务体系为特色,有着丰富的体育资源。但存在着体育组织机构及其管理工作薄弱、体育场馆设施极其缺乏、社会体育指导员不足和农村学校、机关等场地资源没有得到有效利用等问题。建议加强农村基层体育组织建设、加大农村体育场地设施建设、大力培养农村体育管理人才、发挥农村学校的辐射作用。 相似文献
106.
李学君 《河北体育学院学报》2011,25(4):76-79
用身高、体重和胸围3项典型生长指标作为研究我国城乡学生体格发育的指标,借助1985年和2005年全国学生体质调研数据,动态分析20年间全国城乡学生体格发育变化的特点。研究结果显示：城市学生体格发育优于乡村学生;身高发育的城乡差距缩小;体重和胸围发育的城乡差距拉大。除了受地理因素和生物因素的影响较大之外,城乡经济、饮食结构、卫生保健以及文化教育等发展的不均衡,也是形成我国学生体格发育城乡差别的重要因素。 相似文献
107.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对吉首市少数民族村落农民参与体育锻炼情况进行研究。研究认为：吉首市少数民族村落农民参与体育活动的态度不是特别积极;村落农民参与体育锻炼形式及内容相对单一;体育设施器材相对简单;村落农民体育消费不容乐观;村落体育组织管理不健全,体育专业人才缺乏。针对这种现状提出建议：加强对吉首市少数民族村落农民体育文化知识的宣传,注重体育意识的培养;加快吉首市少数民族村落经济发展,因地制宜地推进村落体育锻炼场地建设;丰富村落特色体育活动形式和锻炼内容;加强吉首市少数民族村落体育骨干培训。 相似文献
108.
改革开放30多年来,我国经济的高速增长与社会事业发展相对滞后的矛盾十分突出。在农村公共服务方面,除了体制性障碍依然存在外,缺乏科学有效的绩效评价等保障措施是农村公共服务缺乏、水平不高的主要原因。要从建立和完善农村公共服务供给长效机制、绩效评价的法制建设、制度规范、指标体系的构建和评价方法创新等方面着手制定对策,并以此评价我国农村公共服务的水平和程度,保障我国农村居民享受公共服务的基本权益。 相似文献
109.
陈冲 《安徽职业技术学院学报》2011,10(3):69-72
城乡义务教育不平衡的现状有其深层的制度根源。在推进城乡义务教育均等化的过程中,要努力突破制度障碍,完善制度设计,实现制度创新,可以通过拓宽义务教育经费保障渠道、改善义务教育资源分配格局、消除户籍制度所引起的福利差异、建立评测反馈机制等措施为城乡义务教育均等化的实现提供制度保障。 相似文献
110.
社会主义新农村建设是经济、政治、文化的全面协调发展,长期以来,农村的发展较重视经济、政治的发展,而忽视了文化的发展。搞好农村文化建设可以提高农民的发展观念,提高农村的良好的精神风貌,对建设社会主义新农村,构建和谐社会具有十分重大的意义。笔者以对河南省新乡市新农村建设的实际为基础,从文化自觉的角度探讨农村文化建设。 相似文献