浅谈历史与社会课复习中如何减负增效简     

张巧勇 《中国教师》2014,(2):54-55

常言说“事成先成于心，效高先高于法”，好的复习方法有事半功倍之效果。纵观近几年的历史与社会学科中考命题，不难发现其大体方向：一是强调能力，突出应用性，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查；二是体现“四性”，即综合性、人文性、开放性和时代性，重视综合能力的考查。可见要在中考中取得较好的成绩，根本上靠平时扎实的学习和能力的培养，但最后阶段有效的复习也十分关键。而当前学生面临的一大问题是总体基础知识弱，偏爱死记硬背。如果一个新情境的综合应用题出现在学生面前，学生要想准确把握题目信息，读懂出题的用意，并准确地提取基础知识进行有效回答的话，他必须具有扎实、准确、有序的基础知识。因此如何针对当前命题方向和学生实际进行基础知识复习显得很重要。那么如何有效地复习基础知识呢？经过一段时间的复习和反思我有了以下几点建议。  相似文献   

本刊启事     

《学语文》2014,(3)

正一、栏目介绍本刊常设专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角五个板块。专论平台下辟"语文观察""课改探讨""教改前沿""教法新探""话题讨论"等栏目,刊载有创见性的语文教学论文,介绍有前瞻性的教改经验,传递有价值的信息。备课网页下辟"教学设计""课文解析""教学杂谈""教案精选""讲读参考""各抒己见"等栏目,配合各学期的课文教学,为教师教好课文和学生理解课文提供帮助。考试园地下辟"考前训练""试卷选登""考试研究""解题技巧""应考指津"等栏目,洞悉、揭示考试的规律和特点,培养、提高中学生的语文综合能力和应试能力。读写频道下辟"文学信箱""佳作欣赏""经典重读""名著卡片""写作教学""写作百法""写作趣谈""学生习作""习作评点"等栏目,以丰富读者的文学知识和写作理论,提高阅读鉴赏能力  相似文献   

例谈议论文写作思维训练     

李军  陈若祥 《学语文》2014,(4):63-64

在记叙文、说明文、议论文三大文体中,议论文对于思维水平的要求最高。人教版高中语文必修三、四、五＂表达交流＂作文训练均为议论文写作训练,用三册书进行专项训练,其重要性不言而喻。那么,如何提高学生议论文的思维能力？我们在开展省级课题＂高中生议论文写作思维方法研究＂过程中作了一些探索。  相似文献   

浅谈初中英语音标学习的必要性     

《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)

音标学习是英语入门的关键,也是练好听说读写的基本功和基础。对于初中生而言,音标更是重要且必不可少的一个学习内容,是他们英语学习的一个基本前提。但是现在不少人却忽视了音标的重要作用,因此,将从五个方面详述初中英语音标学习的必要性。  相似文献   

中学英语语法教学方法谈     

王号召 《教育文汇》2014,(9):43-45

中学英语课程标准的总目标是培养学生的综合语言运用能力，而语青知识和语言技能则是综合语言运用能力的基础，因此，语法教学是中学英语教学中一个重要的组成部分。有效的英语语法规则学习，可以帮助学生减少和防止语言实践中的错误，培养他们正确理解和准确运用英语的能力。  相似文献   

“三个指数”引领学生更好地学习与成长——上海市长宁区积极探索基础教育质量综合评价方式     

姚期  陈玉云 《基础教育课程》2014,(9):6-10

绿色、健康的教育理念,需要绿色的教育评价体系来支撑。几年来,上海教育的"绿色评价指标"在各区、各校的推行,已有了阶段性的成果。"绿色评价指标"的"本土化"为区校带来了变化:如何利用这些评价测试数据改进学校教学,是区域及学校提高教育质量的一条重要途径。长宁区的"三个指数"的探索、上海六师二附小的绿色指标校本化研究、奉贤教院附小通过指标诊断问题并以此改进学校教育教学,等等,无不显示在数据时代,教育质量评价的作用更加侧重于诊断、反馈与改进,更加显示其健康发展的教育理念。  相似文献   

人工智能应用于现代化智慧考试的思考     

吴晓如 《中国考试》2021,(2)

考试与社会人才培养、选拔有着密切的关系,在中国典型代表就是高考。改革开放以来,我国考试招生制度,尤其是高考,为提高教育质量、提升国民素质、促进社会公平、服务国家现代化建设作出了历史性贡献[1]。高考制度恢复的40年间,从考查单纯的陈述性知识到考查学科能力,再到探索对必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的综合考查[2],高考评价的广度和深度得到巨大提升。党的十九大作出“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”重大政治论断.  相似文献   

前沿观点     

《广西教育》2014,(28):34-34

正幼儿园教师应提高性别教育行为水平河南大学教育科学学院副教授王峥在《学前教育研究》2014年第2期上撰文认为,幼儿园教师应在教学中提高性别教育行为水平,以培养"兼具两性优良特质"的儿童,使其人格发展更加完善。提高性别教育行为水平可从以下方面着手:(1)在创设环境和准备材料时应提供多样化选择,如创设更多适合男女幼儿一起玩、没有明显性别差异的游戏区角,让更多幼儿参与其中;减少隐含在材料中的性别倾向意识,尤其注意那些已经  相似文献   

高中生体育综合能力培养探析     

李丽霞 《广西教育》2014,(6):123+128-123,128

高中生的体育综合能力培养,应依据全面性、科学性、组织性、评价性的要点,通过强化课程学习训练、课外自主训练、社会实践锻炼、体育理论研究等途径进行。  相似文献   

高考新政 上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案     

《上海教育》2014,(28):12-17

近日,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,选择上海市、浙江省开展高考综合改革试点。上海根据国务院文件要求,结合实际制定了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》,经市委全面深化改革领导小组第三次会议扩大会议审议通过,并已经教育部同意备案。9月19日,由上海市人民政府正式公布。 本次改革从2014年开始启动,2017年整体实施。  相似文献