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441.
李茂荣 《现代远程教育研究》2013,(1):15-23
"发展什么"、"如何发展"和"研究什么"是专业发展研究的三个核心问题。当前,西方专业发展研究范式呈现出从"个体认知视角"范式向"基于实践的取向"范式转向的趋势。这两种范式关于实践、知识和学习本质假设的"隐喻"发生了重大转变,即实践本质从"容器观"转向"关系观"、知识本质从"固存物"转向"流动物"、学习本质从"获取"转向"参与"。由于两种范式对于实践、知识和学习本质的假设不同,导致了它们关于专业发展"发展什么"和"如何发展"立场的重大转变,即从关注"知识占有"向聚焦"知晓过程"的转变、从关注"知识迁移"向聚焦"发展实践"的转变,并进而导致了"研究什么"的重新设定。 相似文献
442.
自"吸收能力"诞生以来,其研究视角正在逐渐转变。近三年来吸收能力与外部环境之间的动态演进成为研究主流。此研究在国外最新理论研究的基础上进一步提出,鉴于企业资源的有限性和学习成本,企业不可能将其吸收子能力全部保持在巅峰水平,而需要根据外部环境的不同,对子能力进行选择性投资,利用它们特定的组合推进企业的创新绩效和财务绩效;这个过程从整体上来看便是企业吸收能力随环境变化而进行的动态重构。文章采用实证研究的方法,在113个企业样本的基础上进行统计分析,研究结果支持上述假设;同时还证明,外部知识环境也影响沟通机制对吸收能力的作用。本文的理论创新点在于从动态能力的角度研究企业吸收能力,指出其内部构成随环境变化的模式,以及沟通机制在其间的作用。此外,企业管理者可以根据对外部知识环境显隐性的判断,对吸收子能力进行选择性投资,以达到资源的最佳配置。 相似文献
443.
本文依据创新、经济地理学和全球价值链等领域的观点,从理论上建构本地和超本地业务网络与集群企业升级的关系,提出两个竞争性假设。然后,本文调用动态能力理论,从吸收能力的角度探讨业务网络推动集群企业升级的内在机制。以浙江省171家集群企业为调研对象,实证研究表明超本地业务网络在集群企业升级中扮演着相对重要的角色,同时吸收能力在超本地业务网络和集群企业升级之间起到了完全中介作用。本文加入了有关本地与超本地网络相对重要性的讨论,并为此争论提供了经验证据。同时,本文也解释了业务网络影响集群企业升级的内在机制,揭示了现象背后的逻辑。 相似文献
444.
Yong Sauk Hau Byoungsoo Kim Heeseok Lee Young-Gul Kim 《International Journal of Information Management》2013
Due to the importance of knowledge in today's competitive world, an understanding of how to enhance employee knowledge sharing has become critical. This study develops an integrated model to understand key factors of employee knowledge sharing intentions through constructs prescribed by two established knowledge management research streams, namely, those concerning individual motivations and social capital. This study classifies employee knowledge sharing intentions as either tacit or explicit and investigates whether the level of the determinants and their influences differ between the two. The research model is tested with survey data collected from 2010 employees in multiple industries. Analysis results show that the proposed model significantly explains the variance of employees’ tacit and explicit knowledge sharing intentions. This finding indicates that the model's unified perspective enhances our knowledge of how to improve employee knowledge sharing. The new findings reveal that organizational rewards have a negative effect on employees’ tacit knowledge sharing intentions but a positive influence on their explicit knowledge sharing intentions. The analysis results confirm that reciprocity, enjoyment, and social capital contribute significantly to enhancing employees’ tacit and explicit knowledge sharing intentions. Additionally, these factors have more positive effects on tacit than on explicit knowledge intentions. The implications of the new findings are discussed. 相似文献
445.
R&D employees frequently must split their limited time between explorative R&D and exploitative operative tasks. This article explores the influence of this multitasking (pursuing both R&D and operations) on employee R&D performance. The article also analyzes how the relationship between multitasking and individual R&D performance interacts with the degree of access to internal and external resources. We hypothesize that multitasking positively affects R&D performance. Furthermore, we assume that the internal resources (funding, facilities, and support) are increasingly relevant when employees combine R&D and operative activities. However, multitasking employees may show less of a need for external resources (access to networks) in comparison to more focused colleagues. The results of a survey of 332 surgeons from 20 academic medical centers in Germany support our hypotheses. We conclude that managers should ensure that their R&D workforce is also involved in daily operations. Output will be optimized if these employees are not only engaged with explorative tasks but are also involved in exploitative activities. However, managers should also ensure that the appropriate organizational support is provided to individuals who attempt to combine exploration and exploitation. Multitasking individuals benefit the most from access to internal resources, whereas external resources are more efficiently allocated to explorative-only employees. 相似文献
446.
首都体育学院教务处 《首都体育学院学报》2006,18(5):4-5,21
在学校教学运行中,我们需要正确的、有效的学校管理方法。但是,由于方法问题是十分复杂的问题,在实际操作中往往存在与期望达到的管理效果不相一致的结果。共同愿景与个人愿景仅仅是学校管理方法中的一组,分析此二者间的关系是学校管理中的重要部分。 相似文献
447.
体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能.而且通过在体育教学中渗透思想品德教育和发展学生个性,还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性,促进学生良好的思想品德的形成。 相似文献
448.
449.
张志和 《九江职业技术学院学报》2002,(1):33-35
自九届全国人大四次会议后,对个人所得税的议论,引起了普遍的社会关注.本文试图对健全个人所得税制的几个基本问题,诸如个人所得税的职能、征税范围、“起征点“或“免征额“的确定等,谈谈自己的思考情况. 相似文献
450.
《德意志意识形态》作为马克思主义唯物历史现诞生的标志性作,它以“现实的个人”作为新世界观的前提,全面系统地阐述了历史唯物主义,这是人类认识史上的一次重大飞跃。因此,在新的历史阶段下,重温“现实的个人”这一理论,对坚持科学发展观、解决人与自然的矛盾等许多现实问题具有重大的指导意义。 相似文献