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981.
沈贵鹏 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(1):18-21
现代化首先是人的心理素质的现代化,心理素质的提升离不开心理教育。在青少年适应现代社会的进程中,心理教育具有不可替代的作用。网络社会的到来对青少年心理教育提出了进一步的要求,强化青少年的心理教育是现代社会的必然趋势。 相似文献
982.
罗移山 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(2):141-143
《周易》以其精湛的思想义理而成为中国传统文化的源头活水,它是民族精神的凝定剂。《周易》所倡导的精义、利用、崇德三者并举的人生价值论对中国国民人格的形成和升华有着重大的作用和影响。21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪,而实现民族的伟大复兴是以国民的人格升华为前提的。《周易》的人生价值论对新世纪国民人格的升华有着重大的影响和意义。 相似文献
983.
生态现代化是现代化的一个重要领域,是现代化与自然环境的一种互利耦合,是世界现代化的一种生态转型。《中国现代化报告2007》系统分析了世界生态现代化的基本原理和中国生态现代化的战略选择。本文讨论了报告内容的3个要点:(1)生态现代化的历史启示,(2)生态现代化的基本原理,(3)中国生态现代化的路径图。 相似文献
984.
陆岳新 《上海教育评估研究》2012,1(1):64-69+56
江苏是在全国较早提出要率先基本实现教育现代化目标的省份,从面向教育现代化的理念、目标、内涵到建设教育现代化的行动、指标、评估,江苏在强化顶层设计、注重标准引领、创新评估机制、坚持评建结合等方面进行了深入的实践探索,取得了显著的成效,全省区域教育现代化建设呈现新的面貌和格局,开辟了一条县域范围实现教育科学发展、快速提升教育现代化水平的崭新道路,探索了一个建设标准为导向、水平评估为杠杆、表彰奖励和满意度调查为强大推力的教育现代化工作机制,创新了一套县域教育评价规范评估、阳光评估、和谐评估科学运行的操作范式。 相似文献
985.
实现现代化是中国两个世纪的国家目标,中国现代化是世界现代化的组成部分。本文简要讨论了世界现代化的基本原理、中国现代化的客观事实、未来前景和历史启示。1700年中国位居世界第18位,1950年中国位居世界第99位,2100年中国有可能进入世界前20名。18世纪以来中国国际地位变化呈现一条U型曲线。 相似文献
986.
987.
理论力学课程教学中的MATLAB应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在物理专业本科课程的理论力学教学中引入了非线性力学,传统的教学方式受到严峻的挑战。配合教材开设以数学软件MATLAB为学习工具的理论力学计算机模拟实验,让学生在自主探索式学习过程中掌握用数学软件来计算与模拟理论力学中一些难以理解的非线性问题。 相似文献
988.
图书馆技术现代化刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆的现代化改革包括技术现代化和管理现代化两个方面。本文仅就技术现代化的内容作了简要说明和评价,并论述了实施技术现代化的重要性,提出了一些原则和具体措施。 相似文献
989.
推进社区体育非营利组织现代化治理,既是新时代国家和社会现代化治理的重要内容和内在要求,也是提升社区体育非营利组织发展力、组织力、服务力和影响力的必然选择。分析了社区体育非营利组织现代化治理的困境,主要体现在：政策设计与政策执行的解耦,治理权力与治理责任的解耦,组织结构与组织能力的解耦。提出了应对之策,主要是：完善顶层设计,提高政策执行力;强化治理主体责任,建构多元协调治理机制;优化组织结构,提升自身治理能力。 相似文献
990.
“一代船王”卢作孚是现代实业家,同时又是教育家。他在长期实业、教育改革探索活动中,构建了丰富的教育理论,其中包括教育功能论。其主要论点在兼容教育社会与个体功能的同时,突出个体发展的社会国家现代化取向,而以个人谋生、教育实用及环境建设作为实现教育功能的要点。 相似文献