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91.
电大教育要为培养跨世纪人才服务,首先必须以培养跨世纪应用型人才为重点,即应把学生培养成既具备一定的政治素质,又掌握一定的专业知识及一定的职业技能的复合型人才,为此电大必须坚持办学的开放性和教学的现代化,坚持改革教学方法和教学内容。  相似文献   
92.
《中国成人教育》2008,(2):F0004
平顶山教育学院成立于1978年,1985年经国家教育部正式批准备案,是平顶山市成立最早的一所成人及普通高等师范专科院校。学院分为东、西两个校区,建筑面积7万多平方米。现有在职教职工240人,专业技术人员207人,任课教师178人,其中高级职称64人,中级职称56人,初级职称87人。国家级优秀人才1人,市级拔尖人才4人,市级优秀教师3人,获曾宪梓基金奖励教师3人,跨世纪学科带头人1人。  相似文献   
93.
根据2005年全国教育工作会议精神要求,应全面推荐素质教育,培养学生的创新意识和应用能力。对中学化学教学来讲,不仅要加强“双基”,还要培养学生的能力,并从培养跨世纪人才提高学生素质的要求出发,在继承中发展,不断创新。在教学中实施素质教育的目的是发展学生思维、培养创新能力。那么如何在中学化学教学中培养学生的素质呢?笔者认为,应结合学生的实际,  相似文献   
94.
本探讨了为培养跨世纪人才,专业课教师应具备的素质以及达到该种素质的途径。  相似文献   
95.
积极推进和全面实施素质教育是实现科技兴国,迎接新世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是教育领域的一场深刻变革。随着科学技术的不断发展,教育事业的突飞猛进,要求我们教师要不断地学习,不断地更新思想,提高教育理念、创新意识,以适应社会发展的需要。成人体育教育是我国高等教育的重要组成部分,是一个新型的实现终身体育教育的重要途径之一,成人体育教学与学校的其他学科一样,能为学生提供独立的、开阔的学习和活动环境以及充分的观察、思维、操作、实践的机会,对于促进学员创新教育的培养和提高起着积极的促进作用。一、成人体育教育的…  相似文献   
96.
《师道》2006,(4):F0002-F0002
2002年,珠海平沙,中国南海之滨的一块神奇而美丽的土地上,一所现代化的新型实验学校——金湾区平沙实验小学拔地而起。背负着侨乡人民的期望,平沙实验小学从风雨和阳光中走来,在跨世纪的年代里,实现了一次又一次的历史跨越。学校现有82名教职工,1700多名学生。校园占地6万余平方米,建筑面积1.4万多平方米。学习、生活、办公功能分区明确,道路、绿化配套齐全,各种功能室配备完善,总体景观布置合理,是一所名副其实的“花园式学校”。新学校、新队伍、新班子、新管理,启新革故,与时俱进。在各级党委和政府的关心帮助下,平沙实验小学始终坚持“…  相似文献   
97.
自信是成才的前提,个性是创造力的源泉,良好的教师素质是提高学生素质的保证,跨世纪的人才应该是学习真正的主人。  相似文献   
98.
99.
洪虹 《内江科技》2015,(2):137-138,124
本文运用问卷调查法、文献资料法、数据统计法、访谈法、归纳法,对我校女大学生排球运动兴趣进行调查研究。结果显示:我校女大学生参与排球运动的人数较少。笔者针对存在的问题,找出相应的解决对策,为激发我校女生参与排球运动兴趣、促进她们身心健康及终身体育观念的形成,提供有益的参考建议。  相似文献   
100.
梁军 《课外阅读》2010,(7):29-30
教育部1998年12月24日制定《面向21世纪教育振兴行动计划》中把素质教育列为跨世纪工程之一,前教育部长陈至立明确指出:这一“工程”的核心就是创新意识和创新能力。  相似文献   
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