Do Test Scores Buy Happiness?     

Neal McCluskey 《Journal of School Choice》2017,11(2):197-208

Since at least the enactment of No Child Left Behind in 2002, standardized test scores have served as the primary measures of public school effectiveness. Yet, such scores fail to measure the ultimate goal of education: maximizing happiness. This exploratory analysis assesses nation level associations between test scores and happiness, controlling for a strong correlate of both, per-capita Gross Domestic Product (GDP). Controlling for GDP, the association between test scores and happiness is greatly decreased, offering reason to question the sole use of test scores as measures of school success.  相似文献   

通过国家计量认证全面提高实验室水平     

刘国根  白兰  黄柱成  徐纪成  张茁 《实验室研究与探索》2006,25(1):116-119

该校现代分析测试中心通过参加国家计量认证,促进了实验室建设,提高了全体员工的素质,宣传并展示了实验室的实力,全面提升了现代分析测试中心的工作水平。  相似文献   

语言测试与大学英语教学     

易立新 《哈尔滨学院学报》2001,22(4):127-129

本文论述了标准化考试的理论基础及其对外语教学的负面影响，指出语言测试的目的在于较为客观地反映应试者的语言应用能力，并提出了改革目前语言测试手段的几种方法。  相似文献   

电动服装裁剪机的振动模态测试     

赵阳 《大连大学学报》1997,(2)

用锤击激振实验测试方法测得了服装剪裁机存在的三种振动类型和六种振动模态,为改进其动态性能提供了依据和有益的参考。  相似文献   

New Ways to Evaluate Goodness of Fit: A Note on Using Equivalence Testing to Assess Structural Equation Models     

Katerina M. Marcoulides  Ke-Hai Yuan 《Structural equation modeling》2017,24(1):148-153

Structural equation models are typically evaluated on the basis of goodness-of-fit indexes. Despite their popularity, agreeing what value these indexes should attain to confidently decide between the acceptance and rejection of a model has been greatly debated. A recently proposed approach by means of equivalence testing has been recommended as a superior way to evaluate the goodness of fit of models. The approach has also been proposed as providing a necessary vehicle that can be used to advance the inferential nature of structural equation modeling as a confirmatory tool. The purpose of this article is to introduce readers to key ideas in equivalence testing and illustrate its use for conducting model–data fit assessments. Two confirmatory factor analysis models in which a priori specified latent variable models with known structure and tested against data are used as examples. It is advocated that whenever the goodness of fit of a model is to be assessed researchers should always examine the resulting values obtained via the equivalence testing approach.  相似文献   

语篇分析在英语阅读理解测试中的重要作用     

崔学新 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)

阅读理解测试是各种英语测试的主要评估手段之一，它的测试范围包括句子水平的语言能力和话语水平的语言能力。语篇分析在阅读理解测试中起到很重要的作用。因此，教师在运用交际法进行阅读理解教学时，应重视语篇分析的教学。  相似文献   

材料测试类课程综合设计型实验项目建设探索     

王卫伟  李蛟  张华  孙武珠  丛日敏 《教育教学论坛》2019,(30):271-272

结合前期课程建设经验,探讨了如何建设满足学生自主学习需要的材料测试类课程实验项目,为进一步培养学生课程实践能力、提高课程教学质量提供了一些新的思路。  相似文献   

试谈大学英语四、六级听力测试改革趋向——多媒体视听结合   总被引：2，自引：0，他引：2  

覃宣勇  陶琴 《南昌教育学院学报》2008,23(3):30-32

为培养出适应新时代的实用型人才,现行大学英语田、六级听力测试亟待改革.相关学科研究和调查表明,多形式的多媒体视听结合方式,有助于提高四、六级听力测试的水平.因此,注重真实交际场景的设置,采用视听结合的多媒体手段,应该是这项改革的关键.  相似文献   

基于ASP技术的网上考试系统设计与实现   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴伟信 《泉州师范学院学报》2004,22(6):56-60

章介绍了网络考试系统的基本结构及功能设计，阐述了在网络考试系统中ASP技术和Web数据库技术的运用，描述了构建基于BWD(Browser／Web／Database)结构即包括客户端Web浏览器、应用服务器、数据库系统三部分的考试系统的具体实现及关键技术．  相似文献   

物理核心素养评价与学业质量检测的研究     

马中慧 《成才之路》2021,(1)

物理是初中阶段的重要课程,也是学生对世界进行基本科学认知的引导课程。在学生系统学习了近两年的物理后,学校和教师应对学生进行物理核心素养评价和学业质量检测。在物理核心素质评价与学业质量检测中,只有从物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任入手,才能让评价与检测全面、丰富和多元。  相似文献