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梁链喜 《教学管理与教育研究》2021,6(13):104-105
美术教育在中学阶段的教育教学中起着举足轻重的作用,教师要对其给予高度重视.新课改背景下的中学美术教学注重对学生美学素养的培养,既要求学生对美的事物要有欣赏能力,也要对审美文化有鉴别能力和创造能力.但调查显示,当前中学美术教学仍存在教学理念落后、教学方式单一和教学评价僵化等问题.在中学美术教学中,引入陶行知生活教育理念,将美术教学活动与日常生活相融合,让美学知识生活化、形象化,激发学习的主动性和积极性,让学生在生活实践中体验美学之美. 相似文献
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介绍了七台河焦化工业发展现状与形势,针对目前七台河焦化工业自身发展所存在的问题,研究和制定了七台河焦化工业发展的对策,实现了七台河焦化工业可持续性发展的战略目标。 相似文献
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本文主要分析了网络教学的主要特点,重点论述了教师在网络教学中的地位与作用。它对于搞好网络教学具有一定的借鉴意义。 相似文献
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马尾松（Pinus massoniana）林占有重要的地位,占全国针叶林面积的14．9%,为建材、人造板、包装箱、松香等林产工业提供大量的木质资源。鉴于生态与经济协调发展,马尾松林的阔叶化改造目标拟定位在以阔叶树种为主要种群结构的近自然的阔松混交林。阔叶化改造的方法应围绕目标林分实行分类指导,分别采用封育、留养抚育、适度透光间伐、适当清理林下灌木、补植木荷等目的树种等改造方法。 相似文献
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长白山地区蒙古栎光合特性 总被引：15，自引：0，他引：15
基于单叶尺度上的光强－光合响应以及CO2－光合响应测定，对长白山地区蒙古栎成树和幼树的光合特性分别进行了研究．结果表明，蒙古栎成树的光补偿点（Lcp）为21μmol/m2/s，光饱和点（Lsp）为1564μmol/m2/s，表观量子效率（a）为0.045μmol/mol；幼树的Lcp、Lsp、a以及CO2补偿点、饱和点分别为29μmol/m2/s、1581μmol/m2/s、0.049μmol/mol、73μmol/mol、625μmol/mol．幼树和成树具有相似的光响应特征，但前者的光合同化能力要高于后者．蒙古栎具有典型的喜光性，但对高光的利用效率要低于弱光． 相似文献