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新编高中语文第二册选编的王勃的<滕王阁序>,辞采绚丽,对仗工巧,声调和谐,气势奔放,是一篇脍炙人口的骈文佳品.别的且不提,单是其中的名句,就享誉千年,滋养了历代中华学人.譬如:"天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数",这蕴含哲理的诗句,常令后人吟咏把玩,感慨万千;"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色",这千古警联,人们早已背诵如流,叹为观止;"老当益壮,宁移自首之心?穷且益坚,不坠青云之志",早成格言,曾被历代多少有气节的名士奉为做人的信条;"胜友如云,高朋满座"以及"物华天宝,人杰地灵"等妙语,现在仍旧是最畅销的客套和最熨帖的捧场话. 相似文献
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武永兴 《课程.教材.教法》1997,(10)
美国“新科学课程”的要点１９９７年３月号（美）《化学教育期刊》的一篇文章中介绍了新科学课程应具有的要点如下：１．应重视跨学科的教学内容。２．要采用多种教学方法：讲授，多媒体，计算机模拟，小组研讨，自学。３．计算机综合应用于科学和数学的教学：作记录，获... 相似文献
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中学化学教材中的元素化合物知识 总被引：1，自引：0，他引：1
武永兴 《课程.教材.教法》1981,(4)
随着科学的发展,化学的研究存在着向推理化、定量化和微观化发展的趋势。在这一形势下,如何正确对待元素化合物的教学是一个较为广泛地受到关注的问题。这一情况在近年来国内外的一些化学教育杂志上,也有所反映。本文主要就有关中学化学教材中怎样对待元素化合物知识问题谈几点看法。 第一、必须明确认识元素化合物知识在教 相似文献
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武永兴 《课程.教材.教法》1985,(3)
怎样以“三个面向”为指导,来改革现行的中学化学课的教学内容,使之在培养四个现代化所需要的建设人才方面发挥作用,是一个既现实又迫切因而为人们所广泛关注的问题。要对这个问题从理论上和实践上得到一个较合理的回答,首先必须从实际出发,经过调查研究弄清各行各业人才对化学基础的需要,还必须研究学生可以接受的程度,特别是怎样符合教和学的客观规律,以及运用有效的教学手段等等。 相似文献
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结合中学化学教学 认真进行爱国主义教育 总被引：1，自引：0，他引：1
武永兴 《课程.教材.教法》1983,(6)
在中学化学教学中进行爱国主义教育,似可从两个方面来谈,即“应不应结合教学进行?”和“怎样结合教学进行?”。应不应结合中学化学教学进行爱国主义教育,表面看来是不成问题的。因为结合各门学科进行思想教育包括爱国主义教育,不仅是贯彻执行党的教育方针所必需,在教学计划和教学大纲中也都是有要求的。但是为什么会存在这样的问题呢?主要是在十年动乱中“左”的思想影响下,搞了什么“语录进课堂”“穿靴戴帽”等 相似文献
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从1977年9月我被借调到人民教育出版社工作至今,三十多年的时间已经过去了。这三十年是我们国家各项事业都发生重大变化的三十年,教育工作也是如此,我作为一名普通的教育工作者参与其中,至今回想起来,常觉感慨万千。 相似文献
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武永兴 《课程.教材.教法》1995,(7)
着眼于培养世界一流科学家──简介美国西屋教育基金会是怎样在全国范围高中应届毕业生中遴选科学人才的武永兴前言为期近５０年的美国“西屋科学人才遴选”活动②在１９９０年进行了一次回顾，从统计材料表明：该项活动每年从全国范围的应届高中毕业生中遴选出４０名，在... 相似文献
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1984年10月在苏州召开了一个国际性的“中学理科教师能力研讨会”,课程教材研究所所长武永兴教授应邀到会讲话。武教授在会上着重介绍了近年来我国小学科学教育的改革与提高教师能力的工作简况。下面是武教授的讲话记录。 相似文献
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本文件所介绍的良好教学实验来自英国一些小学教师和学生的教学工作。所举的教学实验的例子不包括全部课程,但所叙述和评价的是有关小学教育中几个主要方面的教学情况。这些教学工作是皇家督学团在访问许多正常教学的小学中所观察到的。这些教学实验的事例是从一批学样中获得的,并从对国家、社会和经济领域有广泛意义的典型当中选取的。 对于这些教学实验工作的评价标准见诸已有的皇家督学团的调查及其最新的出版物中当然,要理解这些教学实验工作的评价仍然要 相似文献