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新一轮课程改革拉开了序幕,新课程理念倡导自主学习、动手探究、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.我们学校数学教研组在这一理念指导下进行了大胆的尝试与实践,下面是基于自学探究理念指导下的“离散型随机变量的期望”课堂教学设计.1情景设计展示幻灯片:幻灯片左上方是2004年奥运冠军朱启男在男子10米气步枪决赛中打最后一枪的照片,右上方是神奇小子朱启男的简介.师:同学们,这是你们的大哥哥朱启男在2004年奥运会上男子10米气步枪决赛中打出的最后一枪,也打下了他个人的第一块奥运金牌,在预赛中,他以59枪10环、1枪9环共599环的最好成绩进入决赛.历史已经成为过去,我们更关心的是他的未来,下面是朱启男的个人技术统计资料(在幻灯片下方展示朱启男个人技术统计资料,该资料是根据他的一些比赛成绩计算出来的,仅供学习用),你能根据这些资料预测他在2008年北京奥运会预赛乃至决赛的成绩吗?学习了今天的内容“离散型随机变量的期望”就不难做到.展示课题“离散型随机变量的期望”,布置任务:请大家翻开课本(全日制普通高级中学教科书《数学》第三册选修2)从第9页看到第10页倒数第4行,边看边思考,有什么问题请记下来.2新课学习师:大家看完了... 相似文献
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学生对归纳推理与类比推理有着丰富的感知，借助生活概念原型，概括其特征形成科学概念；在识别、举例中深化对概念外延的理解；在欣赏名人名猜中感悟舍情推理的作用及局限性；基于生活概念的“数学化”凸显数学本质． 相似文献
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作文要有趣味,才能拥有读者。这就涉及到练趣。练趣,主要是要在作文时练好理趣、情趣、韵趣、语趣、谐趣、野趣、逸趣和智趣,练好这些趣,必须采用有效的方法。 相似文献
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江建国 《中国现代教育装备》2014,(9):25-26
数字化语言实验室在现代外语教学、学习中发挥着举足轻重的作用。它的发展速度越来越快,不仅有了更先进的硬件设备,还有不断完善、更新的配套软件。为适应日新月异的技术发展,探索实验室管理人员存在的问题和解决对策显得尤为重要。 相似文献
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1．紧扣“五点法”中的特征点
“五点法”是作函数y=Asin（ωx十φ）的图象简单有效的方法，其中五点的横坐标x1，x2，x3，xd，x5满足ωx＋φ=i-1/2π（i=1,2,3,4,5）,抓住“五点”之一，φ的值就不难求得． 相似文献
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今年是世界反法西斯战争胜利60周年。一个历史事件或一段历史经历了60年的时间跨度,应该说往往已经变成按其字面本来含义上的“历史”了。然而,第二次世界大战虽然已经过去60年,却没有在欧洲、在世界上变成“历史”,反而比战后初期、二十世纪六七十年代更具有迫切的现实意义。人们环顾当今的欧洲就会发现,这既非因为公共舆论对历史研究有特殊的兴趣,也不是由于二战的结束又到了逢五逢十的纪念日,因而要搞些例行公事的纪念活动。欧洲不能忘记二战,是因为它的后果至今仍影响着国际格局、各个国家的国际声望和国际地位欧洲之所以不能忘记它,是… 相似文献
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课本中的例题作为教材的组成部分,都有一定的立意,或具有典型方法,或寓有一般结论,或者蕴含深刻的背景材料,可资深化探究.对例题的处理能力仍是评价教师的资质的重要 相似文献
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所谓课堂“意外”往往是指课堂的现实情景与教师的预设情景不一致,具有突发性,无准备性．在新一轮课程改革中,学生的自主性得到尊重,个性得到张扬,课堂“意外”也随之增多,面对“意外”需要教师在尊重、爱护学生的前提下,发挥教学智慧,取得最佳课堂效果． 相似文献