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11.
口语交际课程是通过为学生创设一定的交际情境,在听与说双方的互动过程中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。《大家都来关心西部大开发》一课旨在通过学生对西部地区情况进行语言交流、为西部大开发出谋划策等一系列语言活动来提高其口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯,同时激励学生热爱祖国、热爱家乡,立志为西部大开发做贡献。这堂课教师做了精心的准备,在创设口语交际环境和设计教学环节等方面做了有益尝试。 相似文献
12.
粮食主产区的利益补偿不仅包括传统的反哺性补偿,还应包括可以提升自我发展能力的内生性利益补偿机制。文章结合安徽省11个粮食主产区(县)283份农户实地调研数据,通过结构方程模型分析安徽省粮食主产区内生性利益补偿机制的影响因素,发现粮食产品再加工、特色农产品品牌培育、鼓励创新机制、农业专业合作社和农产品物流配送对内生性利益补偿机制有着直接的影响效应,粮食补贴、粮食价格、农资价格、粮食产量、农田水利建设和生态环境保护对内生性利益补偿机制有着间接的影响关系。新型农村合作保险、新型农村合作医疗和最低生活保障对内生性利益补偿机制的影响效应不大。 相似文献
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当了七年副总理、五年总理的朱镕基,退休后远离了各种会议、视察和出访,开始了含饴弄孙的生活。他看闲书、练书法、拉胡琴,兴致来时,还会与夫人劳安唱个“堂会”。 相似文献
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不少学校领导不重视组织教师参加教学研究活动,相当数量的教师本身也不重视参加教学研究活动,他们深怕搞教学研究会消耗人力、精力、财力,会干扰正常教学工作,会影响教学质量的提高。其实不然。近年来,笔者曾就全县五百多名中学语文教师调查排队,发现在五十多名骨干教师中,百分之九十五以上既是教育教学行家,又是教研教改能手,他们活跃在教学第一线,所教学科的教学质量 相似文献
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邵燕君 李云雷 徐妍 刘晓南 徐则臣 胡少卿 谢俊 朱晓科 赵晖 余旸 刘勇 丁幸娜 师力斌 张清芳 张辉 彭敏 许诺 彭超 孙佳山 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(4):53-59
时间:2007年6月17日下午地点:北京大学中文系当代文学教研室主持人:邵燕君(北京大学中文系副教授)参加者:北京大学当代最新作品点评论坛成员李云雷(《文艺理论与批评》副主编)徐妍(中国海洋大学文学院教授,书面稿)刘晓南(清华大学教师、博士后)徐则臣(《人民文学》编辑,文学硕士》胡少卿(中国经贸大学教师,文学博士)谢俊(北京大学中文系硕士研究生)朱晓科(北京大学中文系硕士研究生)赵晖(北京大学中文系博士研究生)余?(北京大学中文系硕士研究生)刘勇(北京大学中文系硕士研究生)丁幸娜(北京大学中文系硕士研究生)师力斌(北京大学中文系博士… 相似文献
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吉拉从信箱里取报纸的时候,从报纸里滑出一张明信片。吉拉捡起来,觉得正面的图案好像在哪儿见过,她翻过卡片,定睛一看,落款竟然是自己。是的,三年前的自己。吉拉想起来了,这是三年前的毕业前夕她在鼓浪屿的一家“慢递店”给三年后的自己寄出的明信片。“三年后的吉拉,你好,不知道你身处何地,但我想彼时的你一定早已在新的人生舞台上迈开了美丽的舞步……”吉拉一边上楼,一边读着明信片上的文字,字里行间都是刚毕业时的骄傲张扬。脑海里隐约又浮现出当年那个姑娘满眼倔强不甘心的样子,吉拉的嘴角忍不住地微微扬起。这么快,毕业已经整整三年。有时候觉得时间如白驹过隙,日复一日都是一样的轨迹,可有时候想一想,三年却又是那么漫长,足以让她改变得和明信片上的自己完全不一样。 相似文献
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全国主流媒体关于“中国梦”的系列报道呈现出不同特点.电视媒体利用声画传播优势,将理论具象化,着重讲述个人追梦故事.报纸媒体以深度解读报道形式,在厘清“中国梦”内涵逻辑的同时,平衡话语比重,让个体畅聊“说梦”.网络媒体提升视觉传达效果,探索政策报道在“屏阅读”时代的最佳传播方式.随着这类报道的持续推进,应注意对政治修辞与新闻修辞的双重关照,处理好故事化报道“反常议题”与“平常接受”的关系,逐渐将报道议题的选择从“内涵”转向“路径”层面,才能使传播方式有所创新. 相似文献