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11.
信息文化教育与图书馆的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文就信息文化出现及在社会中的作用做了探讨,认为信息文化教育是开展素质教育、适应知识经济所必须的,并论述了在信息文化教育中图书馆所具备的优势和应发挥的作用.  相似文献   
12.
图书附件磁盘、光盘的入藏方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书的附加资料有多种,如小册子、图片、立体镜、磁盘、光盘等.这几年,随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的发展,配有磁盘、光盘的图书越来越多.初步统计出版图书的配盘率可达5%,对于大、中型图书馆来说,磁盘和光盘的入藏数量也就相当可观.那么图书的附件磁盘、光盘应如何入藏和利用呢,本文谈谈拙见.  相似文献   
13.
CIO与企业的信息竞争战略   总被引:2,自引:1,他引:1  
都平平 《情报杂志》1998,17(4):91-92,63
从对CIO认识入手,谈了CIO产生的历史背景,评价了CIO在企业中的地位、作用,探讨了企业信息资源管理中CIO作为信息竞争战略的有效手段。  相似文献   
14.
从概念域视角研究数据范畴及数据域边界,明确其多维度的类型和属性划分,为分类规范数据管理,明确不同属性数据保障策略,具体实施《科学数据管理办法》服务。文章从相关文献中析出若干关于数据和科学数据的相关概念、定义表述,按照其产生过程、发布形态、功能作用、学科属性、责任与权益归属等特征进行了梳理和解读,形成数据域概念视角的数据类型和数据集属性边界。对照《科学数据管理办法》中的相关条文,具体提出不同类别不同属性的数据域边界及管理细则,为《科学数据管理办法》的全面实施提供细化策略。尤其是自然科学和社会科学数据的边界界定,有利于科学数据的登记、汇集、管理和实施,也有利用不同属性数据域权限归属的合理复用与共享。  相似文献   
15.
在电子资源利用统计领域具有较大影响的COUNTER规范发布了第五版,探讨其变化、特征及应用趋势,可为图书馆优化电子资源管理提供借鉴。文章从体系结构、报告要素及实施维护等方面对规范的新旧版本进行系统对比,解读关键变化及作用;结合新规范的特性,讨论可能的创新应用场景。新规范具有清晰的体系结构和易于扩展的报告模型,实现了简单性与灵活性的统一。新规范整合了指标定义并细化用户资源访问行为的统计粒度,增强了用户行为统计的一致性。新规范的实施可支撑图书馆开展电子资源利用指标验证和用户行为分析研究,推动研究数据集等领域资源利用统计的标准化,可为我国相关标准的制定与维护提供参照。  相似文献   
16.
摘 要 【目的】研究“中国科技期刊国际影响力提升计划”对受资助期刊中非SCIE期刊的影响,为各期刊顺利完成 “提升计划” 提供参考。【方法】 利用 WoS 和 JCR获取相关数据,模拟计算出各刊2013和2014年影响因子与即年指标。根据施引文献分析出各刊在WoS中的学科类别,查看其在JCR中学科内期刊排名,据此分析受资助的非SCIE期刊的国际影响力。【结果】 大部分期刊 2014 年影响因子和即年指标较 2013 年有所提升,且已超过SCIE数据库中的期刊。【结论】 多数受资助的非SCIE期刊国际影响力有所提升,有实力进入SCIE检索系统。各期刊应充分利用各种数据库分析,找准定位,提升期刊发展能力,以便能在国际上进一步提高影响力与竞争力。  相似文献   
17.
指出网络环境下数字图书馆时代现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求, 提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有体现现代化指标的导向性和应重点把握导航图书馆发展的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标, 对高校图书馆评价指标体系中的现代化评估指标进行了列举并对相关项目提出质疑,探讨了改进的方法。  相似文献   
18.
学科馆员任职资格及绩效考评研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
学科馆员任职资格和绩效评估是学科馆员制度当前研究的薄弱环节。文章指出学科馆员应当有层次、有针对性地进行资格认定,以形成合理的学科馆员梯队;分析了现有绩效考评的成果,在此基础上构建包括服务环境、服务团队、服务能力和服务效果四个要素的指标体系;并对考评执行中需要注意的问题进行了论述。  相似文献   
19.
高校图书馆特色服务--毕业生网上择业   总被引:9,自引:0,他引:9  
介绍高校图书馆网络环境下的读者服务新动向利用互联网络开展毕业生网上择业,及引导毕业生网上择业的一些具体措施.  相似文献   
20.
王静  都平平  郭太敏  周华 《图书馆》2015,(3):79-81,85
在分析大数据环境下高校科研数据管理发展现状的基础上,构建集高校科研数据知识服务资源共享保障、信息资源安全保障和知识服务技术安全保障三个方面的高校科研数据知识服务风险管理体系。阐述高校知识螺旋、科研管理机构知识螺旋、图书馆知识螺旋和科研团队知识螺旋共四个知识服务安全保障螺旋体,提出高校图书馆及其学科馆员在科研数据知识服务风险管理中的责任,促进当前大数据环境下高校科研数据知识服务风险管理的完善。  相似文献   
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