全文获取类型
| 收费全文 | 128篇 |
| 免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 81篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 33篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 9篇 |
| 2007年 | 3篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有130条查询结果，搜索用时 31 毫秒
11.
生活服务类周报在新闻时效上处于弱势,要想赢得市场关注,必须增强策划意识、创新意识、时机意识、读者意识和质量意识。从建筑生态学①的角度报道房地产业,不失为开辟市场、确保正确舆论导向的正确思路。 相似文献
12.
黄雪梅 《语数外学习(初中版)》2014,(11):83-83
正"横眉冷对方格纸,俯首怨恨作文课",这句话大概能道出作文课上大多数学生的心态。我们不能否认,目前相当一部分学生学生不爱写作,他们想到作文便头疼,看到课程表上的"作文"二字便觉得面目可憎。众所周知,作为学生,作文又是不可不写的。学生不爱写、不会写却又不得不写,多么让人痛苦的矛盾!笔者认为,这一矛盾的出现源于学生写作兴趣的严重缺失。那么如何激发学生的写作兴趣呢?一、在"读"上做一点文章俗话说"巧妇难为无米之炊"。作为学生,如果没有丰厚的 相似文献
13.
黄雪梅 《语数外学习(高中版)》2014,(2):31
正随着新课程改革的实施,中学语文教材重新进行了编排,分成了必修和选修两大类。而就选修来说,一本厚厚的《先秦诸子选读》,让不少高中生望"文"生"畏",而怎样才能教好文言文,也是高中语文教师谈论的焦点,这里根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。一、巧妙导入,激发兴趣苏霍姆林斯基认为,好的导入是激发学生学习动机的"第一源泉,第一颗火星"。上新课前,教师精心设计,运用巧妙的导入手段,创设出与新课程相适应的学习情境与氛围,就能激起学生高涨的学习热情和强烈的求知欲望,并 相似文献
14.
天津市高校图书馆馆际互借自动化管理的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
天津高校图书馆用天津高校统一使用的自动化管理系统来实现馆际互借的自动化管理,实现方法包括馆际互借的原则、自动化管理系统参数的设置以及馆际互借的服务流程。影响天津地区高校图书馆馆际互借的因素包括服务理念;宣传力度;馆藏文献质量、数量和种类;地理位置及院校之间专业设置的相近度。为了更好地提供馆际互借服务,天津高校图书馆联盟应该加强4个方面的工作。 相似文献
15.
知识服务是档案资源开发利用的大趋势,论文提出建设军队档案知识服务系统的设想.文章在分析系统的建设需求和可行性基础上从功能模块、系统结构、服务模式等方面阐述该系统的设计思路. 相似文献
16.
忻城莫氏世袭土司在忻城土县500年漫长的历史过程中，对忻城社会经济的发展产生过积极的影响，有推动社会前进的积极一面。通过对莫氏历任土官及官族诗人传于后世的诗、文、楹联、宗谱的分析，揭示和阐述莫氏裘官与忻城社会经济的发展情况，表达鲜明的历史唯物主义基本观点。 相似文献
17.
20 0 1年高考书面表达比去年稍为容易些。书面表达内容是这样的 :李华有一位名叫Ｄｉｃｋ的澳大利亚朋友听说中国的中小学生正在减负 ,来信询问有关情况。要求学生设想自己名叫李华 ,写一封回信。审题的难度不大 ,因为回信内容在试卷上已给了一个中文表格提示。基础好的学生能发挥自如 ,基础差一点的学生也有话可说 ,但从评卷的情况来看 ,结果并不满意 ,许多考生均有明显的失误 ,主要表现在 :一、审题不清 ,要点不全。本题评分原则是“评分时 ,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次” ,很显然 ,内容和语言是评分的两个标准 ,而内容是放… 相似文献
18.
19.
忻城县学（也称儒学）由兴至废，历时57年，受教育者寥寥无几。莫氏袭官后500余年，县学废而不立，史称“忻城土县例不建学”即沿例不建县学）。自第四任土官后，始建官家私塾，又建社学、义学，“诗书之声渐出蛮乡”，使“边城之地，QinQin乎向化”。第十二任土官制定《教士条规十六例》，是忻城迄今为止发现的明、清时期莫氏土官有关教育文化思想理论比较完整的文献，也是其他土司记载教育文化史料文献所罕见的。从中可以略窥古代汉儒学在忻城的传播手壮民族接受中原教育文化熏陶的一个侧面。莫氏袭官实行愚民政策，搞文化禁锢，实施“文致治平”。 相似文献
20.