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101.
政治改革必须跟上时代的发展,在政治制度中,人民代表大会制度是我国的根本政治制度.我们要不断坚持和完善人民代表大会制度.我国的人民代表大会制度是议行合一理论在中国的具体运用的发展,但是通过再思考可以发现议行合一还是存在种种弊端,其需要进一步完善. 相似文献
102.
基于多元智能观的教学设计要素再认识 总被引：2，自引：0，他引：2
多元智能理论(Multi-Intelligences)是20世纪80年代中期以来在全世界盛行的教育理念。本文依据多元智能理论的观点来重新审视教学设计过程的基本要素,并提出了对学生发展与教师角色、课程内容与资源运用、学习过程与教学模式以及学习结果与教学评价等要素的再认识及整合设计问题,以便能使教学更好地促进学生的多元智能发展。 相似文献
103.
课堂提问是传授知识的必要手段，是训练思维的有效途径。高质量的课堂提问，可以说是一门教育艺术。著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”因此，有效的课堂提问应是从实际出发，根据教学的知识内容与思想内容，把握教材的重点、难点来精心设问、发问。 相似文献
104.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
在小学数学学习中,由于学生往往以感觉代替分析,把部分看成整体,将现象误作本质,导致他们的思维出现各种各样的错误,也就产生了各种各样的错题。虽然很多数学教师认真探讨、努力改进,但学生还是一错再错。如何有效破解错题再错这一难点呢?在进行了大量的教学实践后,进行了个性化处理,悟出"五招"破解之术,让学生告别一错再错。 相似文献
105.
106.
107.
从农村小学实际出发，把校本教研的重点放在了“文本”研究上。以“文本”为载体，以“课堂”为研究平台，把“教”与“研”融为一体，充分发挥教师个人、集体在校本研究中的主体作用。积极开展集“研课、备课、说课、上课、评课、写反思”为一体的“五课一反思”文本研究活动。 相似文献
108.
109.
大学生旅游市场再认识及其营销对策 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了大学生旅游市场的发展现状和瓶颈,在此基础上重新审视大学生旅游市场的消费行为和发展趋势,并提出开发大学生旅游市场的对策和建议。 相似文献
110.
“以校为本”是校本研修的精髓，“以组为体”就是以每个子课题为一个研究共同体、一个团队，在校龙头课题的引领下，各学科从实际出发，围绕学科中的热点问题、困惑问题来确立研究的子课题，组成一个课题研究的共同体。下面就以语文学科的课题为例，谈谈在课题引领下的以校为本、以组为体的校本研修方式。 相似文献