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101.
当今社会政治经济的高速发展使得文化交流的重要性与日俱增。在跨文化交际的领域里,翻译是一种重要的交流方式,翻译的文化转向使得学者们不再局限于表面的字词研究、文本分析,而是更多地考虑文化因素对翻译的影响。文化负载词代表着一个国家文化特色的词汇,对这类词的翻译将对该国的文化传播起到重要的作用。翻译的目的是进行文化的交流而不是单纯的语言转换。 相似文献
102.
结构-功能主义对教育研究的影响与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
陆继锋 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(3):96-97
结构功能主义是现代西方社会学中的一个重要的理论流派,被人文科学和社会科学家在各自的专业领域里共同应用的一种研究方法,它改变着人们看问题和思考问题的方式,对当前教育研究带来了重要影响和启示. 相似文献
103.
在国内翻译教学领域中,汉英翻译教学长久以来一直得不到足够的重视,最终导致国内汉英翻译发展在理论和实践上的滞后,高质量的汉英人才异常短缺。功能派翻译教学理论把“目的法则”作为翻译评价的最高法则,主张采取自上而下的翻译教学模式,对新世纪我国翻译教学的改革有着巨大的启示作用。 相似文献
104.
文化与人的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
郭凤鸣 《绵阳师范学院学报》2008,27(12)
人们通常认为文化是一个整体,是不同社会群体的成员以及整个社会所共同拥有的符号和价值的内在协调一致的系统。功能主义和冲突理论虽然都认为社会是一个整体,对文化整体论却持不同的观点。事实上,文化的行为和符号层面经由“实践理论（practice theory）”而融合,人的发展就是文化的习得过程。 相似文献
105.
黎河 《长春教育学院学报》2013,(18):23-24
语言共性论研究是多维度的,这其中体现了经验论与唯理论的相辅相成、功能主义与形式主义的对立统一。本文主要探讨了语言共性的发展历程,具体阐述了Greenberg等人的类型—功能共性观和Chomsky的天赋共性论。 相似文献
106.
陈鹏 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,14(5):84-88
结构功能主义强调社会发展的和谐性与整体性,这就要求职业教育应实践健全的社会服务功能。自20世纪初现代职业教育产生以来,相继受不同哲学范式的影响,我国职业教育发展先后经历了对结构功能主义的意蕴、弱化、失衡和修补四个时期。要实现职业教育的健全发展,必须追寻渗透个体服务功能的完整结构功能主义取向的职业教育发展模式。 相似文献
107.
农家书屋工程建设是政府主导下的一项德政工程、民心工程,对建设社会主义新农村和全面建设小康社会具有重要战略意义。依据帕森斯的"AGIL"分析框架,农家书屋工程建设系统可分为农村文化资源管理、提高农民科技文化素质、构建满足农村文化需求平台、新农村文化供给与服务4个子系统,这4个子系统分别执行适应、目标达成、整合、潜在模式维持4种功能。农家书屋工程建设系统的良性运行和发展离不开4个子系统功能的有效运作、相互协调和动态推进。 相似文献
108.
自20世纪30、40年代,随着传播学登上历史舞台,“传播”一词也成为一门新学科的研究对象.“传播”从神秘的、日常的用语逐渐过渡到学科用语,其间历程与主流传播学研究地位的确立,基本上是相一致的.在这一语境之下,传播研究明确地朝向经验主义发展,它与作为其诞生地的美国社会科学的总体转向趋势相吻合,主要依据观察、实验和归纳推理等科学方法,对现代传播的行为效果——尤其是对个人的行为效果——进行验证. 相似文献
109.
功能主义的研究路径是一个"建立在行动与结构、社会与个人对立基础上的需要与满足需要之功能分析框架"。[1]对功能主义的研究路径进行反思或批判,对于像我这样从来就是浸润于功能主义社会学路径之中的人来说,实在是一件难以完成的工作。曾经不止一次地思考过是否有 相似文献
110.
作为媒介的城市:传播意义再阐释 总被引：1，自引：0，他引：1
“如果说城市就是媒介,是不是听起来有点奇怪” (佐藤卓己,2004:24)?一位学者在撰写现代传媒史时如此发问.这个说法之所以可能让传播学者感觉奇怪,是因为它打破了我们对于传播和媒介的惯常理解.关于媒介,我们的关注点较多地落在报纸、广播、电视、网络等专业的大众媒介上,这又与我们常常将传播理解为这些大众媒介的信息传递有关. 相似文献