引用内容分析与引文著录分析的比较研究     

赵蓉英  王建品 《图书情报工作》2017,61(10):110-115

[目的/意义] 将引用内容分析与引文著录分析进行比较,旨在引起国内学者、出版商、图书馆、信息服务等相关人员和部门对引用内容研究的关注,促进引文分析理论和实践的全面发展。[方法/过程] 首先对引文著录与引用内容的相关概念进行分析,然后从引用频次的计算、引用极性的分类、引用动机的分析、引文网络中文献之间的关系、应用发展5个角度将引用内容分析与引文著录分析进行比较,得出引用内容分析相对引文著录分析的优势所在。[结果/结论] 与引文著录分析相比较,引用内容分析在科学评价和揭示科学技术发展的特征方面更合理,是引文著录分析的有力补充。  相似文献   

国内外网络全文数据库比较研究   总被引：4，自引：1，他引：4  

金燕  赵蓉英 《情报科学》2004,22(2):228-231

本文选择了国内外几个典型的网络全文数据库,对其进行了详细的介绍、比较和分析,指出我国网络全文数据库建设中存在的不足,并对我国网络全文数据库的建设提出了一些建议.  相似文献   

世界一流大学及学科竞争力评价的意义、理念与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

邱均平  赵蓉英  马瑞敏  牛培源  程妮  李爱群 《评价与管理》2007,(1)

美国出版的《基本科学指标》(ESI)已成为国际性的高水平的权威评价工具。我们利用ESI作为原始数据来源,对世界知名大学和科研院所的科研竞争力进行了科学、合理、客观、公正的评价,得到了《世界大学科研竞争力排行榜》、《世界科研机构(包括大学、研究院所)分22个学科科研竞争力排行榜》和《世界大学科研竞争力分指标排行榜》等29个排行榜。评价结果显示,中国大陆科研竞争力列全球20位,比去年前进1位;有49所大学进入了ESI被引量排名前1%的近1207所世界大学排行中,约占4.1%,比去年增加18所。但是这些高校的整体名次都比较靠后,说明中国大学距离世界一流大学的差距还很大,建设世界一流大学的任务非常艰巨,特别是高水平的世界一流的科研机构和成果数量以及国际影响力方面差距更大。但与去年的评价结果相比,我国的整体实力、大学及学科竞争力都有明显的进步,这说明经过若干年的艰苦努力,我国建设世界一流大学和一流学科的目标是完全可以达到的。此次评价对我国政府管理部门、有关领导、各个大学和科研院所以及广大科技和教育工作者都有重要的指导意义和参考价值。  相似文献   

从Altmetrics到社交媒体计量学——社交媒体时代计量学的新发展     

赵蓉英  陈文欣  朱伟杰 《图书情报工作》2023,(16):3-12

[目的/意义]提出用“社交媒体计量学”这一术语概括以社交媒体信息为逻辑起点的系列计量研究的构想,并论述在Altmetrics逐渐发展成熟的背景下提出社交媒体计量学的必要性。[方法/过程]梳理社交媒体的定义、特点和类型,介绍Altmetrics诞生前和发展过程中产生的相关术语概念,界定社交媒体计量学的概念与研究内容,同时分析比较社交媒体计量学与Altmetrics之间的相互关系,分别从对Altmetrics和对计量学科整体发展作用的角度论证用“社交媒体计量学”这一术语概括以社交媒体信息为逻辑起点的系列计量研究的科学性、客观性和合理性。[结果/结论 ]社交媒体计量学是在以社交媒体为场景的网络环境下呼之欲出的计量学分支学科,它围绕社交媒体这一新的信息载体,研究社交媒体用户之间及其与科学信息的交互特征与规律,从而提炼社交媒体信息的科学价值。这一术语的提出能够为社交媒体相关计量研究尤其是国内研究开辟新的研究思路,从而促进学科整体发展。  相似文献   

基于耦合关系的馆藏数字资源语义化深度聚合研究     

赵蓉英  柴雯 《情报资料工作》2015,(2):52-55

文章以计量分析中的耦合关系为例,探讨了耦合关系的语义特性及其对数字资源深度聚合能力,提出了基于耦合关系的馆藏数字资源语义化聚合模型,并进行实证研究。结果表明:利用耦合关系对馆藏数字资源进行深度聚合能很好地揭示馆藏数字资源的语义特性,可以从多个角度对文献资源进行有效组织,为用户提供资源推荐和个性化知识服务,提升图书馆知识服务的能力和效率。  相似文献   

中国研究生教育评价报告(2006~2007)——具体做法与结果分析     

邱均平  赵蓉英  殷之明  任全娥  马瑞敏  刘永  谭春辉 《评价与管理》2006,(3)

首次从八个角度全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并提供了详细的评价结果与分析,具体包括2006年中国研究生教育竞争力排行榜、2006年中国研究生院竞争力排行榜、2006中国研究生教育分学科门类前50强、中国研究生教育分一级学科评价等级表(前20%学校)和中国研究生教育分专业评价等级表(前20%学校),可供各高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者和社会各界人士阅读、参考使用。  相似文献   

网络信息计量学研究(IV)——网站链接特征的分层研究     

段宇锋  赵蓉英  邱均平 《情报学报》2005,(5)

通过本节的研究我们发现:①网站各层在规模、文件类型和所拥有的网络链接数量等方面的变化具有明显的规律性,它取决于各层的功能定位;②对于链接密度和页面平均链接数在网站各层之间的变化,本研究未能给予精确的描述,仅就其变化趋势和原因进行了分析。从网站各层功能及其在链接上所表现出的特点来看,功能定位不同的层次,链接出现的频率是不同的,甚至应该能以链接出现频率的变化确切地判断其相应的功能定位,但依靠链接密度和页面平均链接数难以实现这个目标,必须考虑建立与页面功能和链接频率都相关的新的度量指标;③本研究结果证实,我们通过比较网站的网络影响因子筛选出的9个研究对象,其信息组织是比较合理的。这暗示我们,网站信息资源组织的合理程度与其网络影响力可能具有一定的联系。  相似文献   

CNKI发展评析   总被引：5，自引：0，他引：5  

赵蓉英  邱均平 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2004,(12):27-30

1999年6月,由清华大学光盘国家工程研究中心、清华同方光盘股份有限公司、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社联合提出了建设"中国知识基础设施(CNKI)工程规划"的宏伟蓝图,规划中的CNKI工程是以各学科基础和前沿知识以及专家知识与经验为基本内容,以高性能计算机和信息基础设施为支撑,以建设国家级知识基础和创新体系为目标的超大型知识信息管理系统.随后建立了CNKI工程中心网站,域名命名为"www.cnki.net".CNKI工程于1995年正式立项.  相似文献   

知识网络的类型学探究   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵蓉英  邱均平 《图书情报工作》2007,51(9):11-15,24

从知识网络的类型入手,提出知识网络的分类原则及方法,详细探讨知识网络的各种类型,特别是对广义知识网络和狭义知识网络的类型及其特征进行全面深入的论述。  相似文献   

网络链接分析的基本术语及其规范化   总被引：2，自引：0，他引：2  

张洋  赵蓉英 《图书情报工作》2007,51(9):20-24

针对目前网络链接分析研究中术语混乱的问题,依据术语学的基本原理,在分析总结现有习语及其来源出处的基础上,从“构成要素”、“分类名称”和“测度指标”三个方面探讨网络链接分析的基础术语。  相似文献