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191.
黄爱华 《中学生数理化(高中版)》2005,(2):11-11
我们先看一道习题: 已知直线l1:x 3y-5=0,l2:3kx-y 1=0. 试问:k为何值时,l1、l2与两坐标轴围成的四边形有一个外接圆? 相似文献
192.
2003年4月，黄老师应邀参加浙江大学师资培训中心举办的“五大名师”最新小学数学课堂教学观摩展示活动，为与会的1000多位同行上了一节“约数和倍数的意义”示范课。黄老师以生活中的事例作比喻引出新概念，使枯燥、抽象的概念变得生动、有趣，易于理解。下课前的“动脑筋出教室”游戏，新颖有趣，别具一格。教学过程中，学生已不仅仅停留在快乐学习的状态，而是进入了真正思考的创造境界。 相似文献
193.
【目的】 全面调研国内外优秀科技期刊的XML/HTML出版现状和功能建设,为我国中文期刊应用XML/HTML出版提供参考。【方法】 以第三届百强中文科技期刊为样本(有效样本数为70种),采用网络调研法分析我国优秀中文期刊的XML/HTML出版现状和功能建设情况,并与国际优秀期刊网络平台的XML/HTML出版情况进行比较。【结果】 只有17种百强中文期刊网站推出了HTML全文阅读,仅占总样本数的24%,反映出我国中文期刊对XML/HTML出版不够重视。我国中文期刊XML/HTML出版的内容结构化程度低、知识关联方式单一、多维论文评价数据和补充材料欠缺,与国际优秀出版机构存在较大差距。【结论】 XML/HTML出版是科技期刊实现内容延伸、知识关联和知识重组的必要途径,能够满足读者的碎片化阅读需求,有助于显著提高文章的显示度和传播力,应受到国内期刊出版界的足够重视。 相似文献
194.
黄爱华 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
高级阶段有汉字背景的汉语学习者在目的语环境中,听、说、读、写四项言语技能发展严重不平衡,即听力发展迅速,体现在高、中、低三个分数段;口语能力开始有所发展,但很快就出现停滞状态,发展极其缓慢;低分组在阅读上表现很弱。我们的意见是:一方面加强高级口语训练,就是说要在流利性、得体性及成段表达上下工夫;另一方面对程度较低的学习者要重视快速阅读训练,可从训练词义辨析、语法结构、成段表达入手。 相似文献
195.
指导预习重要的是教给学生课前阅读教材的方法,养成认真读书习惯。具体要求是:第一,通读。认真读课本中的例题、例题下面的“想”、算式、结语、注意点,仔细观察书中的插 相似文献
196.
基于社交网络的同行评议新模式——基于Peerage of Science与Frontiers平台的案例研究 总被引：1，自引：1，他引：0
【目的】研究Web3.0快速发展背景下,科技期刊同行评议改进与发展的新平台、新模式。【方法】 以Peerage of Science和Frontier为案例,针对最新的基于社交网络平台的同行评议模式进行了分析,介绍了该同行评议模式的改进、特点、流程、工作方式等。【结果】在社交网络平台下,同行评议从静态变为动态,从"一对一"变成"一对多",从封闭式评议变成开放式评价。【结论】基于社交网络的同行评议模式是同行评议发展的最新趋势,可为我国的同行评议发展提供参考。 相似文献
197.
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第四单元第1节。教学目标：1.初步认识圆,掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径,掌握同一圆内半径、直径的关系。3.培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念,继续发展学生用数学知识解释、解决生活中的实际问题的能力... 相似文献
198.
做好课前预习,既是顺利地进行课堂教学的基本保证,又能培养学生的自主学习能力,促进学习的积极性、主动性,增强学生学习语文的兴趣,对于培养学生良好的语文素养,养成良好的学习习惯,积累好的学习方法都有很好的促进作用。新课程标准下做好上课之前预习,对于培养学生良好的语文素养、养成良好的学习习惯,积累好的学习方法都有很好的促进作用。一、授人以"渔",交待任务 相似文献
199.
面对学生作文浅薄的现状,教师应注重培养学生的体验学习能力,广开取材之道,有效扩展深入。通过引导学生在课本中借鉴仿写、在生活中留心记录、在思维训练中学习敏锐深刻地看待问题,让学生的文笔变得灵动起来。 相似文献