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21.
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楚文化是中国古代诸侯国楚国物质文化和精神文化的总称,楚国先民吸收了华夏先民所创造的先进文化因素,并以中原商周文明特别是姬周文明为基础向前发展。文章阐述分析楚文化的六大支柱(包括青铜冶铸、丝织刺绣、木竹漆器、美术乐舞、老庄哲学、屈宋文学)及五种精神(艰苦创业、开拓创新、开发融合、爱国怀乡、和谐诚信),揭示了楚文化的内涵与特质。 相似文献
23.
张硕 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(1):1-2,107
文章从生态学的视角入手,认为和谐的师生关系是维系高校各项功能得以正常运转的基础,辅导员作为高校教师中的特殊群体,其在构建和谐友好的高校师生关系方面的作用举足轻重。文章分析了导致当前高校辅导员和学生关系异化的时代背景,认为过于疏远或者亲近是两者关系异化的典型表现,并分别从辅导员自身、学生及外界环境三个层面探讨了构建双方和谐关系的可行性方法与举措。 相似文献
24.
幼儿园生活是孩子成长过程中的一个关键转折期,会使幼儿产生"分离焦虑"和"陌生焦虑"。为了帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活,顺利度过焦虑期,我们就必须帮助孩子克服"恐惧",排除"焦虑"。首先我们要做好家长工作,其次家长应该配合老师做好孩子工作。在家长、教师的共同努力下,宝宝们都能够尽快摆脱入园分离焦虑,能够更快地适应幼儿园生活。 相似文献
25.
通过分析导致当前高校辅导员和学生关系异化的原因,认为过分疏远与过分亲近是二者关系异化的突出表现,对师生恋这一敏感问题进行了剖析,将其归类为"深度忽略师生双方角色差异的极端表现",并分别从辅导员自身、学生及外界环境三个层面探讨了构建高校辅导员与学生和谐关系的可行性方法与举措。 相似文献
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28.
张硕 《语文月刊(学术综合版)》2023,(4):7-11
<正>2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,文件指出改革目标为：“到2022年,德智体美劳全面培养体系进一步完善,立德树人落实机制进一步健全,普通高中新课程新教材（以下简称‘双新’）全面实施。”文件同时强调了立德树人的重要意义,加强学生审美教育,提升学生审美能力。《普通高中语文课程标准（2020年修订）》（以下简称《课程标准》）指出：“语文教育也是提高审美素养的重要途径”,并将“审美鉴赏与创造”作为语文学科核心素养之一, 相似文献
29.
张硕 《遵义师范学院学报》2023,(3):173-176
阅读推广是图书馆的一种新型服务方式,展示这种服务方式的核心,需要组建专门的阅读推广部门。该部门的组建既有利于图书馆阅读推广服务工作的开展,也有利于公众从图书馆的阅读推广活动中提升对图书馆的认知度,以便更好地利用图书馆文献,从而推动全社会形成热爱读书的良好氛围。 相似文献
30.
张硕 《全国优秀作文选(高中)》2006,(5)
这是教堂广场的一角。飘来的圣歌夹杂着雪花,在这平静安详的小镇悄悄绽放。银色紧接着铺开,风有些凉。《上帝之爱》的赞歌穿过教堂的钟楼漂浮在空中,然后向小镇的四面八方散去。一个角落里,一个乞丐有了一个“家”:在一堆乱絮和废纸间,他蜷了蜷,身前的盒子里除了雪花,还是雪花。唉!这个冬天真冷! 相似文献