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21.
《考试周刊》2020,(15):21-22
在现代化的教学环境中,培养学生的核心素养,具备较高的现实意义,一方面,其能够有效加强学生的学习效果,促使学生能够更好地发展自己的学业;另一方面,在核心素养的组成体系中,包括实践能力、思维能力、创新能力,而这也都是当今社会人才应必备的几个技能,换句话说,核心素养的存在能够有效推动学生更好地更加长远地发展。基于此,本文教以初中科学教学为例,对如何在教学中有效培养学生的核心素养展开分析。  相似文献   
22.
罗燕 《民生周刊》2020,(9):40-42
"人社部发布的这些职业,反映了技术革命的影响,也反映了经济结构调整和劳动力市场的变化。"工业互联网工程技术人员、供应链管理师、人工智能训练师、健康照护师、呼吸治疗师……近期,16个新职业正式发布,引发社会关注。事实上,这些新职业并不是突然出现,而是在互联网、人工智能、大数据等新兴产业及现代服务业的大发展中应运而生。  相似文献   
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在全国人民众志成城抗击疫情期间,国民捐赠、排队抢购等多种行为也暴露了人们在财经素养方面存在的问题。高中时期是青少年价值观培养的关键时期。政治教师可从疫情时期大众的日常行为出发,加强高中生的财经价值观教育,并通过普及科学精神,提高法治意识,增进公共参与,内化政治认同,提升学生的政治学科核心素养。  相似文献   
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29.
30.
《湖北体育科技》2020,(2):143-147
本文调研了国内外青少年游泳运动员选材现状,探究了游泳运动员初级选材时机,根据成才期对选材进行了3阶段划分,并对青少年游泳运动员初级选材方法进行梳理与分析。当前存在的主要问题有:1)对于游泳运动员初级选材不够重视;2)选材标准不统一;3)体育科学研究所没有专岗工作人员;4)部分城市没有建立选材数据库。建议:1)各级职能部门应更加重视运动员初级选材工作;2)建立全省运动员选材数据库;3)地级体育科学研究所工作人员应专人专职进行运动员选材工作;4)与地方体育类高校合作提高选材质量;5)应将经验与科学选材相结合。  相似文献   
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