个性中的应对研究新进展     

鲁秀红 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(4):56-58

应对与个性的关系研究一直是西方心理学研究的热点问题。最初,人们从具体的个性特质层面出发．对二的关系进行研究,大五因素理论提出后,因素或维度逐渐成为研究应对与个性关系新的出发点。由于许多研究结果出现的相互矛盾．近年来,沉寂已久的个性类型学又重新崛起．成为研究二关系的新视角。在个性研究范畴内介绍西方应对研究的新进展,以期对我国应对与心理健康研究领域的发展提供一种可能的范式或启发。  相似文献   

大学生心理弹性、应对方式与睡眠质量的关系研究     

乔陆  范会勇 《林区教学》2020,(5):106-109

分析大学生心理弹性对睡眠质量的影响以及应对方式在心理弹性对睡眠质量的影响过程中产生的中介效应。采用问卷法分别对随机选取的206名在校大学生进行心理弹性、应对方式以及睡眠质量状况研究,结果发现,三个变量间两两的相关性极其显著,并且通过Process分析发现,应对方式在心理弹性与睡眠状况之间产生部分中介效应。  相似文献   

新课程实施中的教师压力及其管理策略   总被引：6，自引：0，他引：6  

周月朗 《教师教育研究》2006,18(4):25-29

在新课程实施过程中,课程理念的更新、教师角色的转换、教学范式的变革,给教师带来了前所未有的压力。持续不断的压力往往会引起教师心理上的过度紧张与焦虑,进而影响新课程的实施。因此,要对新课程实施中的教师压力给予充分的关注,并采取适当策略对其进行有效的管理,以真正实现教师与课程改革的共同成长。  相似文献   

大学生网络道德教育新探     

武宜娟 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(4):9-12

互联网的迅猛发展既为当代大学生提供了广阔的活动空间，也给他们带来了许多网络道德问题，主要表现为网络道德意识的淡薄和网络道德行为的失范。为此，学校要积极面对网络带来的机遇和挑战，加强对大学生的网络道德教育。具体措施有：加强正面教育；改善大学生的网络内外环境；改进高校的德育工作方法；加大网络道德的校内外监控力度。  相似文献   

大学生宿舍人际关系问题的影响因素与应对策略     

王占银 《科教导刊》2020,(3):181-182

大学生宿舍人际关系问题是社会关注的热点问题,探讨宿舍人际关系影响因素与应对策略对大学生身心健康和校园和谐具有重要意义.本文归纳了宿舍人际关系的外在与内在影响因素,并从个体、学校和社会三个方面提出了应对策略.  相似文献   

Supporting Transgender College Students: Implications for Clinical Intervention and Campus Prevention     

Martin A. Swanbrow Becker  Stacey F. Nemeth Roberts  Sam M. Ritts  William Tyler Branagan  Alia R. Warner  Sheri L. Clark 《Journal of College Student Psychotherapy》2017,31(2):155-176

This study examines the experiences of transgender college students in coping with stress in comparison to their cisgender peers. Undergraduate and graduate students from 73 colleges, totaling 26,292 participants, of which 47 identified as transgender completed an online survey. Transgender students reported greater exposure to trauma and higher rates of suicidal experiences, as well as different precipitants to reported stressful periods and sources of support than their cisgender peers. Implications for individual and group counseling as well as outreach and prevention to better support transgender students are explored.  相似文献   

微信用户后悔情绪影响因素与应对策略选择——基于SEM与fsQCA的研究     

许芳  杨杰  田萌  徐国虎 《图书情报工作》2020,64(16):67-80

[目的/意义] 随着社交媒体应用的迅速普及和持续渗透,众多社交媒体用户面临过度使用问题,其正常的学习、工作和生活受到干扰,引发了用户焦虑、倦怠与后悔等负面情绪。探究引发用户后悔情绪的影响因素与应对策略的选择问题对社交媒体服务商缓解用户负面情绪、提高用户忠诚度,并促进用户健康使用社交媒体具有重要意义。[方法/过程] 以微信用户为研究对象,从社交过载、信息过载和系统功能过载视角出发,考虑用户转换成本与自我情绪管理的影响,构建微信用户过度使用的后悔情绪影响因素及其应对策略模型,采用结构方程模型（SEM）与模糊集定性比较分析（fsQCA）相结合的方法进行分析。[结果/结论] ①微信用户涉入程度正向影响用户对社交过载、信息过载和系统功能过载的感知及其转换成本,进而加剧用户的后悔情绪;②用户的后悔情绪越强烈、面临的转换成本越高,则越倾向于采取情绪导向应对策略,其次是问题导向应对策略;③微信用户自我情绪管理水平越高,用户越可能采取合适的应对策略以缓解自身后悔情绪;④定性比较分析发现两类触发微信用户后悔情绪的前因构型、四类触发问题导向应对策略选择的前因构型和一类触发情绪导向应对的前因构型。  相似文献   

试论社会预测的主客体互动反射性原理   总被引：2，自引：0，他引：2  

阎耀军 《预测》2003,22(1):11-14

以往对社会预测基本原理的研究忽略了一条重要的基本原理，即社会预测的主客体互动反射性原理。这一原理是由社会预测与自然预测的根本性区别决定的，因而是社会预测必须遵守的一个方法论原则。本文以实证分析和理论推导相结合的方式，阐释了社会预测客体因应现象的普遍性，以及社会预测主客体之间的互动反射性现象，进而揭示和论证了社会预测的主客体互动反射性原理。  相似文献   

压力、应对与幸福进取者   总被引：20，自引：2，他引：20  

黄希庭 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(3):1-6

当个人面临压力时会有各种行为变化，这些变化取决于压力的程度和个体所处的情境。从本质上看，应对是个人在压力状态下的自我调节努力。文章分析了应对的本质及其结构以及当代大学生面临压力时的应对方式，并着重探讨了面临联力时幸福进取者在努力与放弃、乐观与悲观两个应对维度上的自我调节机制，目的是帮助和促进大学生们在学习、成才、实践成功人生的道路上有效地应对困难，成为幸福的进取者。  相似文献   

Social Work Intervention with White Collared Employees and Their Families     

Y.?S.?SiddeGowdaEmail author 《International journal for the advancement of counseling》2004,26(4):421-432

This investigation presents a framework for understanding and also to test the efficacy of Social Work intervention on the well being of the white collared employee (industrial employee) and his/her family. A comprehensive and intensive personal- family exploration was done to uncover the relatedness of seemingly disparate areas of the clients lives. A total of 80 executives (industrial employees) served as subjects. A baseline assessment was done using structured, standardized interview-schedules/questionnaires. The results of the study can be enumerated as follows: After the Social Work intervention, the executives in occupational profile, there were significant changes in Role perception, overload, role conflict, low status and poor peer relations. In coping strategies there was significant improvement in sub-scales like problem solving and unproductive coping. Significant reduction was noticed in their proneness to heart disease, depression, inadequate mental mastery, and perceived ill health. There was significant improvement in their family group support, and in their expressiveness, achievement, orientation, active-recreational and organizational characteristics.  相似文献