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31.
论哲学的体系化   总被引:1,自引:0,他引:1  
成熟形态的哲学都是有体系的。哲学的体系化是哲学与哲学对象同构性的内在要求,是哲学具有学科理论形态的必要途径,是人类思维中概念辩证法的生动体现。马克思主义创始人批判一些哲学家企图构造永恒绝对的真理体系的弊端,这无疑是正确的,但不能由此断定,他们根本否认对哲学的体系化追求。实际上,马克思主义哲学本身就是一个开放、不断发展的科学世界观体系。  相似文献   
32.
采用文献资料、数理统计、比较分析的方法对农民工的组织化及其体育健身的相关性进行研究。认为农民工的组织化与经济、社会、心理、文化程度和社会冲突与安全有相关性,是农民工发展体育健身的重要途径。从组织化的角度对农民工的体育健身进行激励,提出基于心理契约的群体激励对策、基于角色分析的组织激励对策和基于利益诉求的组织激励对策。  相似文献   
33.
竞技体育道德制度化及其特殊形式——道德契约化   总被引:2,自引:0,他引:2  
道德制度化是现代社会和竞技体育特定环境下竞技体育道德建设的重要举措。探讨竞技体育道德制度化的涵义、背景和特点,实现途径、适用和限制,以及竞技体育道德制度化的特殊形式——道德契约化。阐明竞技体育道德制度化是从普泛意义上规定主体的道德义务(以道德规范形式),道德契约化更加强调各方的权利与义务。  相似文献   
34.
近年来工程系为了适应新形势 ,对学生党支部的建设工作进行了积极探索。首先 ,明确了加强学生党建工作的重要性。其次 ,在建章立制上 ,坚持严格与灵活相结合。再次 ,联系实际 ,努力实现学生党建工作的三个转变 ,增强了学生的政治意识、大局意识。并且 ,遵照江总书记“三个代表”重要思想的要求 ,大力推进“堡垒建设”、“志愿建设”、“教育建设”,进一步完善新时期的学生党建工作 ,使同学们能够坚定共产主义信念 ,决心为社会主义事业尽职尽力。  相似文献   
35.
高等教育管理的现代走向:西方国家的改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪70年代以来西方国家围绕促进高校与社会的密切联系,有效发挥高校在知识经济社会中的重大作用的主题,相继进行了高等教育管理体制的重大改革,呈现出更加注重大学办学的自主化、大学行为的市场化、大学管理的现代化和高等学校发展系统化的特点,这些内容反映了高等教育管理的现代走向。总结和研究这些经验,对于促进我国高等教育管理体制的改革具有十分重要的意义。  相似文献   
36.
以工作过程为导向系统化改革护理学基础课程,主线是:明确培养定位及职业能力内涵分析;编写适合教改需要的教材;探讨"院校合作"模式,打造"双师型"教学团队;按照职业岗位工作过程、提升学生职业能力来设计教学方式方法,形成新型的教学与训练项目;改革考试考核方法;建立完善评价体系。  相似文献   
37.
市场经济在一定意义上就是法律经济,由于社会主义市场经济体制的建立,公司法律顾问制度在企业管理中的作用也越来越明显,已成为现代企业制度的一个重要组成部分。本文从研究外国公司法律顾问制度的先进经验入手,对我国公司法律顾问制度的发展沿革及现状进行了介绍、剖析,在研究了发达国家公司法律顾问制度的经验和认识我国目前该制度实施的现状后,对如何完善我国公司法律顾问制度,从六个方面提出设想。  相似文献   
38.
在隐喻的系统性这一框架内,从基础隐喻及派生隐喻的角度,探讨Newmark的隐喻翻译法的具体应用,最终发现两种语言之间基础隐喻的一致性与冲突性与隐喻翻译方法的选择的对应关系。  相似文献   
39.
近年来江泽民同志对创新问题特别关注,多次阐发了他独树一帜的创新观.他的创新观,具有深刻的民族性、鲜明的时代性和理论的系统性.  相似文献   
40.
韩博 《教育教学论坛》2019,(13):107-108
国家教育部在较长的一段时间内都在积极探索教育教学改革方法,目的是强化学生对专业知识的掌握,提高学生的实践技能,缩短学生毕业与就业的差距。基于工作过程系统化的课程教学改革是应用型院校培养技术型人才职业能力的重要途径,同时也是课程教学改革的重要方向。本文将以水利工程概预算课程为例,对其进行基于工作过程系统化课程改革设计,实现课程教学与工作过程零接触,提高学生的综合实践能力。  相似文献   
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