全文获取类型
| 收费全文 | 175059篇 |
| 免费 | 493篇 |
| 国内免费 | 1303篇 |
专业分类
| 教育 | 91693篇 |
| 科学研究 | 23943篇 |
| 各国文化 | 170篇 |
| 体育 | 1917篇 |
| 综合类 | 2427篇 |
| 文化理论 | 592篇 |
| 信息传播 | 56113篇 |
出版年
| 2024年 | 910篇 |
| 2023年 | 3719篇 |
| 2022年 | 2230篇 |
| 2021年 | 4886篇 |
| 2020年 | 6047篇 |
| 2019年 | 6450篇 |
| 2018年 | 2395篇 |
| 2017年 | 3440篇 |
| 2016年 | 3021篇 |
| 2015年 | 4851篇 |
| 2014年 | 11365篇 |
| 2013年 | 9001篇 |
| 2012年 | 11367篇 |
| 2011年 | 12246篇 |
| 2010年 | 10477篇 |
| 2009年 | 10845篇 |
| 2008年 | 12470篇 |
| 2007年 | 9950篇 |
| 2006年 | 8417篇 |
| 2005年 | 7936篇 |
| 2004年 | 7576篇 |
| 2003年 | 6735篇 |
| 2002年 | 5512篇 |
| 2001年 | 4353篇 |
| 2000年 | 2992篇 |
| 1999年 | 1590篇 |
| 1998年 | 1301篇 |
| 1997年 | 1153篇 |
| 1996年 | 1226篇 |
| 1995年 | 963篇 |
| 1994年 | 686篇 |
| 1993年 | 353篇 |
| 1992年 | 147篇 |
| 1991年 | 64篇 |
| 1990年 | 49篇 |
| 1989年 | 91篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
31.
32.
中职英语学科教师要积极培养学生的学科核心素养意识和观念,通过英语教学资料的整合、课堂教学过程的改变,以及教育教学策略的运用来培养学生的核心素养。 相似文献
33.
34.
35.
36.
张河珍 《课堂内外(高中版)》2020,(1):108-108
在新课程改革深入开展的今天,我们一直都强调提升学生的核心素养,高中政治课程更不例外。笔者根据多年的教学实践经验,结合新课程理念,从当代高中学生实际出发,探讨了高中政治核心素养的培养策略。 相似文献
37.
38.
39.
欧几里得说过“几何无王者.”立体几何对于考查学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算这些核心素养有很好的作用,所以是高考的重点,也是难点.特别是选择、填空题,更是一些学生害怕的考点.斜线和平面所成的角是高中立体几何教材中的重要内容,笔者通过研究浙江省高考,特别是高考改革数学文理不分后的试卷,发现这些题目都有异曲同工之妙——往往借助最小角定理和三垂线定理即可破解.这也提示了高考越来越回归到考查基本知识、基本技能、基本思想.本文希望对高三的教学带来一定的启发. 相似文献
40.
蔡丁友 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0037-0037
化学是一门与日常生活紧密联系的学科。教学过程中,一方面,教师注重引导学生们将生活中的化学常识与课本中的理论知识联系起来,不但扩展了学生的知识面,而且激发了学生学习化学的兴趣。另一方面,注重引导学生应用理论知识解决实际问题,从而增强了学生的实际应用能力,提高了学生化学学科的核心素养。 相似文献