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成语的书证分"典出"和"语见"两类,二者在形式、内容上很相似,但在功能和作用上有明显差异.在成语词典的编纂中,"典出"和"语见"容易混淆,是编辑工作的难点.本文从两个方面谈成语词典编纂中的"典出"和"语见"问题:一是如何选定成语的"典出"和"语见",二是从实际操作角度总结成语词典的"典出"和"语见"的编辑原则. 相似文献
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近几年来,语文第二课堂的发展日益兴旺,各种形式的活动融知识性、趣味性于一炉,锻炼学生的能力,发展学生的智力,把学生带入一个更加广阔的天地。可是,有关这方面的研究却远远落后于实践,虽然也有这方面的文章散见于各地报刊,但大多数偏重实践经验的总结,较少从理论上进行探讨。在很长一段时间内,这还是个空白。现在,我 相似文献
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刘浪 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
教学反思教师教学认知活动的一个重要组成部分,能提高自身业务能力,改进教学实践,优化教学方式,能给教师的教学带来很大的益处。教师只有要进行教学反思,才能提升教师自身素质,提高教学质量,促进学生的全面发展。 相似文献
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以现代高等教育和外语教育的理论为依据,从人-机-环境系统工程的角度分析了外语教育体系,全方位探讨人-机-环境系统下外语教育的影响因素、功能分配、体系评价等方面的学术问题。外语教育体系作为一个人-机-环境系统,为使该系统运作效率最高,就必须发挥外语学习者、机的各自长处,兼顾环境因素,使系统中人、机、环境之间达到最佳匹配,使得外语学习效果达到最佳。笔者采用定量的方式对外语教育体系进行评价,旨在为外语教学改革提供客观依据。 相似文献
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一、问题的提出最近,湖南卫视《晚间》栏目推出一档“变形计”节目,讲述湘西大山中的一名教师同北京某名校的一名教师进行工作环境的调换,两位教师由于各自工作条件的巨大反差而产生了截然不同的教学效果。北京的那位女教师用先进的电化教学手段深深地吸引了山里的学生,教学做得游刃有余,学生们从她的自制课件中看到了从未见过的另一个世界。 相似文献
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宾语从句是初中英语一个非常重要的语法项目,也是中考的测试热点。本文以近几年部分省市中考试题为例,归纳宾语从句的考点,以供同学们复习时参考。一、考查宾语从句的连接词由陈述句转化来的宾语从句,连接词用that,口语中that可省略。由一般疑问句转化来的宾语从句,连接词用if或whether。由特殊疑问句转化来的宾语从句,用该句的特殊疑问词作引导词。例如:1.Hesaidhecouldfinishhisworkbeforesupper.穴1998武汉雪A.ifB.whatC.thatD.whether2.TheteacheraskedmeIneededanyhelp.A.whetherB.thatC.whatD.which3.—Weneverknowheis.—Theysayheisadoctor.穴2000武汉雪A.whomB.whatC.whichD.where4.Canyoutellmesheiswaitingfor.穴2000天津雪A.whyB.whoseC.whomD.which二、考查宾语从句的语序、时态宾语从句的语序要用陈述句语序,即“连接词 主语 谓语”或“连接词(连接词作主语) 谓语”。宾语从句的... 相似文献