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肖家芸 《语文世界(高中版)》2001,(4)
【考点概要】 现代诗歌鉴赏是 1999年全国高考新增项目， 2000年又由 1题 3分增加到 2题 6分。 【范例释析】 对这首诗的赏析不恰当的一项是 () 金黄的稻束 郑敏 金黄的稻束站在 /割过的秋天的田里， /我想起无数个疲倦的母亲， /黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸， /收获日的满月在 /高耸的树巅上， /暮色里，远山 /围着我们的心边， /没有一个雕像能比这更静默。 /肩荷着伟大的疲倦，你们 /在这伸向远远的一片 /秋天的田里低首沉思， /静默。静默。历史也不过是 /脚下一条流去的小河， /而你们，站在那儿， /将成为人类的一个… 相似文献
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就高考作文而言,主题、结构、技法、语言等,多数考生差距不大,差距大的是内容和思想。而决定此二者的是思维的方向或者说角度问题,视角决定境界。理性思辨代表思维的最佳视角,理性思辨能力的高低决定高考作文等次的高低。理性思辨是青少年做人作文的弱项（通常戏称为“缺钙”）。因为年轻,则容易气盛,加之阅历浅,沉不住气,作文时容易凭直觉而偏激（执著一方而失去平和与周全,导致偏题或若即若离）,思考浅尝辄止（导致散而不集中,浅而浮光掠影）,贪大（喜欢讲大话、套话）嚼不细（不善于从生活的细微处把道理讲深讲透,写出自己的思考与特色）,文章难以人情人理、入品入格,令人信服。 相似文献
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肖家芸 《中国小学语文教学论坛》2001,(18)
其一，教材编写的指导思想有了大变，而教学指导思想尚未大变。比如，新教材致力于全面提高２１世纪人才需要的语文素质培养，其中一个重要方面是培养学生自学语文的良好习惯，提高他们眼前的自学能力和未来终身学习的能力。因而，教材选那么多内容，设那么多点面，不是要教者还像过去那样，一点一点地掰碎了喂给学生，而是要你“善于指导学生的语文学习，激发学生学习的主动性。”也就是说，教师的主要职责是引导学生自学，挖掘学生的潜能，提高学生自主学习的能力。这就要求我们的教学思想必须由重视教转变为重视学，即重视学生的自主学习… 相似文献
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肖家芸 《中国小学语文教学论坛》2007,(Z2)
我一直认为,作文是思想的徜徉,是情感的倾诉,是道德的彰显,是做人综合实力的考量,写什么远比怎么写重要。因此,教作文,先教做人,品高文自华。初中作文是打基础阶段,尤要先教学生做人,后教学生作文。没有思想,语言就成了多余,技法就 相似文献
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第一节阅读鉴赏准备与以往任何时代不同,外国现当代(20世纪)的文学不再是某一思潮占主导,而是流派纷呈,杂然并现。除了传统的现实主义文学之外,众多的具有反传统特征和地域特色的现代流派此起彼伏,轮番登场。这众多的流派又以五六十年代为界,分为前后两个时期,前期统称为现代主义文学,后期统称为后现代主义文学。虽然从语义上说,“现代”是与“古代”“远古”相对的时间概念,但“现代主义”却不是严格意义上的时间概念。正因为如此,人们很难确定现代主义的起点。一般说来,现代主义以19世纪后半叶的象征主义诗歌为开端,一直延续到第二次世界… 相似文献