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41.
ABSTRACTThis article explores the conception of authority relations in the classroom that are implicit in some examples of related policy documentation in Scotland and England. We argue that the importance of the constitutive role of the micro-dynamics of face-to-face interaction in classroom settings is neglected in documentation of this type. We explore this claim with reference to examples of policy in two jurisdictions of the United Kingdom, namely The Donaldson Review and The Standards for Registration in Scotland, and policy-related guidance from England on improving discipline in schools and pupils’ behaviour. We also consider how authority relations are conceptualised in a recent article that has made a significant contribution to the literature in the field. Finally, we present a theoretical account that counterbalances prevailing approaches to authority relations in the classroom. We suggest that authority is continuously negotiated, challenged, accepted, defined and ultimately constituted in and through the dynamics of interaction amongst pupils (and between pupils and teachers). 相似文献
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44.
当前高校中非德育学科专业课教学活动中出现严重的德育缺失现象,德育问题引起强烈关注。强调专业课教学是德育渗透的载体,是对大学生德育渗透的重要渠道,也是高校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分。因此,必须研究在专业课教学活动中实施德育的有效途径,以实现高校全过程德育目的。 相似文献
45.
文化研究语境下的文艺学身份重建,存在本质主义与反本质主义两种思维方式。本质主义坚持文艺学中的元理论、科学性、经典化;反本质主义重新定义文学性、文学自主性,并在日常生活审美化的语境下反思文艺学的学科性。在重建文艺学的思路上,一派主张在文艺学内部进行调整,拉近与现实的关系,一派主张从文艺学外部重建历史化、地方化的文艺学。 相似文献
46.
柳宗元倡导的“统合儒释”,不仅表现在思想理论方面,也表现在行为规范方面。本文通过对柳宗元的佛教戒律与孝道说的述评,指出了其在佛教中国化过程中的积极作用及思想局限。对今人刘光裕、杨慧文、孙昌武等人的观点也提出了不同看法。 相似文献
47.
陈永跃 《内江师范学院学报》2002,17(5):51-55
我院学科专业建设应以内涵发展为主,以提高质量为核心。依据基础教育课程改革和地方经济建设要求,建立具有师范特色的本科学科体系,适度发展能与师范专业基础课沟通的非师范专业,形成以师为主、兼顾非师范发展的具有广泛适应性的学科专业结构。 相似文献
48.
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公共管理学科作为一门研究公共组织管理活动及其规律的学科,它主要是未公共部门有效处理公共事物提供科学的理论指导。我国公共管理学科教学的发展要顺应大数据时代的潮流,跟上数据科学发展的趋势。基于大数据的时代背景,分析大数据时代对公共管理学科教学改革的重要意义,提出应把握大数据带来的机遇,以促进我国公共管理学科教学实现数据化转型与现代化转型。 相似文献
50.
谭邦柱 《十堰职业技术学院学报》2002,15(3):13-15
本文以贯彻江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导 ,从确立道德信念与树立正确人生价值观 ,提高道德认识与强化宗旨意识 ,锻炼道德意志与增强工作动力 ,培养道德习惯与加强自身修养几个方面 ,阐述了通过加强道德自律体现党的先进性的途径 ,兼论了加强道德自律与体现党的先进性的内在联系。 相似文献